幼儿园小班数学教案《好玩的轮子》.docx

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1、 幼儿园小班数学教案好玩的轮子 小班数学公开课教案好玩的轮子 幼儿园小班数学教案：好玩的轮子 活动目标： 1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的快活心情。 2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，进展思维力气。 3、能有序的进展操作，提高动手操作力气的进展。 活动预备：玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套 活动过程: 一、激发去玩具城的兴趣 1、我们小朋友喜不宠爱玩玩具？你宠爱玩什么玩具？幼儿自由表达 2、随律动开火车进入活动室 二、玩玩具，初步感知4以内的数量 1、幼儿第一次玩玩具，感知轮子能滚动的特性，初步学习点数4以内的数量小结：原

2、来轮子都会滚动，而且都不一样。 2、幼儿相互交换其次次玩玩具，感知不同数量的轮子，稳固对数量的生疏 3、送玩具回家，幼儿按点送物 三、帮玩具宝宝数轮子 1、玩具宝宝要去参与装轮子大赛，可是他们还不知道自己该装几个轮子，怎么办呢？ 2、出示范例，引导幼儿思考这是什么车？它应当装几个轮子？依据幼儿表达示范粘贴一种，其他的请幼儿思考并轻轻告知教师 3、幼儿操作，教师巡回指导，引导幼儿相互进展验证，适当启发个别力气较弱的幼儿 4、集体验证引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子？是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了？ 四、我们也来变一变 1、我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参与竞赛？ 2、请你们动一动小脑筋，变一变，你想变成什么车去？ 3、幼儿随音乐出活动室 五、延长 1、在数学区投放相应材料供幼儿稳固 2、在日常活动中引导幼儿自由的变成轮子数量不同的玩具车。