幼儿园2023年—2023年学年度第一学期保教工作计划.docx
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1、 幼儿园20232023学年度第一学期保教工作计划 幼儿园20232023学年度第一学期保教工作规划 幼儿园工作规划 一、指导思想围绕幼儿园三年规划、全园工作规划和本园实际状况,以优化幼儿一日生活,建立良好的工作秩序和常规标准为核心,加强教育教学讨论,在实践反思改良中提升教师的教育教学水平,完善园本课程,促进幼儿、教师安康成长。二、现状分析优势:1.教师的美工力量明显提高,有了初步的创新意识。2.课堂教学力量在集体备课的推动中显著提高。3.家长对幼儿园的整体工作较为满足。4.幼儿在幼儿园一日生活中表现出互助、欢乐、大胆。劣势:1.校园文化建立处于摸索阶段,缺乏引领性。2.教师的教研意识较差,不
2、能将幼儿日常活动中的行为列入讨论。3.教师的日常教育教学4.家长学校工作中的家教教师队伍的培育缺乏系统性。三、年度工作目标优化课程,细化治理,强化队伍,提升品质,促进进展,创立鄂尔多斯市一级甲类幼儿园。四、学期重点目标1.改革课程模式,逐步引导教师由实践型向讨论型转变,从而促进幼儿全面、共性的进展。2.加强常规治理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。3.加强教师队伍的建立,在层级培训中提升教师的专业素养。4.通过各级各类的培训(包括专家讲学、骨干教师示范等)努力提高家教教师的家教水平。五、分解目标与措施(一)建立课程小组,探究大、小教研相结合的教研培训活动。1.单周小教研,双周大教研。2
3、.成立生活化的音乐嬉戏、欢乐阳光体育嬉戏、创意美术、情景阅读语言教研沙龙组,每个小教研组设一名组长,采纳自主申报的方式。其他教师依据自己的力量选择小脚教研组活动,每月一换。3.每个小教研组组长在月初制定出本组的教研规划,并将规划公布。4.每次小教研下午组活动开头前都要对相应领域的已授课程做共享,并将共享的最终结果做出梳理,形成集体备课的最终教案。5.月末各小教研组长需做出月教研活动的总结。6.大教研活动以幼儿园区域嬉戏活动为主要讨论对象,力争教师对幼儿的指导有针对性,逐步实现个别化教育的目的。(二)改革课程模式,使教师、幼儿在课程的引领下获得进展。1.集体备课系列活动中提高教师集体教学活动的教
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