幼儿园中班健康活动《别生气》教案.docx
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1、 幼儿园中班安康活动别生气教案 【活动目标】 1、让幼儿知道常常受不良心情的困扰会有损身体安康。 2、让幼儿学会排解不良心情的一些方法。 3、学会保持快活的心情,培育幼儿宠爱生活,欢快生活的良好情感。 4、让幼儿知道快活有益于身体安康。 5、培育幼儿安康活泼的性格。 活动预备 轻音乐带一盒,录音机一台。 活动过程 1、 师生一起表演唱表情歌 *教师:请小朋友告知教师,你宠爱什么样的表情?不宠爱什么样的表情? *幼儿自由表达。 *教师:欢快、欢快是好的心情,难过、生气是不良的心情。好的心情、不好的心情对我们的身体安康有什么影响呢? *让幼儿大胆表达自己的想法。 *教师:小狐狸是个爱生气的小家伙,
2、让我们一起听听她的故事吧。 2、教师表达故事的第一段 *教师:小狐狸有个什么坏毛病?结果怎么了? *幼儿自由表达 *教师小结,引导幼儿连续听故事:小猴子爱生气,结果气坏了身体,是牛伯伯医生教给她治病的方法,后来又发生了什么事情呢? 3、教师表达故事的其次段 *教师:小狐狸唱歌竞赛没有得到奖,她生气了,她是怎样让自己欢快起来的? *幼儿自由表达 *教师:小狐狸秀丽的花瓶被小猴子不留神打碎了,她生气了,她是怎样让自己欢快起来的? *幼儿自由表达 *教师:小朋友也会常常遇到不欢快的事情,你还有哪些方法能让自己的心情变得好起来呢? *鼓舞幼儿自由表达自己的思想。 *教师与幼儿共同小结排解不良心情的多种
3、方法。 轻轻地哭,听听轻音乐、向好朋友诉说,做运动 *教师播放轻音乐,师生共同赏识,体会音乐给人带来的欢快。活动延长设置拳击区,为幼儿供给发泄不良心情的场所。结合美术活动,将自己的心情用绘画形式表现出来,布置成“心情区”。日常生活中留意观看幼儿的不良心情,指导、帮助幼儿学会摆脱不良心情的困扰。 教学材料 童话 爱生气的小狐狸 小狐狸是森林幼儿园里最秀丽的小动物,红红的脸蛋、小巧的嘴巴、光滑的体毛、翘翘的尾巴,大家都夸她长得好看。可是,小狐狸有个爱生气的坏毛病。有一天,山羊教师给小动物们上绘画课,教师选择了小猪、小狗画的画贴在黑板上,小狐狸的画没选上,她生气了,就一成天绷着脸儿、翘着嘴儿,不唱歌
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