幼儿园教师个人工作事迹材料8篇.docx

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1、 幼儿园教师个人工作事迹材料8篇幼儿园教师个人工作事迹材料篇1 随着一张张的日历被撕落，转瞬间一学年完毕了。在这段日子里，有许多值得回忆的事情，而回忆这一年的教育历程，我记忆犹新; 一、思想政治方面 本人能仔细贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长效劳。积极参与政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一位孩子。 二、教育教学方面 带了一学期的学前班班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应

2、当到达哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。我从没带过幼儿园孩子，一切都是从头开头的。我结合其年龄特点，在“幼小连接”的工作上面，依据本班幼儿的实际进展水平，及幼儿全面平衡进展的理论根底，依据开放教育理念，以挖掘幼儿潜能为教育模式，以幼儿的阅历、力量、兴趣、为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长 本学年主要以根底学问教学为主，我担当的是本班的语言、音乐、舞蹈等课程，开学初我首先了解孩子大班学习状况，依据已经所把握的东西制订

3、了一年的教学规划，主要包括拼音、汉字等方面的教学内容安排，其次再在周规划中制订了关于音乐，舞蹈等方面的规划。在教学中，我没有沿袭孩子们以前承受的那种单调的教学方式，让孩子在枯燥乏味中不断重复机械的抄写，不断重复无味的朗读。我注意实物教学，嬉戏教学，实行各种提高幼儿兴趣的方式进展教学，让幼儿在轻松开心中学到了学问，到达了事半功倍的效果。我新的教学方式渐渐被家长承受，最终深得家长的好评。一年下来，孩子们不仅把握了学前教育应当把握的东西，还养成了一些良好的学习习惯，家长们看在眼里，喜在心里，我从家长们的神情中，目光中，语言中，读出了这一切。有付出就有收获，我收获的不是金钱，也不是丰厚的物质，只是获得

4、了一些认可，但我觉得这就够了。另外我还学习了新操，对孩子进展系统的教授，让他们感受到一种新的早操形式，不再只是单纯的做一些仿照小动物的操，结合幼儿宠爱的音乐、自编一些幼儿简单承受和学习的动作，幼儿在这种形式下积极参加学习。和幼儿们一起在嬉戏中欢乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。经过这学期的学习、生活，大局部孩子养成了良好的一日常规，学会了自己的事情自己做，学会了相互帮忙、相互谦让、相互合作。能够帮忙教师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养也逐步上升。这点也得到家长的确定。在与孩子们朝夕相处的学习和生活中，我与他们结下了了深深地感

5、情，孩子们经常拿些吃的或者是玩的东西来讨好我，还会在我累了的时候问候我，甚至给我捶捶背什么的，每当那时我就特殊暖和，他们是那么的天真得意，纯净温情。我甚至觉得他们就是上帝派到我身边的天使! 三、安全教育工作 安全教育是每位教师工作中的重中之中，保障每位幼儿的人身安全，也是每位教师的责任和职责，让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我在平常课后或空闲时间教幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。 如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。不带担心全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到

6、人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必需做到警钟长鸣。 四、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 平常，热忱的对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。让家长参加活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高，能积极参加其中，愿意为班级孩子多做奉献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作，而且还能够促使我跟着家长的相互理解，建立合作伙伴。 总之，这一学年来的工作特别忙也特别累，但却让我更加感受到了生活的充实带给我的幸福与欢乐! 幼儿园教师个人工作事迹材料篇2 时间飞逝，岁月如流。回首马上完毕的这个学期

7、，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中心贯彻的一些思想。平常关怀时事，坚持读报等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 二、教育教学方面

8、本学期我们中班有-名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳力量，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。 在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作规划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富

9、多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。 这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼

10、儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。 三、家长沟通方面 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了

11、解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。 幼儿园教师个人工作事迹材料篇3 个人z，女，1984年10月诞生，就职于常州市新北区河海幼儿园。入园以来，能严格遵守学院的各项规章制度，平常她能够妥当处理好学校与家庭之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 一、思想品德 在政治思想上我一贯严格

12、要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益听从集体利益，勇于奉献的原则，认仔细真、踏踏实实地做事，老狡猾实地做人。在本学期中，我积极参与各种活动，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。与同事们互敬互爱，是孩子们的教师、朋友、亲人，以师德标准严格要求自己。在意识到自己有缺乏时，虚心听取别人的直言相告，并努力改正。在自己的工作岗位上悄悄耕耘、制造，我深深感受到只有具有创新意识的教师才能适应当代的需要，也只有紧跟时代的步伐才能不断的完善自我。 二、教育教学工作： 在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园

