幼儿园中班健康优质教案《呼吸新鲜空气》.docx

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1、 幼儿园中班健康优质教案呼吸新鲜空气_幼儿园大班健康教案 活动目标： 1.让幼儿明白呼吸新奇空气有利于安康。 2.让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。 3.探究、发觉生活中的多样性及特征。 4.初步了解安康的小常识。 5.学会保持开心的心情，(文.章出自教.案网)培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 活动预备： 课件：喜爱清洁的空气 课件：空气污染的缘由 活动过程： 一、谈话导入 1.你喜爱在室外玩嬉戏吗?为什么? (外面的空气好)。 2.妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳? (太阳光可以杀细菌，还能呼吸新奇空气)。 二、出示图片，让幼儿认真观看画面。 1.画上有些什么? (小朋友、垃圾

2、堆) 2.两个小朋友为什么是那样的表情呢? (由于他们闻到了难闻的气味。) 3.难闻的气味是从哪里来的? (垃圾的臭味传播到空气中去了。) 4.我们应当怎样做呢?(让幼儿自由答复) 三、教师小结 为了使我们有一个舒适、洁净的学习生活环境。我们不要处处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。 我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会削减细菌在空气中的传播。 中班安康教案：呼吸新奇空气 这篇中班安康教案：呼吸新奇空气是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标 1、让幼儿明白呼吸新奇空气有利于安康。2、让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。活动预备 课

3、件：喜爱清洁的空气课件：空气污染的缘由活动过程一、谈话导入1.你喜爱在室外玩嬉戏吗?为什么?(外面的空气好)。2.妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳?(太阳光可以杀细菌，还能呼吸新奇空气)。二、出示图片，让幼儿认真观看画面。1.画上有些什么?(小朋友、垃圾堆)2.两个小朋友为什么是那样的表情呢?(由于他们闻到了难闻的气味。)3.难闻的气味是从哪里来的?(垃圾的臭味传播到空气中去了。)4.我们应当怎样做呢?(让幼儿自由答复)三、教师小结为了使我们有一个舒适、洁净的学习生活环境。我们不要处处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会削减细菌在空气中的传

4、播。中班上学期安康教案呼吸新奇空气 活动目的： 1.让幼儿明白呼吸新奇空气有利于安康。2.让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。 活动预备：课本。 活动步骤： 1.提问导入。1）你喜爱在室外玩嬉戏吗?为什么？（外面的空气好）。2)妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳？（太阳光可以杀细菌，还能呼吸新奇空气）。2.翻开课本第五页，让幼儿认真观看画面。1)画上有些什么?(小朋友、垃圾堆)2）两个小朋友为什么是那样的表情呢？（由于他们闻到了难闻的气味。）3)难闻的气味是从哪里来的？（垃圾的臭味传播到空气中去了。）4)我们应当怎样做呢？(让幼儿自由答复)3.教师小结：为了使我们有一个舒适、洁净的学习生活

5、环境。我们不要处处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会削减细菌在空气中的传播。幼儿园中班安康优质教案阿嚏 设计意图： 在生活活动中要教育幼儿爱清洁，讲卫生，留意保持个人和生活场所的干净和卫生，亲密结合幼儿的生活进展安全、养分和保健教育，提高幼儿的自我爱护意识和力量。现在正是感冒的多发季节，幼儿在此时期很简单受到传染，消失咳嗽、打喷嚏等病症。幼儿对感冒的病症及预防的方法有肯定的阅历，但这些阅历是零散的、不全面的。我设计的这节教育活动借助形象好玩的幻灯片和图片向幼儿介绍了怎样预防感冒，梳理、提升了生活中各种预防感冒的小学问，懂得身体安康的重

