幼儿园开放日活动策划书(5篇).docx

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1、 幼儿园开放日活动策划书(合集5篇) 活动时间： 2022年4月29日 活动目的： 帮忙家长了解幼儿在园的学习、生活状况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。 活动流程： 一、晨操活动（7：407：55） 1、热忱接待幼儿，鼓舞幼儿间互致问候。 2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号洪亮。 二、盥洗、餐前预备（7：558：05） 1、鼓舞幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。 2、引导幼儿朗读习惯儿歌，培育幼儿良好的进餐习惯。 三、进餐活动（8：058：35） 1、保育教师向幼儿介绍饭菜名称、养分。 2、引导幼儿坐姿正确，宁静就餐，保持桌面清洁。 四、晨读活动（8：358：55

2、） 形式：有组织的阅读活动 1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。 2、鼓舞幼儿能一页一页的翻书，根据肯定的挨次观看画面。 五、分组第一节教学活动（8：409：00） 音乐活动（本班）_全体女生 数学活动（奥音教室）全体男生 六、分组其次节教学活动（9：4010：00） 音乐活动（本班）全体男生 数学活动（奥音教室）全体女生 七、喝水（10：0010：20） 1、鼓舞幼儿能自觉排队接适量的水。 2、喝水时保持宁静，不洒水。 八、习惯展现、唱诵展现活动（10：3010：50） 1、生活习惯展现 目标：能按要求进展擦嘴漱口。 2、唱诵展现 【每日一唱】粉刷匠、我爱我的小动物、春天 目标：听前奏随乐

3、用自然声演唱歌曲。 【每日一诵】礼仪歌、小甲虫 目标：能大胆朗读儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。 九、餐前盥洗（10：5011：00） 鼓舞幼儿排队进展盥洗活动，不拥挤。 十、午餐活动（11：0011：30） 1、保育教师向幼儿介绍饭菜名称、养分，要求幼儿按需进餐，有需要准时找教师添加饭菜。 2、鼓舞幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。 十一、家长沟通：（11：0012：00） 活动目的：帮忙家长树立正确的育儿观念，明确培育幼儿生活自理力量的重要意义，共享和推广优秀家长育儿阅历，增加家庭，学校，社会共同参加素养教育的意识，形成教育合力。 幼儿园开放日活动筹划书2 一、家长开放日目标： 1、让家长走进

4、幼儿园，了解我园的全面工作状况及进展现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参加幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，以更好地支持和帮助教师工作，家园协作， 2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。 一方面，教师可观看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。 二、开放时间：2022年_月_日 三、活动地点：各班教室 四、开放内容：半日班级活动 五、活动要求与建议： 1

5、、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、嬉戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充分，肯定在规划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节连接（礼仪教育）：自然有序，留意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排！ 2、班级将学期规划、月安排和周教学规划或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。特殊是元旦节目演出有选择到的

6、孩子向家长沟通。 3、提高家长的参加性，家长人手一张大班家长开放日活动记录反应表对幼儿园的学习活动、早操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。（重点指导家长如何观看孩子的各方面表现） 4、在详细教学中，教师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要急躁。（幼儿教师十不准要求） 5、保证家长数量（家长签到表）和家长参加活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动留意事项

7、。（附后） 我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们盼望家长了解一些什么？通过这类活动我们盼望家长有什么样的收获？ 6、仔细收取家长填写的家长开放日活动反应意见表，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进展评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、力量的表达）等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的根底。 7、询问、个别指导（园长办公室） 8、活动前进展班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

8、9、家长的反应建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进展与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于X月X日前上交。 幼儿园开放日活动筹划书3 活动名称： 大班家长开放日活动方案 活动目标： 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。 1、向家长展现我园的办园理念、课程特色和教学过程。 2、增进与家长的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。 3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的兴趣和热忱。 4、培育幼儿在成人面前大胆表现自己的力量与士气。

