幼儿园中班体育教案《原地运球》.docx

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1、 幼儿园中班体育教案原地运球_幼儿园中班教案 这篇幼儿园大班体育教案：运球接力赛是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动预备：皮球若干 活动过程：1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对一方站在运球线后。嬉戏开头，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面， 嬉戏依次进展，最终以运球速度的快慢打算输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。活动指导1、留意运球的力度，把球掌握在身边。2、留意交接球的精确性。3、竞赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球连续

2、进展嬉戏。4、运球失误时。要从失误处捡起球连续前进。活动完毕，对表现好的小组成员赐予表扬鼓舞，教师做准时总结活动反思运球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。幼儿园中班户外嬉戏教案：小小螃蟹运球 【活动目标】 1、熬炼幼儿身体的协调力量，培育幼儿的规章意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在嬉戏中体验嬉戏带来的欢乐。【活动预备】螃蟹头饰若干，皮球若干。【活动过程】一、引导幼儿入场做预备活动。二嬉戏活动局部。1、谜语导入嬉戏活动主题。师：我今日给你们带来了一个谜语，请你们

3、猜猜是什么，“八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。”（幼：螃蟹）师：你们真聪慧，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的？（请幼儿仿照）师：螃蟹这个小动物得意吗？（得意）师：你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！现在就让我们一起变成一只得意的小螃蟹吧！（师发头饰）请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！师：春天到了，得意的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今日天气这么好，我们来玩嬉戏吧，于是他们玩起了运球的嬉戏，你们想参与吗？（想）怎么玩呢，现在我就告知你们。2、教师叙述嬉戏规章：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿态，背靠背，夹住球。胳膊像钳夹一样相互勾住，向前走

4、，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次连续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以动身。两只“小螃蟹“肯定要留意团结协作好，球不要掉下来，假如掉了，从头再来，走时肯定要留意安全。3、玩法争论：在幼儿进展几组后，针对嬉戏状况引导幼儿争论：怎样才能走得更快走得更稳。幼儿园大班体育教案范文：运球接力赛 以下是小编为大家整理的幼儿园大班体育教案范文：运球接力赛，仅供大家参考。 活动目标：1、学会与其他幼儿相互协作嬉戏。2、提高幼儿的手眼协调力量。3、培育幼儿的团结合作意识。活动预备：皮球若干活动过程：1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对一方站在运球线后。嬉戏开头

5、，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面， 嬉戏依次进展，最终以运球速度的快慢打算输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。活动指导1、留意运球的力度，把球掌握在身边。2、留意交接球的精确性。3、竞赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球连续进展嬉戏。4、运球失误时。要从失误处捡起球连续前进。活动完毕，对表现好的小组成员赐予表扬鼓舞，教师做准时总结幼儿园大班体育活动教案：运球接力赛 这篇幼儿园大班体育活动教案：运球接力赛是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动预

6、备：皮球若干 活动过程：1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对一方站在运球线后。嬉戏开头，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面， 嬉戏依次进展，最终以运球速度的快慢打算输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。活动指导1、留意运球的力度，把球掌握在身边。2、留意交接球的精确性。3、竞赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球连续进展嬉戏。4、运球失误时。要从失误处捡起球连续前进。活动完毕，对表现好的小组成员赐予表扬鼓舞，教师做准时总结活动反思运球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼

7、儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。幼儿园中班体育教案：走路 小编为网友整理的幼儿园中班体育教案：走路，盼望对大家有所帮忙！ 活动目标 1、激发幼儿乐于参加体育嬉戏的兴趣，体验嬉戏的乐趣。 2、培育幼儿的制造力及平衡力量。 3、练习多种行走方法，熬炼幼儿腿部肌肉力气。 活动预备 高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、局部动物头饰 课件、音乐带、录音机 活动过程 1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为预备活动。 2、提问幼儿刚刚是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的走路方式。 3、请幼儿将想出的

8、走路方式表演给大家看。 4、请幼儿看课件，观赏教师带来的走路方式。 5、播放音乐，请 幼儿仿照喜爱的走路方式。 6、请幼儿自由选择帮助材料进展练习，提示幼儿要留意安全。 7、请幼儿分组展现。 8、带着幼儿做放松练习。 9、播放音乐，请幼儿仿照歌曲中小动物的走路方式，走出活动室，完毕活动。 幼儿园中班体育教案空中飘舞 活动目标： 1、动作协调地快跑及绕障碍物跑。 2、知道轻柔的物体在风的作用下会飘动(转动)起来。 活动预备： 1、供应可在风中飘动(或转动)起来的材料，如纱巾、丝带、彩色绉纸带、手帕、风车等。 2、不能在风中飘动的材料，如纸棒、羽毛球拍等。在场地上布置障碍物，如：小木桩、绳子、沙瓶

9、等。 3、自备一段音乐磁带。 活动过程： 1、谁会飘舞 我们要在蓝蓝的天空开一个很美的舞会。纱巾、丝带和很多东西都想在风中飘舞起来，你们有方法帮忙它们实现这个美妙的愿望吗? 幼儿争论使这些物品飘舞起来的方法。(抛、扔、牵着跑动等) 幼儿分散尝试，沟通哪种方法能使物品不停地在空中飘舞。(将它们拿在手中跑) 幼儿自己选择一种物品拿在手中练习快跑，体验这些物品在风中飘动或转动的感觉。 是谁帮忙这些物品飘舞起来的? (空气) 尝试让纸棒、羽毛球拍等飘舞，说说它们为什么飞不起来。 2、尽情起舞 舞会开头了，让我们手中的东西尽情地飘起来、转起来吧!留意不要碰倒场地上的障碍物。 听着音乐，幼儿练习绕障碍物跑

10、，让手中的物品不断地在空中舞动。 幼儿分成两组，一组幼儿手拿物品在前面跑，(教案出自：.教案网)另一组幼儿在后面追。后一组追上前一组的幼儿或遇到飘舞的物品，就算赢。两组幼儿可交换玩。 3、风车转转 纱巾、丝带等都在天上跳累了，让它们休息休息。大风车还不累，让我们来跳一个大风车舞吧。 两个幼儿一组，伸出右手，手拉手朝顺时针方向跑动。 嬉戏：听信号搭风车。如：教师说风车风车转转转，三片叶子转得快，幼儿就每三人一组，各自伸出右手互握搭成大风车，沿着顺时针方向跑动。 建议： 要求幼儿绕障碍物跑，在增加了幼儿兴趣的同时，也加大了快跑的难度。应引导幼儿留意安全、避开摔倒，提高幼儿的自我保扩意识和力量。 活

11、动完毕。 幼儿园中班体育教案种萝卜 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培育幼儿的弹跳力量。 培育幼儿对体育活动的兴趣。 重点难点培育幼儿双脚直线两侧行进跳，以及弹跳力量。 活动预备 人手一个红萝卜，沙盘四个。 师，生均戴兔子头饰。 活动过程 1、开头局部 教师：今日教师当兔妈妈，小朋友当什么呢?(小兔)我们一起玩嬉戏吧。 小兔找朋友结伴嬉戏：推小车，拉大锯，摇小船，翻饼等。 2、根本局部 全体幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。教师示范，(教案出自：)讲解动作要领：两脚并拢在直线两侧想前跳，前脚掌轻轻落地。幼儿分组练习34遍。在幼儿联系时，教师留意订正幼儿的错误，并留意个别教育。 嬉戏种萝卜。教

12、师交代玩法：幼儿分成4队，每队78人(种萝卜1人，浇水3人，施肥2人，看萝卜1人，拔萝卜1人)，幼儿依次在直线两侧条过后再做种萝卜，浇水等动作，然后跑回来。嬉戏23遍。 3、完毕局部 教师作简洁评价，表扬条得好的幼儿。 教师：今日小兔子收了许多萝卜，大家真快乐，我们来跳个舞吧。音乐响起，幼儿听音乐自由跳舞，跳两遍后教师带幼儿走进教室。 幼儿园中班体育教案小骑兵 教学目标： 1、提高快速奔驰的力量。 2、增加遵守红绿灯交通规章的行为意识。 教学预备： 1、场地上画有宽1米、长20米的跑道若干。 2、用报纸卷成的长棒2个，椅子若干。 教学过程嬉戏前：幼儿分组站在起跑线上，教师喊绿灯，站在起跑线后的

13、第一名幼儿边念儿歌：突突突，骑铁马，一骑骑到北京城，逛长城，游故宫，还有绿色奥运馆；突突突，骑铁马，一骑骑到深圳来，坐地铁，游龙岗，2023大运欢送您。边拿长棒仿照开摩托车动作快速往前跑，到终点时，绕过椅子跑回队伍起点，将长棒交给其次名幼儿后，站到队尾。依次进展，最快为获胜。 嬉戏规章： 1、幼儿不能跑离自己的跑道，不能碰撞他人。 2、接到棒后幼儿才能起跑，完成的小组为胜。 效果反应：指导王嘉灏、李道生有节奏的快跑，并自然呼吸。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班体育教案原地运球”一文，盼望“幼儿园中班体育教案原地运球”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的体育教案幼儿园专题！