幼儿园小班社会教案模板《快乐小帮手》含反思.doc

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1、 幼儿园小班社会教案优秀模板欢快小帮手含反思 【活动目标】 1、引导幼儿体会家人对自己的关心和教育。 2、尝试在教师及家人的指引下做一些力所能及的事情并体验其中的欢快。 3、体验帮助他人的欢快心情，教育幼儿自己的事情自己做。 4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 重点难点 1培育幼儿的观看力气及动手力气。 2引导幼儿体会家人及教师劳作的辛苦。 3体验劳动带来的欢快。 活动预备 1引导幼儿观看保洁员收时用餐后的桌子 2组织幼儿擦拭自己的桌子和椅子。 3创设玩具区和书画区。 活动过程 组织幼儿观看大人整理餐桌，并动手操作。 1教师：阿姨在干什么呀？她用什么来擦桌子呀？ 2教师：我们的小桌子和小椅

2、子也脏了，我们也要把它擦干净，用什么来擦？怎么擦呢？我们一起来把桌子擦干净。 3 教师：我们想一下，家里面的东西脏了、乱了是谁清洗和整理的呀？他们是怎样做的？他们累不累呢？ 4教师：我们一起来整理我们的书画区和玩具区。 二、总结 让幼儿共享劳动带来的欢快。教育幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。 1教师：我们的小朋友真能干，能整理自己的桌子和椅子了，还会整理玩具和书本。刚刚我们劳动累不累呢？把玩具和书本整理得这么整齐欢快吗？ 2教师：我们的爸爸妈妈在家里每天都干这么多工作，他们累不累呢？我们要不要帮助他们呀？我们都很能干，我们要做大人的小助手！ 教学反思 在幼儿园里，我们教师应当依据幼儿的年龄特征，教育幼儿做好一些力手能及的事情。而我们往往是怕麻烦和可怕家长的不理解，极少开放这样的活动。通过这一次的活动，让我明白作为幼儿教师，不单单是对幼儿进展学问的灌输，还要传授给他们生活的本领及增加动手的力气。 小百科：帮手是以体力劳动帮助他人工作的人。