幼儿园中班社会教案《马路上的车》(附反思).docx

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1、 幼儿园中班社会教案大路上的车(附反思) 【活动目标】 1、生疏大路上的车辆，产生惊异和探究欲望，用多种表现手法表达对汽车的生疏和宠爱。 2、了解车辆与日常生活的亲切关系，感受它给人们带来的便利。 3、把握常见车的名称、外形，特征和用途。 4、了解简洁的交通规章，提高自我疼惜意识，留意安全。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、汽车的图片。 2、纸、蜡笔。 活动重难点： 运用根本图形表现常见汽车的根本外形特征。 活动过程： 一、坐汽车 认认这种车辆，简洁说说不同车辆在生活中的不同作用。 小结：汽车厂，能生产各种各样的的车，汽车给我们生活带来各种便利。 二、看汽车 这里的车一样

2、吗？哪些地方是一样的，哪些是不一样的？ 小结：这些车的外形、颜色、大小都不一样，但是它们都有车厢、车灯、车轮、车窗。 三、做汽车 出示小轿车图片。 1、这辆车是什么外形的？车身，车头，车尾的外形特征车上还有什么？车窗、车灯、车轮 教师依据幼儿的观看结果边讲边画。 2、刷油漆 汽车做好了，我们给它刷上秀丽的油漆。 小结：小刷子手中拿，先沿车身走一圈，渐渐走，留神别把油漆刷到外面去哦，车身上面也要刷，沿着一个方向刷，用点力，每个地方都刷到，不能露出白点。油漆刷好了吗？别忘了给汽车按车轮、车灯、车窗。 3、做自己最宠爱的车。 制作要求： 1小朋友各画一辆汽车。 2尽量画大车的轮廓。 四、作品呈现，相

3、互争论 你最宠爱什么车？它是什么样的？共同检查车坐好了吗？油漆刷好了吗？ 活动延长： 把做好的小汽车用小剪刀把它剪下来，送到我们的大大路上，小汽车可以安全上路啦，可以为更多的人供给更多的便利。 活动反思： 本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的进展为主体。活动是在一种轻松、快活的气氛中进展。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用根本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“玩耍”为载体，使幼儿在轻松快活的气氛中，学到了学问，懂得了道理，到达了预期的效果。 一个活动下来，孩子们应意犹未尽，其实在我们身边可以找到很多好玩的玩耍，有时放开手脚玩一玩。所以，我们在教学过程中也要尽量地去挖掘孩子们的这一面，将他们原有的生活阅历呈现出来，让他们在此根底上进展学问的重建构，帮助他们提升阅历，得到提高。