幼儿园中班语言教案《聪明的小兔子》(附反思).docx

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1、 幼儿园中班语言教案聪明的小兔子(附反思) 【活动目标】 1、理解故事内容，知道在危急面前要勇敢、动脑筋、想方法。 2、能简洁复述故事。 3、培育幼儿倾听和思维的力气。 4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。 教学重点、难点 重点:理解故事内容，知道在危急面前要勇敢 、动脑筋、想方法。 难点：能简洁复述故事。 活动预备 故事课件聪明的小兔子，小兔子、大老虎头饰假设干。 活动过程 一、幼儿音乐律动-小兔子乖乖。 二、谈话引入活动，激发幼儿兴趣。 今日，我们来了一位朋友，你们想知道是谁吗出示小兔子，小兔子在森林里查找鲜美的蘑菇，可是遇到了坏蛋大老虎出示大老

2、虎，它怎么办呢？我们来听听故事：聪明的小兔子。 三、组织幼儿听听故事，看看课件，帮助幼儿理解故事内容。 1、师表达故事一遍，帮助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能认真听故事。 提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁和谁？小兔子遇到了危急是怎么办的？ 师：小朋友说得很好，下面呢让我们带着问题再去听一次故事。 2、组织幼儿观看动画故事，帮助幼儿理解故事内容。 片段一：提问，小兔子遇到肚子饿极了的大老虎，用什么方法脱离了危急，假设你是小兔子，会怎么做呢？ 片段二：提问，小兔子其次次被上当的大老虎抓住了，又用了什么方法挽救了自己，假设你是小兔子，还可以怎么做？启发幼儿谈自己的想法，教师赐予鼓舞 3、师小结

3、：在危急面前，只要勇敢，不行怕，动脑筋，就会让自己安全。 4、幼儿再次完整赏识故事。 四、玩耍配乐。 让小朋友带着头饰分角色扮演故事-聪明的小兔子。 小结：有的小朋友做得很好，凶狠的大老虎来了也不慌张，还用了不同的方法让自己脱离了危急，惩罚了敌人。 五、活动延长。 你们还知道小兔子的哪些故事呢龟兔赛跑等。小朋友知道得真多，回去讲给自己的爸爸妈妈听吧。 教学反思 通过这节课，我真的感到培育幼儿不行怕，勇敢，动脑筋是格外重要的，课堂中运用多媒体课件来调动幼儿学习的乐观性，让幼儿在轻松快活的气氛中理解故事内容。虽然玩耍时，场面有些混乱，但孩子们都玩得很欢快。教学时无视了让幼儿简洁复述故事内容的环节，假设其次次再上这节课，我就会重视这个问题的。