幼儿园中班数学教案《有趣的昆虫》.docx
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1、 幼儿园中班数学教案好玩的昆虫 中班数学玩耍教案好玩的昆虫 活动目标: 1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的根本特征和生活习惯,了解昆虫与人们的关系。 2、通过猜谜、观看以及倾听活动,了解昆虫的有关学问,理解昆虫的疼惜色。 3、对昆虫产生兴趣,知道要疼惜益虫。 活动预备: 1、幼儿用书人手一册,实物呈现仪一台。 2、昆虫挂图一张。 3、捕获到的昆虫,或者是昆虫标本假设干。 活动过程: 一、猜谜语,引出昆虫的活动主题。 -教师念蜜蜂的谜语儿歌,提问:这是什么动物? -教师念蜻蜓的谜语儿歌,提问:这是什么动物? -让幼儿猜谜语,引起幼儿对昆虫的关注。 二、出示昆虫,或用实物呈现仪放大昆虫标本,感知昆虫
2、主要特征,激发幼儿的兴趣。 -教师:这是什么?叫什么名字? -教师:他是什么样子的?头上有什么?身体下面有什么?有多少对翅膀和脚? -教师:你知道他生活在什么地方?爱吃什么吗? 三、引导幼儿阅读幼儿用书,启发幼儿依据“动物名称-身体特征-生活习性“表达。 -幼儿自主阅读画面,启发幼儿说说:画面上有哪些昆虫?他们都有什么? -教师:他们生活在什么地方?吃什么?他们哪些地方是一样的?他们有一个共同的名字,你知道吗? -教师小结:画面上的这些虫子有一个共同的名字叫“昆虫“。昆虫的身体分成头、胸、腹三局部。头上有触角、嘴和眼睛;胸部长着三对脚,背上一般长着两对翅膀;腹部一节一节的,两侧还有气孔,是呼吸
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