幼儿园中班语言教案《带翅膀的小船》.docx

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1、 幼儿园中班语言教案带翅膀的小船 中班优秀语言教案带翅膀的小船 【活动目标】 1、理解故事内容，感受故事中小鸭子乐于助人的奇特情感。 2、拓展思维，体验玩耍的欢快。 3、初步感知平均分。 【活动预备】 背景图片、贴绒教具、录音磁带、牌子 【活动过程】 一、谈话引题 教师带来了一首好听的歌曲，里面还藏着一个密秘，我们一起来听一下。 二、观看图片理解故事内容，体验小鸭子乐于助人的奇特情感。 1、带翅膀的小船是什么呢？幼儿自由猜测 2、带翅膀的小船到底是什么呢，我们一起去看看吧！一天，小鸡要过河给妈妈抓药，走到河边一瞧，发生什么事情了？小鸡该怎么过河呢？ 3、小鸡突然觉察河边竖着一块油漆还没有干的小

2、牌子，上面写着：“请到大柳树下乘坐带翅膀的小船”。木牌上的提示是什么？ 4、带翅膀的小船到底在哪儿呢？那我们赶快去柳树下找找吧！ 5、没有带翅膀的小船啊！带翅膀的小船是谁呢？为什么说小鸭就是带翅膀的小船？ 三、完整赏识故事一次。 1、现在我们就来听这个故事带翅膀的小船。 2、你们宠爱小黄鸭吗？为什么？ 小结：哦！原来你们都宠爱爱帮助人的小黄鸭。小朋友你们宠爱帮助别人吗？ 四、玩耍：欢快小船公司 1、小黄鸭它开了个“带翅膀的小船公司”，屈教师 我们也来开一个公司来帮助小动物们过河，好吗？出示“欢快小船公司”的牌子你们觉得“欢快小船公司”的成员要具备什么样的条件？会游泳会有什么小动物呢？ 2、现在

3、请3位小朋友来扮演“欢快小船公司”里的职员。剩下还有几位小朋友呢，我们一起来数一数吧！剩下的小朋友就扮演来乘船的小动物，为了公正，每艘船上要人数一样多，上4个人，现在你们自己去找小船，站到他的后面。 3、教师检查人数是否全都，准时调整。 4、教师讲解玩耍规章。 5、随着欢快的音乐，“欢快小船公司”的职员们将小动物送过河。 6、划船竞赛，看看哪队动作最快。 附故事带翅膀的小船 一场大雨，把小河上的木桥冲垮啦。 小鸡要过河给妈妈抓药，走到河边一瞧，小木桥不见了，小鸡急得快要哭了。 突然，小鸡觉察河边竖着一块油漆还没有干的小牌子，上面写着：“请到大柳树下乘坐带翅膀的小船。” 小鸡跑到大柳树下，见到了小黄鸭。 小鸡问：“咦？带翅膀的小船在哪儿？” 小黄鸭笑眯眯地说：“我就是呀，请上船吧！” 小黄鸭把小鸡送到河对岸，又到大柳树下，观看树下整整齐齐地站着一排小鸭子，小黄鸭惊异地问：“你们怎么都来了？” 小鸭子们一起答复：“我们都是带翅膀的小船！” 小黄鸭乐了：“太好了，那我们就成立一个带翅膀的小船公司吧！” 从今以后，带翅膀的小船的顾客也多起来了。大家再也不必为过河而发愁了，清清的小河上，秀丽的小鸭船劳碌着，小鸭们大声地唱着歌： “天蓝蓝，水蓝蓝， 我们是带翅膀的小鸭船， 过河的朋友你别急， 咱们马上就靠岸！”