13、工作规划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动内容，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的活动，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在主题活动中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上能有效的利用多媒体、教具等进展直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问. 平常能仔细制定周教学规划、撰写教学笔记并准时上传到博客中。班级网站能

14、准时更新活动内容和活动照片，更好的便利家长了解幼儿在园的活动状况，进一步促进家园共育。 在教学活动中，我们班的小朋友个体差异太大，所以在活动中呈现出了两极分化的状态较严峻。对于力量弱的幼儿我实行力量强的带动力量弱的幼儿，让幼儿体验共同进步的欢乐时刻。 三、考勤 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，不旷工，有事准时向领导请假。处理好学校工作与家务之间的关系。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。得到了上级领导和家长的确定。 四、成绩 1、2023、9河海幼儿园“小歌手、庆十一、迎省运”获团体二等奖。 2、2023、9教学设计小班

15、科学水果宝宝获区三等奖。 3、2023、10河海幼儿园“精彩省运、欢乐垒高”秋季亲子运动会获团体三等奖。 4、2023.12科学活动水果宝宝获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖。 5、2023.12科学活动树叶的隐秘获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖。 6、2023、1河海幼儿园优秀岗位奖。 7、2023、3河海幼儿园庆祝三八妇女节演讲竞赛中获三等奖。 为一名幼儿教师不仅要治理好班级，还要用满腔的爱去呵护孩子的成长，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。我会在今后的工作中连续努力，争取更优秀的表现。 幼儿园教师个人工作事迹材料篇4 本学年我园仔细贯彻上级有关文件和会议精神，坚

16、持“为幼儿效劳，为教师成长效劳”的思想，在全面推动幼儿园课程改革和现代化的根底上扎扎实实地做好以下各项工作。 一、实施人本模式，提高治理效率和治理质量。 (一)强化岗位职责，实行岗位职责考核制度。 上学年我们争论制订了一本松幼质量手册，教职工们依据手册资料指导日常工作，中层干部依据手册条例对本部门职工进展考核。然而在实施以后大家发觉有的条例过于笼统，不便于实际操作。因此在这学年中我们又认真讨论质量手册，并重新修订、细化其中局部资料，使教职工们对自我的工作范围和职责一目了然。此外，我们还依据新的岗位职责重新修订每月工作考核表。透过这些举措，大大加强了教职工的岗位意识，同时也让考核工作更完善、更有

17、据可循。 (二)加强中层干部队伍建立，健全干部考核制度。 本学年，我们在以往三级治理构建的根底上，进一步完善了中层干部的治理机制。 首先，加强中层干部的思想工作，让他们明确：作为骨干不是一种享受，而是一种荣誉，一种职责，是意味着我们要比教师吃更多的苦，做更多的事，要“源于教师而高于教师”。 其次，开展对中层干部的教育理论学问、管学问等方面的园本培训工作。在详细实施中，采纳理论学习与观摩相结合的方式，让中层干部在尽可能多的外出学习中开拓思路，不断提高她们的理论水平和业务潜力。 最终，坚持中层干部每月例会制度。在例会中我们转变了以往的“小结制，将工作小结与考核制度相结合。由园长为每个中层干部制订出

18、阶段性过程目标，并在例会中对她们的治理工作实绩进展考核，并提出下阶段就应发扬或完善的地方，从而帮助她们更好地达成各自的治理目标。 二、努力制造条件，促使不一样根底的教师都能在原有根底上得到提高。 (一)加强师德师风建立，营造良好的气氛。 师德师风直接关系到教育的形象，幼儿园的声誉。要制造一种尊师重教的良好，同样需要我们教育工的努力，只有我们把工作做好了，我们才会赢得的支持和关怀。这一学期来，我们重视理论学习，教师学习中小学教师道德标准、未成年人爱护法等，帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表。 (二)专心制造条件，为教师的成长搭建舞台。 1、抓机遇，树典型，激发教

