幼儿园中班科学教案《千姿百态的睡姿》(附反思).docx

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1、 幼儿园中班科学教案千姿百态的睡姿(附反思) 【活动目标】 1、观看了解动物千奇百怪的睡眠姿势，激发不断探究、求知的愿望和爱好。 2、能够仿照动物的不同睡姿。 3、通过幻灯片让孩子初步感受大自然的秀丽。 4、培育幼儿对事物的惊异心，乐于大胆探究和试验。 5、培育探究自然的兴趣。 活动预备： 1、幻灯片千奇百怪的睡与归类幻灯片千奇百怪的睡、电脑。 2、音乐睡吧！珍宝。 3、草席、枕头。 活动过程： 一、导入活动 1师：小朋友们的眼睛看起来好秀丽，各个精神抖擞，昨天晚上睡觉确定睡得很好。 幼：是的。 师：谁来告知教师你昨天晚上是怎么睡觉的呢？教师这里有席子、枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表

2、现出各种不同的睡姿。 2幼儿听音乐睡吧，珍宝，做出自己宠爱的睡觉姿势。 幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。 师：好，天亮了，起床了。刚刚你们睡得真香呀，教师把你们睡觉的姿势都拍下来了。看看，你们睡觉都有些什么姿势。 幼儿纷纷发表自己的睡姿侧着睡、趴着睡、平躺着睡 师：我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。 二、探究，感知动物不同的睡觉姿势。 1、师：我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告知教师他们都是那么睡觉的。 2、幼儿赏识幻灯片，进展探究。 师：我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告知教师的。 幼儿一张张地观看小动物，

3、在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿留意看小动物是怎么睡觉的。 师：看看，这是谁，它是怎么睡觉的？ 师：咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的？ 师：好，刚刚小朋友们都看到了，小动物是怎么睡的？ 引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。 三、赏识归类幻灯片千奇百怪的睡。 师：好，谁能告知教师那些动物是站着睡的？ 幼：马，丹顶鹤 播放幻灯片。让幼儿回忆站着睡的小动物。 师：那刚刚有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的？ 幼：猫头鹰、金鱼。 播放睁着眼睛睡的小动物，让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。 师：哇，刚刚有哪些小动物是趴着睡的？ 幼：狗、老虎。 播放趴着睡的小动物的幻灯片。 师：那除了这几个小动物是趴

4、着睡的，你们还知不知道哪些小动物也是趴着睡的。 幼： 四、玩耍：仿照小动物的睡姿。 师：刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的，可好玩啦，接下来教师要你们仿照小动物是怎么睡觉的。 幼：好。 玩耍规章：教师先播放音乐睡吧！珍宝，等音乐一停，幼儿就仿照小动物的睡姿，做出自己宠爱的小动物的睡姿即可。 五、完毕局部。 让小朋友知道小动物睡觉的时候我们不该打搅，我们午睡的时候也一样，睡饱了才有精神听课。寻常要早睡早起，这样精神才会好，才能学到更多的本领。 活动反思： 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，进展初步的探究力气。孩子们对动物千奇百怪的睡觉姿势特别惊异，都想知道，也特别情愿去仿照，整个活动孩子们的心情高涨，都在乐观的去观看、去仿照，几个寻常特顽皮的孩子在这个活动中表现的尤为突出。