幼儿园小班运水果教案通用幼儿园小班运果子教案(6篇).docx

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1、 幼儿园小班运水果教案通用幼儿园小班运果子教案(6篇)精选幼儿园小班运水果教案通用一 目的： 1.在嬉戏中熬炼幼儿的反响本领。 2.帮助幼儿感知数量的多少。 预备：适合嬉戏的音乐。 玩法： 1.请几名幼儿上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走”，教师说：“两个两个找朋友！”当听到教师说到最终一句时，幼儿就快速地每两名抱在一齐。 2.教师能够变换指令，比方：三个或四个找朋友。 3.也能够请一名幼儿来发出指令。 （提议：依据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。） 嬉戏二：猜猜我是谁 目的：提高幼儿仿照本领和动作协调本领。 预备：若干张动物卡片。 玩法： 1幼儿面对教师站好，团体念

2、儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，立即把照片送给你。” 2教师出示卡片并说：“咔嚓”，然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。 （提议：嬉戏可反复进展，定期更换卡片。） 嬉戏三：坐踢球 目的：练习坐着踢球，提高腿部的敏捷性，进展眼和脚的协作本领。 预备：将椅子摆成一圈，大球一个。 玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。嬉戏能够分组进展。 嬉戏四：照相机 目的：提高幼儿仿照本领和动作协调本领。 预备：若干张动物卡片。 玩法： 1幼儿面对教师站好，团体念儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，立即把照片送给你。” 2教师出示卡片并说：“咔嚓”，然后

3、幼儿就做出卡片里小动物的动作。 （提议：嬉戏可反复进展，定期更换卡片。） 嬉戏五：投弹打把 目的：经过嬉戏，提高幼儿投掷的精确性。 预备：饮料瓶或矿泉水瓶若干，运动包材料沙包。 玩法： 1.在教室地上画间距为三米的平行线两条，将饮料瓶或矿泉水匀称地摆放在终点线上，每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面。 2.嬉戏开头，每名幼儿用沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶，看谁打倒的瓶子多为胜。嬉戏可反复进展。 （提议：在幼儿娴熟后，教师可适当加大击打瓶子的距离以提高嬉戏的难度。） 嬉戏六：异口同声 目的：提高幼儿之间的合作本领。 预备：若干张水果或动物卡片。 玩法： 1.每组抽取1张卡片，并选出一名幼儿来猜对方的

4、卡片（4-5名幼儿一组相宜）。 2.依据卡片的提示，每组要安排每人说哪一个字，一齐说出。比方：苹果，两名幼儿说“苹”，另两名幼儿说“果”，以此类推。 3.分组进展pk，猜对即为获胜。 （提议：依据幼儿实际情景，选择卡片和嬉戏形式。） 嬉戏七：坐滚球 目的：练习向后传球，培育幼儿手眼协作的本领，体会合作嬉戏的欢快。 预备：将椅子摆成一列，小球一个。 玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开头，将小球从椅子下头向后滚。传给最终一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。嬉戏能够反复进展。 （提议：椅子之间的距离能够稍大一些，以便利幼儿滚动小球。） 嬉戏八：肘传球竞赛 目的： 练习用肘部传球，提高身体的敏捷性。

5、培育合作精神。 预备：椅子，球，球筐。 玩法：应对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开头用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。 （提议：球的大小要适当。） 嬉戏九：看谁记忆力强 目的：提高认物本领，提高反响速度。 预备：预备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟识物品皆可，教师可据情景延长)。 玩法：1、教师将预备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等教师用报纸把这些物品掩盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。 2、嬉戏时，教师对幼儿说“报纸下头掩盖了很多样小物品，把报纸掀开

6、之后，很快的看几分钟，并要记住这很多物品的名称和个数“说完后，就翻开报纸，让幼儿认真观看约3分钟，然后用报纸遮盖起来。 3、最终让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。 （提议：报纸也能够用其他物品替代。） 精选幼儿园小班运水果教案通用二 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠 久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题 活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化 和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参加和表现

7、，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历： 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传奇、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、教师、小朋友一起玩花

8、灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2) 积极参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义 三、活动实施概况 活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：20xx年x月x日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1.参观花灯展，观赏花灯的形状、颜色、图案。 2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和构造的熟悉。 3.积极参加赏灯猜谜活动，教师对

9、优胜者赐予适当的嘉奖。 四、主题活动环境创设 班级环境 (1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购置或参加自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。 园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。 备注：关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)

10、。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 精选幼儿园小班运水果教案通用三 一、根本状况 2022年，我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作，我布

11、满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师。 二、优势分析 1. 我欢乐，我布满童真 始终以来，我都让自己生活得很阳 光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我始终都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身参加到孩子的嬉戏中

12、，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 2. 我年轻，我布满盼望 二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的承受力量很强，我也不例外。在计算机操作方面比拟娴熟，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，现在我所拥有的这些可能不够，但由于我年轻，有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好。 三、弱势分析 “ 二期 ”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗

13、透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤肯定能补拙。 四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时候教师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点： 1 .参与教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2 .在肯定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。 3 .在美术方面发挥自己的优势，培育幼儿。 4 .对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到教师的关怀。 5 .通过这三年的磨练，让自己能够积存肯定的阅历，成为一名 “ 教研型 ” 的幼儿园教师。 五、

14、任务与措施 (一)构建自我治理机制，促进自我进展 第一阶段 目标：建立自我治理意识，鼓励自我进展 措施： 1 .以仆人翁态度积极参加新三年规划争论，明确新三年进展目标。 2 .围绕幼儿园进展目标制定个人新三年规划。 3 .建立个人专业成长档案。 4 .积极参加园内各类评比活动。 其次阶段 目标：增加自我治理意识，注意自我进展 措施： 1 .连续参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 2 .在探究教学方法的同时，向身边其他一些有阅历的教师学习，努力提高个人的教学水平。 3 .常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。 第三阶

15、段 目标：发挥自我治理效能，完善自我进展 措施： 1 .请有阅历的教师指出自己的缺乏之处，准时改正缺点，对教学活动进展反思。 2.运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 (二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展 第一阶段 目标：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习， 促进幼儿的生活阅历。 措施： 1 .留意环境创设的安全、新颖、好玩，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要。 2 .创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。 3 .带着孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的熟悉。 其次阶段 目标：创设表达现代教育理念，使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。

16、 措施： 1 .依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富的材料。 2 .在区角嬉戏中投入更多新奇的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝摸索索学习。 第三阶段 目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为合格小公民的开展打好根底。 措施： 1 .在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。 2 .教师以典范影响幼儿，帮忙幼儿培育良好的文明习惯 。 (三)家园共育工作 第一阶段 目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。 措施： 1 .通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求 2 .定期召开家长学校、家长开放日活动，沟通育儿阅历 其次阶段 目标：充分利用有效

17、资源，探究家园、社区三位一体化新方式。 措施： 1 .充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。 2 .利用社区、广场开展各类亲子活动。 3 .充分利用家园资源，丰富晨园小报。 第三阶段 目标：整和家园、社区力气，形成一体化育人环境。 措施： 1 .围绕家长工作绽开深入的讨论。 2 .进入社区开展各种宣传、指导活动。 精选幼儿园小班运水果教案通用四 敬重的xxx： 您好！首先，我很感谢园长给我一个在xxx工作的时机，我也很重视在xxx这xxx年的工作经受，而且很荣幸自己能成为xxx这个布满活力的团体的一员。在这xxx年的工作中，我学到了不少学问，虽然在这xx年的里教学业务学问及专业

18、学问已经根本把握，但俗话说“学无止境”，有许多方面我还是需要不断地学习。我信任在xxx（幼儿园）的这段工作经受和阅历，将会对我以后的进展带来特别大的帮忙。但是，由于xxxxxxxx缘由（把自己理由30字左右写出来），所以我不得不辞职，经本人慎重考虑，打算辞去公职。 再次感谢园长在这xxx年的时间里对我的帮忙和教育，对于我的离职给幼儿园带来的不便我表示愧疚。同时我也盼望幼儿园领导能够体恤和理解我的个人实际状况，对我的申请予以批准。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 精选幼儿园小班运水果教案通用五 20xx年依据幼儿园历年来的工作阅历和对幼儿习惯培育的重点，制定出了幼儿园工作规划： 一

19、、指导思想： 以、为准绳，以精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践力量，深化教育改革，不断优化内部治理，全面实施和推动素养教育，办人民满足的幼儿教育。 二、工作目标： 在实践新的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。 三、主要工作： 园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、

20、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;

21、二是搭建舞台，施压熬炼;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。 5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 6、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋榜样作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。 教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织

22、才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 1、教研工作：本学期着力细化治理，分层提高，注意两头教师的培育提高，进展更合理更有效的分层治理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的讨论，分科、分类入门过关;“讨论组”教师着力于“讨论、创新”，在不断的

23、讨论实践中培育骨干教师。连续进展理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，共性化、特色化的教师培育，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动教师成长，要求青年教师依据实际状况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。 2、科研工作：本学期科研工作的总思路是讨论要深、操作要实，成果意识要强。仔细做好xx市级课题的揭题工作和刚立项的xx市级课题的讨论工作。园部小课题讨论要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题讨论不断向纵深进展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积存。 后勤治理：优质效劳，提高素养 1、幼儿园后勤工作规划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿

24、园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作;加强食堂治理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;准时更换橱(信息部工作规划)窗，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 精选幼儿园小班运水果教案通用六 致敬重的xx班全体教师 时间过得真快，明年xx就要离开他喜爱的幼儿园和亲爱的教师走入小学的校园了。回忆这几年xx在幼儿园度过的欢乐时间，我们

25、的心中感慨万千，xx刚入幼儿园时的情景又出现在我们的眼前，转瞬间xx已经成长为一个有爱心、有信念、能宽容、乐助人、英勇、有上进心和较独立的大孩子了，我们知道这需要教师们付出极大的急躁和责任心对他一点一滴的进展引导，大爱无形，我们由衷的感受到教师们对他全心全意的教育和爱的奉献。从xx在德、智、体各方面的进步中，我们看到的是你们辛勤付出的汗水和布满爱心、鼓舞的眼神。xx能在你们的关爱中幸福和安康成长将是他一生 中最珍贵的财宝，你们对他心灵成长的安康引导和培育将为他今后的幸福人生道路打下坚实的根底。 我们怀着无比崇敬的心情向各位教师道一声：你们辛苦了，你们是阳光，是雨露，是宏大的心灵建立工程师。 愿你们每天都幸福欢乐。 此致 敬礼！ 家长： 日期：