幼儿园小班音乐教案模板:小兔子拔萝卜.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园小班音乐教案模板:小兔子拔萝卜.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班音乐教案模板:小兔子拔萝卜.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 幼儿园小班音乐教案模板:小兔子拔萝卜_纸杯手工小兔子教案 活动内容:小兔拔萝卜 活动目标: 1.练习双脚向前跳.2.初步培育幼儿动作的敏捷性和协调性3.让幼儿在活动中获得愉悦身心的阅历。 活动预备: 1.小兔子头饰若干;2.胡萝卜若干,分散在场地一端;3.塑料圈若干; 活动重点:能双脚向前跳 活动难点:跳时轻轻跳 活动过程: 1.预备活动(1)教师带头是并给幼儿带上小白兔的头饰,兔妈妈和小白兔蹲下做睡觉状。(2)兔妈妈醒来了,并且亲切地说:天亮了,孩子们该醒了。在音乐的伴奏下小兔子们按节奏跟教师一起做洗脸刷牙熟透的动作,并且整理衣服。(3)兔妈妈:今日的天气真好啊,我们来熬炼一下身体。2.教
2、幼儿跳:边讲边示范从汽车上跳下来,跳时两只手数起来作兔耳朵,两腿弯曲一下一下地向前跳,跳到田里在拔萝卜,然后顺原路回到原位。4.完毕局部:安排几个幼儿拿塑料圈当方向盘做小司机开车带小兔子回家后,把拔来的萝卜送给来的客人。小班音乐活动教案及反思小兔子拔萝卜 活动目标: 1、熟识音乐,依据故事的情节根据乐句变换动作。2、根据嬉戏内容创编拔萝卜,跳舞等动作。3、学习找好空地方,比拟快速地找到同伴(萝卜),合作进展嬉戏。 活动预备:音乐磁带。兔子头饰。 活动过程: 一、幼儿倾听教师叙述的配乐故事一遍。二、幼儿根据故事情节,尝试为小兔子匹配动作。(1)幼儿尝试为因子局部匹配动作。*教师:小兔子早上起床后
3、,可以做些什么事情呢?*教师反应幼儿的动作,并播放引子段音乐,幼儿坐在椅子上,尝试跟着音乐做动作。(2)幼儿尝试为A段音乐匹配动作。教师:小兔子知道要区拔萝卜,心里很快乐,可以用什么动作来表示呢?教师反应幼儿的动作(例如:可以跳一跳,拍拍手等),教师播放A段音乐,幼儿尝试跟随着音乐坐在椅子上做动作。(3)幼儿创编拔萝卜的动作。教师:我现在是一个大萝卜,你们怎样把我拔出来呢?累了怎么办呢?教师反应幼儿的动作,并请一个幼儿到集体中间听者音乐示范拔萝卜的动作,教师做萝卜。三、幼儿尝试完整听音乐拔萝卜。(1)幼儿分角色表演一遍。(2)幼儿交换角色表演一遍。(教师活动过程自述:我班有很好的嬉戏环境,我和
4、孩子们在有地垫的活动室进展了这个嬉戏。孩子们对一开头小兔子起床的音乐很感兴趣,加了许多自己的生活阅历,比方刷牙,洗脸等动作。在小兔子出门的动作时候,孩子们都乱跳,但是经过我表扬做的好的孩子后,很多孩子开头听音乐跳了。在音乐完毕后,我让孩子洗萝卜,切萝卜,吃萝卜,享受自己的劳动成果,孩子对再玩音乐嬉戏就更有兴趣了。) 活动反思: 在这个音乐嬉戏中,孩子们表现得特别积极主动,很情愿参与到嬉戏中来,对音乐的旋律把握得较准,对嬉戏的玩法及规章把握得比拟好,因此,嬉戏效果比拟好。为什么能到达这样的效果呢?我认为,第一,这个嬉戏内容及形式贴近幼儿生活。其次,教师的参入在很大程度上提高了幼儿的兴趣。小班嬉戏
5、教案详案小兔子拔萝卜 设计意图: 培育幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园的重要目标,要依据幼儿的特点组织生动,好玩,形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与活动,小兔拔萝卜就是依据我班幼儿的实际状况,通过兔妈妈教小兔子学本事这一主要嬉戏环节完成的. 课时建议:一课时 活动目标: 1、激发幼儿和同伴一起参与集体嬉戏活动的兴趣。 2、培育幼儿不怕苦、不怕累的精神,培育幼儿英勇、自信的性格以及爱劳动的良好品质。 3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等根本动作。 活动预备: 1.小兔头饰若干(与幼儿人数相等); 2.两条彩条(作小桥),拱形门一个(作山洞); 3.胡萝卜若干(与幼儿人数相等),种在地里(沙
6、坑); 活动过程: 一、开头局部: 幼儿戴上小兔子头饰,扮小兔宝宝,教师扮兔妈妈。 孩子们,今日的天气真好,咱们到外面活动活动吧!全体幼儿分散站立,做热身操。 二、根本局部: 1、嬉戏的导入: 孩子们,活动了一会儿肚子饿了吧,现在你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃,不过,路上要过小桥,钻山洞,你们可要当心啊。 2、根本动作的练习: (1)小兔怎样跳?双脚并拢跳跳跳。 (2)怎样过小桥?力量强的幼儿可双脚向前跳着过,(教案出自:)力量较差的幼儿可漫漫走着过,但原则上不能踩着两边的彩条。 (3)怎样钻山洞?引导幼儿自己做。 3、组织幼儿进展嬉戏: 幼儿一路纵队排好,力量强的幼儿在前,力量较差的幼
7、儿在后,教师在前面领着,边说儿歌边双脚行进向前跳。(花儿红,草儿绿,小兔子们早早起,跟着妈妈拔萝卜,蹦蹦跳跳真高兴。)过小桥啦,孩子们请在小桥中间走,可别掉下去。幼儿一个跟着一个从小桥上走过。钻山洞喽,低下头,弯着腰,当心别碰头。小兔子们钻过山洞,来到萝卜地,每人拔一个萝卜,然后跟着妈妈按原路返回。 三、完毕局部: 孩子们,今日你们表现的真棒,每个人都拔到了一个大萝卜,咱们来庆祝一下吧!(幼儿随音乐自由活动。) 幼儿园小班音乐活动教案:小兔子玩滑梯 这篇幼儿园小班音乐活动教案:小兔子玩滑梯是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考! 活动目标: 1、观赏音乐,听辩音乐的上行和下行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 音乐 教案 模板 小兔 萝卜
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内