幼儿园小班数学教案《神奇的小火车》.docx
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1、 幼儿园小班数学教案奇特的小火车 小班数学下学期教案奇异的小火车 设计意图: 我们这个月的主题是我的幼儿园,在主题下开设的区角玩具商店中觉察幼儿很宠爱玩小火车,而且在日常生活中也很宠爱玩开火车的玩耍,他们常常会抢着做火车头,因此设计了这节课。故事中的小火车突破了孩子思维中传统的火车的模式,它会依据装进去的燃料冒出不同颜色的烟,这样的故事情景能有效的激发幼儿参与活动的兴趣。活动中依据小班幼儿数阅历的特点,将匹配和5以内的数物对应作为的阅历让孩子初步尝试,并复习手口全都点数。整个活动中教师始终留意激发和保持幼儿的参与激情和活动兴趣。 活动目标: 1、了解燃料和冒烟的颜色对应,并能依据颜色和数量标记
2、尝试5以内的数物对应。 2、初步体验帮助别人的欢快。 重点:燃料和颜色对应关键点:能依据颜色和数量标记尝试5以内的数物对应。 活动预备: 多媒体课件、纸制车厢12个、各种水果蔬菜剪纸假设干红绿黄三色 活动过程: 1、出示火车课件,引发幼儿对火车开到哪去的猜测师:认真听,这是什么声音? 火车开来了,你们觉得火车司机开着火车会到什么地方去呢? 小结:小司机就像你们说的那样,想到中国的各个地方去。 1、幼儿赏识故事,猜测火车为何停下师:轰隆轰隆,小火车连续向前开着,突然火车停了,火车为什么会停了呢? 那请火车司机快点给火车加燃料呀。 2、 幼儿进展添加燃料,了解燃料和冒烟的颜色对应师:告知你们哦,这
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