19、师实现自身价值，增加专心向上、勇于竞争的意识。 素养教育的深入实施，对教师的要求越来越高，专心投身教育改革，提高教学水平和潜力既是幼儿园进展的需要，也是自身进展的需要。我园采纳抓重点，树典型的方法，加强先进教师、优秀教师的推优力度，使教学业务潜力较强的黄晓莺等一线教师的先进性更为显现出来，从而鼓励其他教师冒尖。 2、以“请进来，走出去”的形式为青年教师拓宽信息渠道。 本学期，我们推举了二名教师参与区骨干教师培训班。透过她们外出学习后带回的反应信息来开拓其他教师的教学思路。同时，园里还努力制造条件，请专家带教青年教师。透过有针对性的理论、实践指导，帮助青年教师找到其自身的优势与薄弱点，并实行相应

20、的措施以促使她们更快地成长。此外，针对园内科研力气薄弱的现状，我们还请了教育学院的专家教师辅导教科研小组的活动，帮助教师提高教科研水平。 3、开展“一助一”结对活动。 本学年我们转变了以往由园长指定的结对方式，而是让教学有困难的教师自由选取结对对象。这样做的好处就是让结对对象从感情上来说比拟简单接近，也更简单沟通。同时我们的结对重心也从理论学习转向了教学实践的指导。经过一年的努力，那些原本潜力弱的教师在教学方法上有了明显的提高，这从年终考核的成绩中也进一步得到证明。 三、以“纲要”精神为指导，在学习讨论“探究型主题活动”中诠释新课程内涵，提高保教工作质量。 以整合的理念在主题活动中开展社会领域

21、课程讨论。 二期课改明确指出：教育不仅仅仅是传授学问，进展智力，教育更要立足于完整人的进展。因此，本学期我们结合社会性课程的讨论，进一步推动探究型主题活动的开展。 首先，我们加强了理论学习，在学习中让教师明确什么是社会性课程;社会性课程的资料包括哪些方面;依据幼儿的年龄特点，各个年龄段的孩子适合开展哪些类型的社会性活动资料等。 有了理论根底以后，我们又开展资料库的共建活动。教师们在依据主题资料查找资料的过程中，不仅仅丰富了自我的学问，还为教研工作制造了良好的条件和环境。 幼儿园教师个人工作事迹材料篇5 从20-年8月幼儿园建园至今已有五个月，一个学期已然完毕。在这五个月中，我们所经受的思想、观

22、念、教育教学方式以及个人行为方式的转变是前所未有的，但始终没有转变的是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中。 一、责任增加了一点 领导和教师们肯定感觉到，我是一个干事挺仔细的人，不管何事力求尽善尽美，比方招生宣传、比方校园院墙美化、比方班级文化建立、比方每次的教师培训等等，我所要做的都想做到，什么缘由呢?不虚心的说，我是一个有责任心的人，而且这种责任心始终在增加，这种责任心来自哪里?来自对党的教育事业的忠诚。 二、思想提高了一点 无论是小学教育，还是幼儿教育，所做的工作都是最根底的，都是为祖国培育更美更艳的花朵。近半年来对于这一熟悉更加深刻，一是学习心得，二是从党和政府对学前教育前

23、所未有的重视感悟到的，三是从家长的殷切期望中领悟到的。 三、观念转变了一点 1978年，巴黎，有个记者问一位诺贝尔奖获得者：在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所试验室里学到的呢?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者安静地答复：是在幼儿园。在幼儿园里，我学会了许多许多。 比方，把自己的东西分一半给小伙伴们。不是自己的东西不要拿。东西要放整齐。饭前要洗手。午饭后要休息。做了错事要表示歉意。学习要多思索，要认真观看大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。这使我的观念得以重新来熟悉幼儿教育的重要性。幼儿时期是一个人良好行为习惯培育的关键期。教师家长今日怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。

24、四、思索深入了一点 1、从我们所从事的工作角度思索，如今从事了学前教育，就要转变原来教小学对待小学生的策略和方法。 2、学会观看。我分工的卫生区是大门口至大路边，有了观看的有利条件，主要是从接送孩子的家长三言两语的对话中，发觉从家长的角度的表扬或贬谪，意见或建议，而这样自然状态下的心理流露对于我们改良工作具有很强的借鉴之益。 3、遇到不好的事情从好的方面去思索，遇到好的事情从不好的方面去思索。 4、回收事情发生的缘由，推向事情的进展趋势。 四、工作做了一点 1、建园之初，我的分工是宣传和招生 宣传：依据领导意图，细心设计宣传展板，设计海报，设计广告等等，既要考虑文字，又要设计版面、颜色、图片搭