6、要性，同时盼望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多熬炼身体等，让感冒远离自己。 活动目标： 1.使幼儿知道感冒后身体很不舒适，懂得身体安康的重要性。2.了解根本的预防感冒的小常识。3.培育幼儿养成讲卫生的良好习惯。 活动重点：使幼儿知道感冒后身体很不舒适，懂得身体安康的重要性。 活动难点：了解根本的预防感冒的小常识。活动预备：物质预备：1.预防感冒的图片、幻灯图片；2.小手绢每人一条；3.安康小卫士胸章。学问预备：课前了解感冒时的病症并做好记录。活动流程：回忆谈话导入-运用记录表进展叙述；回忆阅历，解决重点-阅历回忆进展谈话；启发探究，解决难点-自由争论，参加嬉戏；稳固提升-回归生活，学以致

7、用。活动过程：1.运用回忆谈话导入活动，激发幼儿兴趣，使幼儿知道感冒后的感受。出示幼儿事先进展调查的记录表-感冒病症调查表。师：讲一下你的记录表，记录的是谁感冒了？哪里不舒适？感冒的程度怎样？幼1：这张表记录的是我感冒了。我嗓子痛。用黄颜色表示我感冒比拟严峻。幼2：是妈妈感冒了。她打喷嚏。我用蓝颜色表示妈妈感冒比拟轻。幼3：这是姐姐感冒了。她头痛发烧。我用红颜色表示姐姐感冒很严峻。评析：开头环节，调整以往教师讲解、孩子听的传统教学模式，鼓舞幼儿课前自己观看，自己记录，将课前感冒调查表在活动中进展共享、相互争论。教师将幼儿探究放在前，引导他们主动查找答案。2.引导幼儿回忆阅历，知道患感冒后的做法

8、。（1）师幼谈话沟通，了解感冒后应当怎样做。师：刚刚我们讲了感冒的病症。假如我们不当心感冒了，怎样做，才能使身体尽快好起来？幼1：我得了感冒后，爸爸带我去看医生。幼2：我上次感冒，流鼻涕了，教师让我喝了很多水就好了。幼3：感冒后要按时吃药，不要怕苦，多休息。师小结：看医生，协作医生的治疗，按时吃药，多喝开水，留意休息，多吃瓜果蔬菜。（2）教育幼儿做一名互帮互爱的好孩子。教师在这里还有一个温馨提示：在我们身边，假如有小朋友感冒了，我们要关怀他，照看他，做一个互敬互爱的好孩子。评析：这一环节突出孩子的主体地位，幼儿自由发言，想出怎样做才能使自己的身体尽快地好起来。并通过温馨提示，教育幼儿要做一名互

9、帮互爱的好孩子。3.幼儿争论，知道怎样预防感冒。（1）引导幼儿争论、沟通，了解预防感冒的方法；开展安康小卫士嬉戏；利用幻灯片总结提升阅历。师：动脑筋想一想，怎样做才能让我们远离感冒？幼1：平常多运动。幼2：房间要常常开窗通风，天冷了准时增加衣服。幼3：多吃有养分的食物，多喝水。幼4：要洗洁净手，不要去人多的地方。答复正确的幼儿，教师任命为安康小卫士，并嘉奖一枚胸章。师：刚刚小朋友说了那么多预防感冒的方法。现在我们来听听医生是怎么说的。（放课件，总结、提升阅历。）评析：这一环节是难点。提出问题：怎样预防感冒？教师没有将答案直接告知幼儿，而是将问题抛给幼儿，让他们自己争论，各自发表自己的意见，并用

10、安康小卫士的嬉戏形式鼓舞幼儿大胆参加，大胆表述，激发了幼儿学习的兴趣。在小结环节又请出了安康专家-医生，给大家完整地讲解，对幼儿分散的学问进展了梳理，加深了幼儿的印象，效果特别好。4.结合生活实际，引导幼儿养成讲究卫生的良好习惯。（1）师：教师送给小朋友每人一条小手绢，当我们想咳嗽、打喷嚏时这条小手绢可以帮我们做什么？幼1：打喷嚏时可以捂住口鼻。幼2：捂住嘴巴防止传染其他小朋友。小结：捂住口鼻，防止细菌四处传播，传染其他的小朋友。（2）今日我们学习了很多预防感冒的小学问，教师要请安康小卫士们将今日学到的学问告知给你的爸爸妈妈和好朋友，让他们也远离感冒，好吗？评析：最终环节是教师总结并进展活动延

