幼儿园小班社会教案《咕噜噜》.docx

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1、 幼儿园小班社会教案咕噜噜 小班社会优质课教案咕噜噜 活动目标: 1、知道吃完东西会有食物留在牙齿上,会损害牙齿,产生疼惜牙齿的愿望。 2、学习真确漱口的方法,养成良好的卫生习惯。 活动预备: 1、黑芝麻糖假设干 2、每人一只有水的漱口杯；每人一个用来盛漱口水的透亮的一次性杯子 3、每组各一份物品包括一块小毛巾,一包餐巾纸,每人一只小牙刷,一支牙膏 活动过程: 一、品尝黑芝麻糖 1、教师出示黑芝麻糖 师:小朋友,你们看教师手上拿的是什? 黑芝麻糖 2、教师把黑芝麻糖分给幼儿 师:小朋友,认真看看你手上的黑芝麻糖,上面黑黑的,一颗颗的东西是什么? 芝麻 师:把芝麻糖放在嘴里咬一咬,有什么感觉?硬

2、硬的；牙齿粘在一起了，幼儿自由答复 二、觉察问题 1、让幼儿相互观看同伴的牙齿。 师:现在请小朋友把嘴张开,相互看看你们的牙齿,告知教师你觉察了什么? 牙齿上有糖；有黑黑的东西；引导讲出有芝麻 2、让幼儿相互沟通黑芝麻粘在牙齿上的感受 师:我们的小朋友真厉害,能觉察粘在牙齿上的黑芝麻!那请你们告知教师,芝麻粘在牙齿上,有什么感觉?牙齿粘粘的；痒痒的；不舒适等 三、尝试解决问题 1、幼儿争论用各种方法把脏东西从牙齿上弄掉 师:芝麻粘在牙齿上,让我们感觉很不舒适,而且芝麻粘在牙齿上的时间长了,还会长出一种很小很小的叫细菌的东西。细菌会在我们的牙齿上咬出一个一个黑黑的小洞洞,这样我们的牙齿就生病了,

3、小朋友就会觉得牙齿很疼很疼。 那我们用什么方法可以把脏东西从我们的牙齿上赶走呢?牙膏 师:小朋友想到了了很多方法,教师也为你们预备了很多用来清洁牙齿的东西,请你们试一试哪一种东西能够把牙齿弄干净? 2、幼儿进展各种尝试,教师巡回指导。 3、幼儿完毕尝试,教师提问 师:刚刚小朋友都很认真地在做,告知教师你用什么方法,好不好? 我用餐巾纸擦,只擦掉一点点；我刷牙刷掉了；用水也能把芝麻弄掉 4、学习正确的漱口方法,知道漱口也能疼惜牙齿 1师:小朋友的方法都很好,小朋友说漱漱口就把黑芝麻弄出来了,那应当怎么做的，谁来试试看? 2一幼儿示范漱口,完毕后,教师向幼儿出示装有漱口水的透亮的一次性杯子:小朋友看,教师的杯子里有什么?把芝麻吐出来了 3教师向幼儿出示扬扬的牙齿:再看看教师扬扬的牙齿,还有没有芝麻?没有了 5、幼儿进展漱口操作并相互比较 师：现在请小朋友来试一试,看看谁吐出来的黑芝麻多？,我们要让水在我们的嘴巴里“咕噜噜“地唱歌,水在我们的嘴巴里得越响,唱得时间越长,被我们赶出来的黑芝麻也越多。现在我们再来试一下,再比一比,这次谁吐出来的黑芝麻多？ 6、延长问题：教师请小朋友想一想,为什么大家一起漱口,有的小朋友吐出来的黑芝麻多,有的却很少呢？幼儿自由争论 四、教师小结