幼儿园小班老师月工作总结5篇.doc
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1、 幼儿园小班老师月工作总结5篇 转瞬间一个学年的工作就要完毕了,回忆这学年的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点提高都倾注了我们教师的心血,固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、得意的笑脸,我觉得自我的付出并没有白费,此刻我就对本学年的个人工作总结如下。 一、思想方面 进取参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。进取响应工会号召,并参加各项活动。我始终遵循人民教师的职业道德要求,不断提高自我的职业素养。 二、生活方面 在日常活动中,我们注意幼儿各方面良好习惯的培育。我们提倡自我的事情自我做,大局部幼儿起床后都能
2、主动学着折被子,本领强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大局部幼儿都能够不挑食,吃完自我的饭菜。 在体育活动中,幼儿明白热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水,会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识有所增加,能够躲避一些危急,不做危急的动作,但在说话的习惯方面还不够好,声音比拟响不留意爱护嗓子。 三、工作方面 在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作规划,仔细对待每一天的半日活动,有预备的组织丰富趣味的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞,给体弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战 在每一次的教学活动中,我们鼓舞让每位孩子都举手回答下列问题,当教师提问时,有些
3、小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时我们会给孩子一个鼓舞的眼光,有的孩子就能英勇的举起小手。同时我还不断地学习理论学问,查看幼教方面的书籍,观看优质的榜样课,向优秀的同事学习,不断地弥补自我的短处,努力提升自我的教学水准。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣,能初步把握各种绘画工具的使用方法,并且大局部幼儿能够使用多种工具进展绘画。这极大的提高了孩子的制造力和动手本领。我班幼儿喜爱看书,听故事,还能正确书写一到十等简洁数字,大局部幼儿明白进教室不能打搅别人,要脚步轻轻、说话轻轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩一个嬉戏,没有胜利不能任凭
4、换别的嬉戏,并且能发表自我的看法和向大家展现自我的成果。经过系列性的主题活动,我们的孩子主动探究的本领也得到了进一步的提高。 五、嬉戏方面 在我们的日常嬉戏中,孩子们能够将自我的生活阅历很好的融入嬉戏中,会自我制作一些嬉戏中的道具,比方买卖时消失的货币,小猪的帽子等等。在嬉戏中我们的幼儿能遵守自我制订的嬉戏规章,情愿与别人共享玩具,他们学会了与人合作,孩子们从嬉戏中发觉了团体活动的乐趣,幼儿的交往本领有了明显的提高。但关怀团体和关怀同伴的意识还需要增加。 六、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,比方:
5、早晚家长接送孩子时,家长入园参观日等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习,生活。 做一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛,让每个孩子都能够安康欢快的成长! 幼儿园小班教师月工作总结2 望着慢慢长大的孩子们,看到他们的提高,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自我的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结: 一、思想政治方面: 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直
6、接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、教育教学方面: 从本班幼儿的实际情景动身,设计好主题活动,细心安排好每周规划活动资料,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。 2、每一天坚持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。 3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。 三、业务学习方
7、面: 我深刻地熟悉到,时代在进展,社会在提高,教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自我,解剖自我,分析自我,正视自我,不断为自我充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发,并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,提高是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来,并同时向有阅历的老教师请教,干中学、学中干,不断积存阅历,使自我的业务水平有所提高。 在业务学习中使我明白了观看
8、了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,经过观看来发觉问题。 四、家长工作方面: 这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。 五、存在缺乏: 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本领和科研本领。 高尔基以往说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。仅有爱孩子的人,他才能够教育孩子。”在以后的工作中我将专心去
9、爱每一个孩子。努力克制自身的弱点,争取更大的提高。 幼儿园小班教师月工作总结3 日出而作,日落而息这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是实幼教师的写照,那便是日出而作,日落而不息.进入实幼的半年以来,那一个个劳碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了累字的内涵,懂得了爱字的构造,懂得了该怎样去教我的孩。 二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌,喜爱画画,更喜爱她的幼儿园教师。阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。 二十年后,女孩的梦实现了,她最终又回到她宠爱的地方,她照旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简洁和满意,教师的职业,使她的梦有了更多的内涵和心境。这个
10、女孩,就是我。 高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教育孩子.爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实幼的教师,固然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和提高有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的,它能够不断地挖掘,好像泉涌。所以,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,开心地学习、生活。 爱孩子就要敬重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。所以,教师必需以幼儿为本,决不能把自我的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子
11、,挖掘他们的闪光点,呵护他们的制造潜能。 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我经常提示自我要面对全体幼儿,落实两个优先两个关注,学会去观看了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中准时解读幼儿,调整自我的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的进展。 二期课改对我们教师提出了更高的要求,二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的根本阅历,但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的教师,我们不能依靠教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进展选择、制造,不断拓展教育活动的资源。 实幼
12、是一个示范性幼儿园,那里藏龙卧虎,人才济济,进入实幼,我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教育技巧和敏捷的教育机灵,都使我产生了深深的距离感,以往懊丧过,以往苦恼过,但认真想来,懊丧和苦恼只是剩余,仅有执着的追求才能使人提高,我想,这才不失实幼人的本色。 幼儿园小班教师月工作总结4 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期,劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对
13、班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活
14、动。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔,以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人
15、施教,仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不
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