11、长，让幼儿把学到的学问带回家。孩子们通过学习这一课，把握了预防感冒的小学问，并鼓舞安康小卫士将学问宣传给家人和好朋友，让他们也远离感冒。 活动目标： 1、知道感冒了身体很不舒适，懂得身体安康的重要性。2、了解根本的预防感冒的生活小常识。3、知道要协作医生看病才能好得快。 活动预备： 1、了解近期班上幼儿的安康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。2、多媒体课件（感冒病症记录表、视频、预防感冒的视频、图片、安康歌的音乐）。 活动过程： 一、导入活动：1、出示小猪的图片，导入活动。师：小朋友，你们看，它是谁呀？它怎么了？2、师：感冒了，我们应当怎么做？可是，小猪是怎么做的呢？我们一起来看。

12、二、播放多媒体课件：故事阿嚏，引导幼儿观赏。幼儿看完故事，教师提问：1、小猪感冒了，它是怎么做的？2、小猪到大街上玩，遇到了谁？还有谁？3、它们怎么了？4、它们都感冒了，为什么？三、了解感冒后的主要病症。1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒适？师：小朋友，你得过感冒吗？感冒了，身体有什么不舒适？2、小结：感冒时，人很不舒适，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严峻时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。四、了解感冒的缘由及患病后的做法。1、引导幼儿结合自己的阅历谈一谈感冒的缘由。小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗？2、假如你感冒了，应当怎么做呢？请和你身边的小伙伴说一说。3、师：感冒了，

13、应当怎么做？五、了解预防感冒的方法。1、我们应当怎么做才能不感冒呢？（引导幼儿争论）2、预防感冒有许多方法，请小朋友看（播放课件）。3、怎样做，我们才能不感冒呢？（出示图片进展小结）4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。六、完毕活动。师幼共同随安康歌的音乐跳起来，完毕活动。幼儿园大班语言教案：空气变新奇了 这篇幼儿园大班语言教案：空气变新奇了是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标1.通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅学问，并初步激发幼儿爱护环境的意识。2.鼓舞幼儿大胆地用较清晰的语言表达自己的想法。活动预备1.乐幼教课件-照片：乘凉，大森林。2.故事录音磁带。

14、活动过程一、导入1.课件-照片：乘凉(1)大树下的这些人为什么要坐在这里呢?(乘凉)(2)看看四周的环境怎么样呀?(清爽，洁净)清清的河水，新奇的空气，多么好的环境呀!2.你们看看把小猴子都吸引来了二、绽开1.有一只小猴，从森林来到大城市，小猴特别快乐，你们知道它为什么很快乐吗?2.播放录音故事空气变新奇了(1)小猴子为什么快乐?它看到了什么?(2)小猴子住下来以后，发生了什么事?(3)小猴为什么会得这种病?(4)城市里的空气为什么会受到污染?(5)医生是怎么说的?小猴子想了什么方法?3.教师叙述故事引导幼儿带着问题再认真的听一遍故事(1)大烟囱冒烟怎么办?(2)汽车后面排出的尾气有毒怎么办?

15、(3)城里的人还是这么拥挤怎么办?小猴是用什么方法来让城市里的人也能吸到新奇的空气?4. 启发幼儿争论，爱护环境的好方法这个故事好听吗?听完这个故事，想一想应当怎样来爱护我们的生活环境呢?(启发幼儿积极动脑子，大胆想出治理和爱护环境的好方法?三、完毕幼儿跟随故事录音，运用自己在表情、动作，饶有兴趣的叙述故事。延长活动人人争做环保小卫士，让我们的家乡更漂亮。【附】故事 空气变新奇了有一只小猴从森林来到了大城市。“哇，城市真美呀。”小猴快乐地大叫起来。他观察大城市“嘀嘀嘀”公路上开着各种各样的汽车。人们穿着各种美丽的衣服来来往往，一座座高楼大厦真美丽，商店里还摆满了各种各样的玩具。大城市真好!小猴

16、打算在大城市住下来。可是在城里住了一段时间，小猴觉得身体很不舒适。鼻子痒痒的，嗓子干干的，呼吸也很困难。于是，小猴去医院看病，“哇，看病的人这么多。”医生说：“你们都是得了空气污染过敏症，的方法是呼吸新奇空气。”小猴灵机一动，“我回老家去。”回到森林老家，小猴就觉得森林里的空气甜甜的、香香的，真的和城市不一样。没过几天，小猴的病就好了。小猴想：要是城里和自己生一样病的朋友们也能吸到新奇空气，那该多好啊。对，我把空气带到城里去。小猴在城里开了一家空气供给站，病人一到这里呼吸新奇空气，病就立刻好了。于是，这些病人一起商议，要把我们大城市的空气也变得象森林里那么新奇。他们一起动脑筋、想方法，在空地上

17、种上了很多绿草、红花、大树，还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟，让各种车辆排出的尾气不再污染空气。人们知道了不任凭乱仍垃圾，要爱护绿化爱惜环境，最终大城市的空气也变得甜甜的，香香的。幼儿园大班语言活动教案：空气变新奇了 这篇幼儿园大班语言活动教案：空气变新奇了是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标1.通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅学问，并初步激发幼儿爱护环境的意识。2.鼓舞幼儿大胆地用较清晰的语言表达自己的想法。活动预备1.乐幼教课件-照片：乘凉，大森林。2.故事录音磁带。活动过程一、导入1.课件-照片：乘凉(1)大树下的这些人为什么要坐在这里呢?(

18、乘凉)(2)看看四周的环境怎么样呀?(清爽，洁净)清清的河水，新奇的空气，多么好的环境呀!2.你们看看把小猴子都吸引来了二、绽开1.有一只小猴，从森林来到大城市，小猴特别快乐，你们知道它为什么很快乐吗?2.播放录音故事空气变新奇了(1)小猴子为什么快乐?它看到了什么?(2)小猴子住下来以后，发生了什么事?(3)小猴为什么会得这种病?(4)城市里的空气为什么会受到污染?(5)医生是怎么说的?小猴子想了什么方法?3.教师叙述故事引导幼儿带着问题再认真的听一遍故事(1)大烟囱冒烟怎么办?(2)汽车后面排出的尾气有毒怎么办?(3)城里的人还是这么拥挤怎么办?小猴是用什么方法来让城市里的人也能吸到新奇的

19、空气?4. 启发幼儿争论，爱护环境的好方法这个故事好听吗?听完这个故事，想一想应当怎样来爱护我们的生活环境呢?(启发幼儿积极动脑子，大胆想出治理和爱护环境的好方法?三、完毕幼儿跟随故事录音，运用自己在表情、动作，饶有兴趣的叙述故事。延长活动人人争做环保小卫士，让我们的家乡更漂亮。【附】故事 空气变新奇了有一只小猴从森林来到了大城市。“哇，城市真美呀。”小猴快乐地大叫起来。他观察大城市“嘀嘀嘀”公路上开着各种各样的汽车。人们穿着各种美丽的衣服来来往往，一座座高楼大厦真美丽，商店里还摆满了各种各样的玩具。大城市真好!小猴打算在大城市住下来。可是在城里住了一段时间，小猴觉得身体很不舒适。鼻子痒痒的，

20、嗓子干干的，呼吸也很困难。于是，小猴去医院看病，“哇，看病的人这么多。”医生说：“你们都是得了空气污染过敏症，的方法是呼吸新奇空气。”小猴灵机一动，“我回老家去。”回到森林老家，小猴就觉得森林里的空气甜甜的、香香的，真的和城市不一样。没过几天，小猴的病就好了。小猴想：要是城里和自己生一样病的朋友们也能吸到新奇空气，那该多好啊。对，我把空气带到城里去。小猴在城里开了一家空气供给站，病人一到这里呼吸新奇空气，病就立刻好了。于是，这些病人一起商议，要把我们大城市的空气也变得象森林里那么新奇。他们一起动脑筋、想方法，在空地上种上了很多绿草、红花、大树，还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟，让各种车辆排

