幼儿园中班安全教育活动教案范本幼儿中班的安全教育教案(四篇).docx

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1、 幼儿园中班安全教育活动教案范本幼儿中班的安全教育教案(四篇)推举幼儿园中班安全教育活动教案范本一 你是个活泼、能干又淘气的小男孩。你很大方，情愿和别人共享玩具进展嬉戏。这学期你通过努力学会了画画、折纸、捏泥等手工。上课也仔细了，有时也举手发言了，你和小朋友也能友好相处，教师盼望以后上课更加仔细，不要和旁边的小朋友说话，常常看一些图书，加强口语表达力量的练习，多认汉字。教师信任你会变得更棒的！ 你是个和善、得意又能干的小男孩，你喜爱来幼儿园，喜爱玩嬉戏，和别人一起玩时会让着别人，你上课较仔细，吃饭、午睡的习惯好。自理力量也加强了。你喜爱帮忙教师做一些事情而且做得很好。教师盼望你以后多练习画画，

2、折纸、多看些图书，增长自己的学问。有事情找教师帮助，教师会帮忙你的。让自己变得更能干，可以吗？ 你是个聪慧又和善的小女孩。这学期你通过自己的努力，在各方面有较大的进步，尤其是画画和数学操作上，力量很棒。自理力量也变强了。你上课仔细，也熟悉了一些汉字。你学会了许多的儿歌和故事，也情愿上来念给小朋友听，你的唱歌得也不错。教师盼望琦琦以后多练习折纸，再大胆一些，教师信任你会变得更加棒。 你是个活泼、得意、和善的小女孩，现在你可喜爱幼儿园了，这学期你的表现也很好，上课仔细了，画画提高很快，你吃饭、午睡的习惯好。教师盼望罗丹以后上课要多举手发言、练习折纸和写数字，经常念念儿歌，讲讲故事，常常看一些图书，

3、增加语言表达力量。做事胆子再大一些，让自己变得更加棒，可以吗？ 你是个活泼得意又大方的小女孩，你喜爱上幼儿园，喜爱和教师说一些自己的事。你爱劳动、爱帮忙别人。你吃饭、午睡都是班上最好的孩子，你上课仔细，爱动脑筋、画画也有进步，教师盼望熙熙以后再胆大一些，上课多举手发言，加强数学操作力量，有空多看看图书，多熟悉一些汉字，念念教师教的儿歌。折纸也要多练习。做个爱学习的好孩子。 你是一个得意、和善、大方的小女孩。你是这学期才转到我们班的，你爱幼儿园，爱和小朋友们一起玩，爱和教师说一些自己的事情。你上课仔细，画画也很好。教师盼望晨晨以后上课能常常举手发言，做事胆子在大一些。常常看一些图书，多熟悉一些字

4、宝宝，做一个更能干的小女孩，好吗？ 雯雯在绘画方面有了很大的进步，下笔大胆，画面干净美观，从画中教师才知道原来雯雯的小脑瓜里有着很多奇异的想法，多么盼望雯雯也能在小朋友面前大胆地呈现自己，使自己更欢乐！ 宝宝是个聪慧的宝宝，象棋课上你的手总是举得高高的，但集体活动时和别人讲话可不好哦，期盼着能准时改正自己的缺点，其他活动时也能听到她自信的声音。 原来上课时淘气不动脑筋的小调皮，现在常常能看到你神气的坐姿，而且常常能高高举起小手积极回答下列问题，真棒！盼望用餐时能再快一点，行吗？ 自从升入中班后，懂事了许多，有时还能提示教师点名呢！上课时也能常常看到她高高举起的小手了，坚持下去，信任她肯定能给大

5、家带来更多的惊喜。 在教师眼里雯雯始终是个乖巧懂事的好宝宝，嬉戏时最爱惜玩具的是她，上课时坐得最神气的她你，绘画时最仔细的也是她。但最近不知怎么啦？用餐时经常和小朋友讲话，盼望吃完了再讲，好吗？ 你知道吗？教师可佩服你了，当小朋友一个个放弃玩跳跳球时，你却依旧每天拿着球琢磨，你的小脚一次次从球上滑下又一次次踏了上去，教师看到你了的急躁和毅力，孩子，好样的！ 在主题活动开展的过程中，教师发觉你是那么的奇怪好问，当你惊喜地把你的发觉告知大家时，你发觉了吗？大家都被你深深地吸引了。假如上课时你也能这么专注，信任你会更棒的！还记得刚来园时，你是那么执拗，慢慢地你有了好朋友，和教师也越来越亲近了，但上课

6、时和小朋友讲话可不好，仔细倾听了，才能学到更多的本事哦！ 峥峥是个热心的小女孩，每次吃完饭后就忙着帮大家整理碗筷，真能干！但最近峥峥吃饭变慢了，有时还静静地把不喜爱吃的倒掉，假如能改掉挑食的坏习惯，该有多好啊！ 这个学期宝宝活泼开朗了很多，常常能看到他和小朋友开心玩耍的身影，绘画时也不再喊“教师，我不会！”了，盼望用餐时也能保持开心的心情，做个不挑食的好宝宝！ 刚开学时因想妈妈而哭鼻子的江一，现在可能干了，能够单独进活动室主动和教师打招呼，最让教师感动的是，她能够和好朋友一起想方法自己学会了玩健身球，盼望以后无论在什么活动中都能这么执着。 升入中班后，琦 琦不再那么大方了，遇事能大方地和教师小

7、朋友进展沟通，盼望在绘画时也能大胆地表现，信任自己，取得更大的进步。 这个月何子衿在用餐方面有了进步，和小朋友交往的面也变广了，多了几个新朋友，但下课时和小朋友追追打打太危急了，留意安全好吗？ 每一位和语婕相处过的教师都忍不住夸她懂事，上课时总能看到她神气的坐姿和亮亮的眼神，环境创设时，她像一个中一班的小仆人，不会遗忘为教室增加一份光荣。假如用餐时能略微快一点，该多好啊！ 奇奇乐于参与各项集体活动，特殊是在交往方面有了很大的进步，能和其他小朋友一起玩耍了，期盼着奇奇在进餐方面能有更大的进步，做个能干的中班小朋友。 很快适应了新环境，熟悉了很多新朋友，并乐于参加各项活动，和小朋友相处融洽，盼望家

8、园能共同协作，提高孩子的生活自理力量。 开学一个月来，的进步可不小，上课时坐在自己的小椅子上不再任凭走动，有时还能主动和教师讲讲静静话了，真不错！盼望嬉戏时能和小朋友一起玩耍，不任凭离开大家。 集体活动和科学探究活动时，嘉嘉是那么投入和专注，每一次教师提问，嘉嘉的手也总是举得高高的，假如嬉戏活动时也能动动小脑筋，多交几个好朋友，该多好啊！ 歆歆喜爱参与各项活动，上课时也能积极举手发言，用餐时也总是第一个吃完，但最近爱哭鼻子可不好哦，英勇点好吗？ 开学时拉着外婆不愿放的丞丞，现在能开心地上幼儿园了，课间还能看到他和小朋友一起开心地嬉戏，盼望在家里也能学习使用筷子，加快用餐的速度。 你是个聪慧、活

9、泼、得意的小姑娘。你关怀集体，集体荣誉感强，做事敏捷，是教师的小帮手；课堂上能仔细听讲，积极动脑，大胆发言，思维活泼，对学习布满兴趣，是名爱学习的好孩子。盼望进入大班后能改掉自由散漫，上课爱插嘴的坏习惯好吗？ 你是个聪慧、活泼、得意的小男孩。你对四周事物布满兴趣，课堂上总能仔细听讲，积极举手发言，思维活泼，想象力较强，语言表达力量也不错；你还是个爱劳动的好孩子，常常帮忙教师一起清扫卫生；但你下课时爱和小朋友打闹，盼望你改掉这一坏习惯好吗。 你是个聪慧、活泼、得意的小男孩，你敬重教师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参加幼儿园的各项活动，在园常常能听到你那欢乐的笑声；你对唱歌、识字较感兴趣，

10、能很好的把握所学汉字，课堂上能积极动脑、大胆发言，思维较活泼，动手力量也有了明显提高。盼望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗？ 推举幼儿园中班安全教育活动教案范本二 各位家长朋友： 晚上好! 特别感谢你们百忙之中抽空来参与我们的新学期家长会，转瞬中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那得意、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得特别有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也特别欢乐，感觉我们班真的是一个特别融洽，特别温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。感谢! 在会议开头之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的气氛更加活泼。我这里有两个问

11、题请大家不用思索直接答复： 1、您在生活当中最喜爱对孩子或他人伸出自己的哪个手指头?(伸食指的家长，说明您是一个比拟专制的家长，常常会指责他人或孩子;伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会观赏他人、观赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。)2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意? 您认为自己是一个优秀的家长吗请举手示意? (不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做“棒棒棒，我最棒!“，同时把这句话经常说给孩子听。)好了，我们的会议现在开头。首先，请本学期参加我们班的新家长都站起来，让我们用最热闹的掌声欢送他们的加盟。 一、班级根本状况本学期仍由我、

12、叶教师、蔡教师担负中班的保教工作。大家都相互熟识，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增加6名新生：这几名幼儿的适应力量还是比拟强。只有刘子涵入园时有哭闹现象，经过一星期的熬炼，分别焦虑渐渐减弱，到现在都能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为教师，我们和家长一样感到快乐。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下沟通。 (1)进餐：现在我们班全部的孩子都能够自己吃饭，包括范昕宇小朋友;吃饭方面表现特殊好的孩子有：林惠轩、

13、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等小朋友，林惠轩小朋友这个学期吃饭的习惯进步特殊快。但也有局部孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜爱泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今日我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们教师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充分的、均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。 (2)午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大局

14、部幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。力量强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特殊好的孩子有：李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也盼望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。 二、本学期工作规划我们首先注意的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全转变以前的“灌学“方式，采纳幼儿感兴趣的“嬉戏化的教学方式“，教师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的仆人，自己去发觉、探究，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学嬉戏中

15、，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很精彩，像：唐闽宁、黄伟泽、范雄伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔、等小朋友。他们发言踊跃、思维灵敏，和教师形成了良好的师幼互动。但也有少局部幼儿比拟内向，胆子比拟小，不敢在集风光前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措施：一是在日常活动中特殊留意这些幼儿的语言表达力量培育。无时无刻地引导他们用语言进展表达，然后在此根底上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是“什么?怎么样?哪里?为什么?“而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说“是或不是、有或没有“那么家长

16、也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是常常消失这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子沟通的珍贵时机来进展孩子的语言表达力量呢?二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的时机，从而使孩子们在屡次的熬炼和阅历中逐步变的大方、出众，使语言表达力量在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，由于中班的孩子手指的掌握力量还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很简单导致幼儿握笔姿态的错误，假如幼儿现在的握笔姿态不正确，进入小学后就很难订正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，根据

17、教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开头有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注意了：如加强园本教研、加强各学科的讨论、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。 接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施： 1、重视孩子力量的培育： 孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有局部孩子能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：王子怡小朋友刚来我们班时，她很不情愿上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟识的原因，也不太爱说话。现在通过半年多时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜爱上幼儿园了，也能够

18、大胆回答下列问题，还很爱在教师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告教师的通知。这就是我们注意对幼儿进展力量培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。(如：在园用餐、自己穿脱衣服等方面扩展)2、重视孩子素养的全面进展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积存，并让他们在此根底上有所进展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的

19、性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的共性特长、能否得到更好的进展影响很大。今日趁此时机一起来谈谈如何培育幼儿兴趣、提高幼儿力量和培育幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子究竟是孩子，你不能强迫他学什么，假如总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注意对孩子力量的培育，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应当去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应当让孩子多动手多思索，发挥想象力。(如：幼儿的绘画、手工力量)3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进展赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律

20、、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进展表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批判他们，而是急躁的给他们讲解，帮忙他们熟悉自己的错误，从而进展正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的可怕，更重要的是他们学会了如何正确的面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。(如：创设红花栏的意义、我们是如何教育等)4、重视对孩子技能和阅读力量的培育本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书，首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子肯定要熟悉几个汉字、肯定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本

21、书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通过嬉戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，盼望家长能在家里帮忙幼儿每天学会说一个小故事，共同培育孩子说话、阅读以及识字力量。 三：需要家长协作的工作： 1、为加强幼儿安全教育、治理，我们仍旧实行“家长凭接送卡接送幼儿“制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的状况下，请您准时打个电话跟教师联系好，教师的电话号码在黑板上面。 2、幼儿园里每天都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来可

22、以避开事故的发生，二来对孩子的身体安康也有好处。特殊有的孩子在没有教师在一边看护时，玩得特殊疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就简单感冒、发烧，所以以后请家长留意，大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会协作催促孩子。 3、盼望每一位幼儿还是坚持每天按时入园，这样就能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，有事还是养成请假的习惯，无特别状况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好根底。假如常常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。需要在幼儿园吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班教师。假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以

23、便我们能多关注孩子。假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 4、本学期，我们幼儿园创了一个群，号码是()，大家可以申请参加，上面会有一些班级最新信息，平常活动竞赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看，甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮忙你们解决。这样可以使我们更亲密的联系，更好的教育幼儿。 5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象小超市、理发店等区域活动绽开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗洁净后不要扔掉。并与孩子一起带到幼儿园交给本班教师

24、。 6、我们班这学期四月下旬预备进行“夹花生“竞赛，盼望家长们在家可教孩子正确使用筷子，做这一方面的训练也是在为握笔作预备。 7、假如孩子发生了意外，最好到县医院或县中医院救治，那样便利保险的索赔。 8、 孩子都是家里的珍宝,在家里饭来张口,衣来伸手,现在孩子已升入中班,要有肯定的独立力量和生活自理力量,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我效劳力量得到熬炼,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做“。 9、请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠

25、子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。 孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们情愿和家长一起为孩子们的安康成长而努力。固然，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争吵了、受到了一点小损害等，我们可能没准时发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心盼望家长们能准时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也盼望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便到达家园共育!

26、今日我们要谈的就这么多，接下来假如你还有什么不清晰或想了解的地方，可以和我们教师个别沟通，感谢大家! 推举幼儿园中班安全教育活动教案范本三 1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有根本的安全学问。 2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量 重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有根本的安全学问。 难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。 消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。 一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。 1.熟悉火警电话119 创设情景表演(新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着

27、，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”) (1)争论“你怎么知道着火了?” (2)着火了我们该怎么办呢? 重点教育幼儿,尽力量离开火源，找大人寻求帮助。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。由于小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮助。 二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。(附属图片，加深熟悉) 1.预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。 2.不玩插座、插头和电线。 3.不能任凭燃放烟花爆

28、竹。 4.提示爸爸不乱扔烟头。 5.熟悉“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。 三、学习火灾逃命 1、观看视频。 2、争论逃命的初步方法方法。 首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 3、幼儿练习逃命的方法。 四、播放消防学问儿歌完毕。 一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节快乐放鞭炮引起火灾，教师抓住这一生活例子并对幼儿进展了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加简单承受。 二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿

29、语言表达力量，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识。最终，儿歌完毕，让幼儿在歌声中熟记防火学问。 三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长协作，使家长真正成为教师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和安康成长起到的作用。 推举幼儿园中班安全教育活动教案范本四 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识。安全工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，假如抓不好安全工作，其他工作根本就没有意义。因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了安全工作规划，并开展一些相应的安全教育活动。 一、指导思想： 幼儿

30、教育新纲要指出：“要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。”为指导思想。 二、班况分析： 我班现有幼儿39名，其中女生18名，男生21名。中班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量，在新的学期的里，为了使幼儿身心得到安康良好的进展，安全爱护意识更强，我们将着重开展幼儿安全学问教育，提高幼儿的自我爱护技能。 三、安全工作目标的制定： 1、建立班级良好常规，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。 2、加强安全教育，提高安全意识及自我爱护力量。 四、详细实施方案： 首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识

31、，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿。并实行一系列措施，做好安全防范工作。 (一)通过标记，潜移默化。 首先，每天对班里的环境和玩具材料进展安全检查，防止安全事故的发生，预备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿熟悉这些标志，以常常提示幼儿。 (二)记特别的号码。 让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。 (三)在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的

32、东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙。保证幼儿安全。 6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 (四)教师做到： 1、做好晨间(午间)检查工作，在上午和下午对幼儿进展体温测量并做好记录。做好缺勤状况登记，问清缺勤幼儿的请假缘由，并做好消毒、服药等各种记录。 2、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净，区角玩具、材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 6、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 7、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作,加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 8、教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。