9、 活动步骤： 数学学问展现： 复习1-10顺数、倒数。 认读30以内的数。 口述2、3、4的分合法。（分组与点名答复） 口算2、3、4的加、减法（教师出题，幼儿抢答） 让幼儿自编4的加、减法应用题。（点名答复） 让幼儿在黑板上展现5、6的分成。 幼儿进展5的加减法抢答。 让幼儿自编5的加减法应用题。 亲子嬉戏： （一）穿大鞋： 玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮忙幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。 （二）套圈圈： 玩法：幼儿和家长两人三足

10、向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后连续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。 （三）我给爸爸妈妈穿衣服： 玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。 活动评价：以嬉戏活动展现为载体，在视觉、听觉、情感几方面赐予家长剧烈的冲击。现将本次活动总结如下： 1、勇于探究，大胆创新，活动形式丰富多彩 2、家长参加活动，亲身体验愉悦和胜利 3、更新家长教育观念，传递新的教育信息 4、提高了教师的现场调控力量 活动反思： 本次家长开放日活动大局部幼儿参与，大局部家长参加，有家长都填了回执单，幼

11、儿和家长都协作的较好，致使本次活动能顺当的完成。 在教学活动中，教师要依据每位幼儿的学习特点和方式，不断变换教学形式，激发幼儿学习的积极性，主动性，并依据幼儿力量的强弱，因人因类地进展详细的指导或适当降低教学要求等，而那种多少年不变的提问方式，幼儿答复的教学模式是不能促进幼儿快速进展的。 幼儿园开放日活动筹划书4 活动时间： 2022年11月30日上午 活动地点： 本班教室 活动主题： 安康欢乐每一天 活动目的： 1、了解幼儿在园的生活、学习状况，观看其在园表现。 2、围绕指南进展安康内容的沟通，共享育儿阅历。 地点安排： 教学活动在奥音教室； 家长沟通在活动寝室； 展现环节在寝室进展。 活动

12、预备： 1、宣传预备： 博客宣传指南 2、家长前期铺垫： A、准时参与活动。 B、请家长在家与孩子提前沟通，鼓舞孩子仔细表现。 C、请家长仔细观看孩子的表现，发觉问题活动后与教师沟通，不要急于在大家面前教育或斥责孩子。 D、发觉孩子之间有发生争吵现象肯定要保持冷静，千万不要参加到孩子之间的冲突中。 E、仔细参加沟通活动，提前将沟通内容进展熟识。 幼儿园开放日活动筹划书5 一、户外活动(7:00-8:20) 1、晨间接待： 指导要点： 1、热忱接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。 2.提示幼儿到班级时先把晨检牌插好。 3.给带药的幼儿进展登记，并提示幼儿多喝水 2、户外活动内容：1)体育嬉戏：跳圈竞

13、赛 要点： 1、稳固立定跳和侧跳动作，进展踝关节的敏捷性。 2、幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐，培育幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培育团队精神。 2)自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械 指导要点： 1、在自选材料时每组为6人。 2、引导幼儿尝试性地进展踢毽子。 3、玩好后，自己把体育器械放回位置。 二、英语热身:(8:20-8:40) 活动内容： 指导要点： 1、会开心地和教师一起唱英语歌。 三、早操：(8:40-9:10) 指导要点：1.引导小组长负责取器械和收好器械。 2.上下楼梯留意安全，不推挤。 四、早点：(9:10-9:30) 指导要点： 1、宁静、开心的吃完自己的一份早餐。

14、2、提示个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。 3、保持桌面和衣物洁净。 五、集中教育活动：(9:30-10:00) 蒙氏数学活动熟悉10的数量(具体教案附后) 六、家长会(10:10-11:00) 七、午餐：(11:00-11:40) 指导要点： 1、提示幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。 2、要求幼儿宁静用餐，有需要的可举手。鼓舞幼儿添饭。 3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。 4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。 八、漫步活动：(11:40-12:00) 指导要点： 1、漫步时引导幼儿观赏或沟通走廊上的绘画作品。 2、引导幼儿不进展猛烈的跑跳活动。 九、午睡：(12:00-14:30) 指导要点： 1、提示幼儿轻声入寝室，睡前入厕。 2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。 3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠气氛。