21、出的尾气不再污染空气。人们知道了不任凭乱仍垃圾，要爱护绿化爱惜环境，最终大城市的空气也变得甜甜的，香香的。幼儿园中班安康优质教案胖胖减肥 活动目标： 1、理解故事内容，知道多吃水果蔬菜，多参与体育运动能增加体质；2、愿意参与各项体育熬炼，体验活动带来的欢乐。 活动预备： 1、胖胖的胖、瘦照片各一张；2、胖胖减肥故事一则3、皮球、呼啦圈、飞盘、高跷共20份4、欢快的音乐 阅历预备：教师预备的体育用具幼儿都操作过 活动过程： 一、导入。王教师有一位朋友，他特殊爱吃肉，每天都要吃肯德鸡、卖当劳，而且不爱运动，他认为运动会又脏有累不好玩。结果他变成了一个小胖墩，大家都叫他胖胖，那胖胖究竟有多胖呢？我这

22、里有一张胖胖的照片，我们一起来看看好吗？二、根本局部1、讲故事前半局部。提问：（1）胖胖遇到了什么麻烦？（2）你们有什么好方法？2、减肥的好方法讲故事的后半局部。你们知道有那些体育活动帮忙胖胖减肥吗？请幼儿说说有哪些活动并说说该活动的作用。3、减肥运动今日王教师带来很多小朋友们常常熬炼的体育用具，我们一起来教胖胖怎样熬炼好不好？幼儿一起熬炼，教师以胖胖的身份参加活动，询问是怎样熬炼的。完毕后请几个玩的特殊好的幼儿再来教教胖胖怎样熬炼并说说这样熬炼的作用。最终大家熬炼累了请休息一会，东西放好。四、活动完毕.1、胖胖变瘦了：胖胖学会了小朋友们教他的本事，他呀又给我寄来一张照片，大家看看胖胖变成什么

23、样子了？2、再次总结胖胖变瘦的缘由：你们知道我为什么会变的怎么瘦吗？再次抛出问题让幼儿自己来答复。3、给胖胖换名字：现在胖胖不再胖了那我们可以给他换个名字吗？叫什么？4、完毕活动：感谢我们小朋友的帮忙，那我们现在一起出去熬炼身体吧！ 附故事：胖胖减肥 胖胖今年6岁了，他特殊爱吃肉，而且每天都要吃肯德基、麦当劳。胖胖最厌烦运动了，他觉得又累又不好玩。结果他变成了个小胖墩！胖胖有多胖呢？让我来告知你吧。胖胖的班级在幼儿园的三楼，他要是想从楼下走到楼上，得花半个小时的时间，由于他太胖了，爬不动，每上一层楼梯，都要休息好一会儿。小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和教师一起

24、帮忙他，推的推，拉的拉，好不简单上去了。可是谁知道他从滑梯上滑下来的时候，被卡在了滑梯中间，上又上不去，下又下不来，急得胖胖直哭。最危急的是有一次，胖胖和妈妈上街玩。妈妈看到是绿灯就牵着胖胖过公路，谁知胖胖太胖了，走起路来就特殊慢，绿灯都变成红灯了，他们才过了一半公路。要不是警察叔叔准时让全部的车子停下来，胖胖和妈妈就要被车撞了！肥胖给胖胖带来了太多的麻烦，于是他打算减肥。他到医院去看医生，医生爷爷告知他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麦当劳都不能再吃了。最重要的是每天都要运动，坚持熬炼身体，这样才能胜利的减肥。于是胖胖每天都坚持早早起床，跑步、跳绳熬炼身体，在幼儿园也积极地参与各项运动，不再偷懒了。现在已经没有人再叫他胖胖了，你猜，他减肥胜利了吗？ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班安康优质教案呼吸新奇空气”一文，盼望“幼儿园中班安康优质教案呼吸新奇空气”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班优质教案专题！