25、配，还要与媒体、宣传部门打交道，交材料，交文章。有大量的工作是在深夜完成的，有时急需的材料干到拂晓时分。那一次，在广告公司做展板，到了七点，天已漆黑，还没完成一半，那里的工作人员不干了。我好说歹说，人家同意回家吃晚饭，八点就回来，我急急火火回家吃饭，八点前赶回去等，结果，小雨淅沥沥地下，小凤一个劲地吹，我在人家门前的屋檐下等到了九点半，等到做完回家已是十二点多了。 环境建立对于幼儿园来讲更为重要，我们幼儿园四周的院墙需要全部美化。固然，这不是我画的，是领导邀请的外校的几位教师，再加上我们学校的好些教师的努力，那时正是秋老虎的季节，教师们在太阳底下一晒就是一天，一站就是一天，站得腿酸，晒得眼黑。

26、我所做的工作就是整体设计，哪面墙需要什么图案，这些图案又得比拟符合幼儿园的特点，又要含有肯定的文化底蕴，都是经过屡次推敲和反复，集思广益(比方南墙上的十二生肖就是张云)，几易其稿才最终确定，然后是为画画的教师效劳，跑前跑后，也是腿酸、流汗。 2、开园之后，我的分工是培训和校园文化 培训：我其实是在培训的过程中受到了培训，比方让学习教师结合光盘上的课给教师们说说幼儿园的课堂教学，让参与省市培训的-、-、-汇报培训内容等，都是对我的一次次培训，这让我学到了很多东西。 校园文化建立：开园后的校园文化建立的主要内容转到了班级文化建立方面，上次在进展班级文化评比是我已经做了简洁的说明，今日不再多说，只是

27、想说的仍旧是对教师们的感谢，我在其中日思夜想的谋划、魂牵梦绕的心思、苦心孤诣的精力、殚精竭虑的努力就不再说了，寒天饮冰水，点滴在心头。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我会在今后的工作中多学习，多思考，多实践，以求更大进步。 幼儿园教师个人工作事迹材料篇6 在劳碌和欢乐中完毕了这一学期的工作，回忆这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了喜爱。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我

28、爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比方我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教育和爱护他们。这种剧烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容

29、;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参与园内外的各项活动，听从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心教育下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原来大局部孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在教师们的共同努力下，我班幼

30、儿学会了自我照看：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要连续学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。敬重幼儿，关注每

31、个孩子的教育进展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深入学习、探讨讨论。 在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的时机进展谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件。 在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确许多

32、。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和教师小朋友们在一起，培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着! 幼儿园教师个人工作事迹材料篇7 在劳碌和欢乐中完毕了这一学期的工作，回忆这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了喜爱。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有

33、累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比方我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教育和爱护他们。这种剧烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的

34、责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参与园内外的各项活动，听从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心教育下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原来大局部孩子常常穿错鞋，

35、现在已经有了很大改善。这一学期以来，在教师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要连续学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，

36、只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的教育进展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深入学习、探讨讨论。 在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的时机进展谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件。 在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长

37、的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和教师小朋友们在一起，培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着! 幼儿园教师个人工作事迹材料篇8 20-年马上过去，我们也将迎来新的一年，回忆这一年的工作有苦也有甜，回忆一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪耀，现就本学期的工作总结。 一、思想方面 喜爱社会主义祖

38、国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，积极参与学校组织的各项政治学习，仔细的学习市里传达的安全教育，仔细做好学习记录，保证幼儿安全，增加安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 二、工作方面 仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园治理规程，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。 每一节课我都是仔细的选教材，然后依据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并依据课堂内容制作教具为教学效劳。我和邱教师都是刚

39、接手这个班的，对孩子不是很熟识，所以每次备课前我们都会先争论，确保目标的全都性，然后对于本班的教学工作进展反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，承受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品(如废旧的纸箱)。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、家长工作 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。这学期我们中班教师调动较大，家长有些误会，我们本着“把年轻的家

40、长当作兄妹、年长的当作长辈”，急躁的解释，我们敬重了他们，到处为他们着想，家长也就特别支持我们的工作了。 许多家长都说，你们教师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，必需要有很好的急躁，其实作为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。由于今年安全工作抓的特殊严，家长都不能进校园了，我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体

41、状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进展个别教育。 四、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄优习网站，翻阅幼儿教育杂志，不断的吸取学问，为此我报考了本科的学习，让自己永久处于一湾活水之中。 今年我撰写的论文幼儿音乐教育的理论根底与科学特点在江苏省教育学会获得了三等奖，还有如何在艺术教育中培育幼儿的力量在江阴市教育学会也获得了三等奖。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧!