幼儿园中班社会教案《形形式式的船》.docx

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1、 幼儿园中班社会教案形形式式的船 中班社会优秀教案形形式式的船 设计思路： 在孩子们外出旅游的时候，有局部孩子积存了确定的乘船的阅历，但是了解相对粗浅。而且船的种类繁多，为了能让幼儿深入地了解各种不同的船只及其不同作用，我设计了本次活动，让幼儿在猜猜、看看、玩玩中生疏不同的船只，并了解船可以分为军用船和民用船两大类。 本次活动由以下四个环节组成：第一环节：谜语导入，激发兴趣；其次环节：观看沟通，生疏船只的名称和作用；第三环节：初步了解船只的分类；第四环节：通过玩耍，加深对船只分类的生疏。 活动目标： 1、在了解常见船只的根底上，区分军用和民用船，感知它们的用途。 2、感受各种船的美，情愿用语言

2、表达自己的生疏。 活动预备： 1、课件各种各样的船。 2、设置“军用船”和“民用船”两个港口。 活动过程： 一、导入谜语导入，激发兴趣 师：我给你们猜个谜语：个子像楼房，声音像汽笛。只在水里行，不在路上走。猜一猜是什么交通工具呢？ 二、赏识课件，组织幼儿沟通观看沟通，生疏船只的名称和作用 1、我这里有一些船，请你们一起来赏识一下。鼓舞幼儿自由观看，并乐观与同伴沟通自己看到的船。 2、请个别幼儿说说自己宠爱的船，教师点击相应的船的图片，在介绍的同时，可用提问的方式引导幼儿观看并说出船的名字、外形和用途。 客轮有高大的船舱，像一座水上的大房子。 货轮肚子里藏了很多货物，用来帮助人们运送货物。 拖轮

3、小船在前面开，后面拖着很多货船，装煤、装菜、装石子和黄沙。 帆船人们很宠爱的一项水上运动。起风时，扬帆起航，飞速前进。风停时，收下船帆，缓慢航行。 小结：不同的船它们的外形和作用都不同，有的船用来载人游玩，有的船用来运货工作，它们给我们的日常生活带来了很大的帮助。 三、区分船类初步了解船只的分类：民用船和军用船 1、出示军用船图片：我这里还有一艘船，它和刚刚那些船都不一样，他的本领可大啦！ 2、这是什么船呢？你是怎么知道的？ 小结：这艘是用于军事的船是军用船，刚刚那些是用于日常生活的民用船。 四、玩耍：回港通过玩耍，加深对船只分类的生疏 利用课件：点击船的图片，幼儿依据图片跑到相应的军用船或民用船的港口，如点击渔船图片跑到“民用船“的框里，幼儿操作正确后课件露出笑脸并发出喝彩声。