幼儿园中班美术教案可爱的大肥猪.docx

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1、 幼儿园中班美术教案可爱的大肥猪_美术教案幼儿园中班 活动目标： 1、幼儿学习用“顺口溜”的方式来学习画小猪并能制造性地画出小猪的不同动态。2、初步学会自己安排画面，添加相应的背景丰富画面。3、愿意在绘画过程中思索、克制困难，逐步提高组织画面的力量。难点：幼儿自己合理安排画面，添加相应的背景丰富画面。活动预备：1、幼儿用纸、记号笔、油画棒小猪的头、身体、脚、尾巴各4份活动过程：一、导入活动1、师：小朋友们，今日我给大家带来一首“顺口溜”，请大家一起认真来听听看。师：现在小眼睛看教师，一起跟我再来学一下这首“顺口溜”。2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物?(幼

2、儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫)二、讲解示范1、究竟是什么呢?让我来变变看。(教师边念顺口溜，边画)妈妈有个买菜的篮，两个把手在上面，买个大饼放中间，两个鸡蛋夹里面，两粒黄豆搁两边。一只小猪就消失。2、“你们看是什么?”(小猪)3、“哦,这顺口溜真有意思，,还能变出一只小猪来，你们想不想和教师一起来变一变?”4、幼儿和教师一起来念顺口溜，教师再示范一遍。师：现在就让我们一起来学学吧!“妈妈有个买菜的篮，两个把手在上面，买个大饼放中间，两个鸡蛋夹里面，两颗黄豆搁两边。”(教师边念边画)5、师：有了小猪头，那么还差什么?(身体、脚、尾巴)小猪的身体像什么?(椭圆形)教师这有小猪的头、身子、脚和尾巴

3、，请小朋友上来放一放小猪会有哪些姿态?6、请34个幼儿上来摆放，大家一起学学小猪姿态。三、幼儿作画1、今日我们就要来画画小猪。谁来告知大家，你的小猪会在什么地方，发生什么事呢?2、教师提要求：画之前小猪还有几句话要教师转告你们：小朋友，我的本事可大了，你们要画出我不同的本事哦。画完后别忘了给我涂上漂亮的背景颜色。3、幼儿作画，教师指导。四、展现幼儿的画让幼儿选自己喜爱的画，说说为什么?活动延长：让幼儿自由拼摆小猪的造型，再画下来。中班美术详案教案及教学反思得意的大肥猪 案例背景： 小朋友在得意的动物这个主题中，萌发出了对各种动物的宠爱之情。这次要来制作纸版画的大肥猪，小朋友们表现出了深厚的兴趣

4、，特别喜爱胖乎乎的大肥猪。 活动目标： 1、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 2、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动过程： 一、出示玩具小猪，引起幼儿兴趣。 师：今日，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜：它是谁呀?请几位幼儿猜一猜，然后出示玩具猪。(华夏飞一看就说了出来，大声说：是一只猪，周琦立刻接着说：是一只胖乎乎的大肥猪。)看来小朋友们对猪这种动物是很熟识的，从它的形状特征一眼就看了出来，而且

5、还知道它是一只胖乎乎的大肥猪。 二、引导幼儿观看猪，并观看教师的示范，进一步了解、熟悉大肥猪的形状特征。 提问： 1、大肥猪是什么样子的? 2、圆圆的头上有什么?是什么外形的?(小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。) 3、身体像什么外形?(椭圆形) 4、身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的?(细细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。) 教师依据幼儿的叙述用剪刀剪出猪的各局部，并组合起来用胶水贴在纸上。 (我边剪边向幼儿提问，猪的身体各局部是什么样的，应当怎样剪?费科杰说：猪的头是圆圆的，大大的，眼睛也是圆圆的，不过是小小的，剪大的圆和小的圆。赵凌越说：猪的耳朵是

6、三角形的，尖尖的，剪出两个三角形。 幼儿们纷纷说着，争论着怎样来剪出大肥猪的身体各局部，知道用什么图形来表示猪的哪个部位，并能够正确的选择图形剪出图形。) 5、介绍一种新的涂色拓印的方法。(把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住，然后选择自己喜爱的颜色蜡笔在底版上进展涂色，直至消失大肥猪的轮廓。) (周琦和费洁雅在下面轻轻地谈论着：这样涂色很美丽的，要用到几种颜色的蜡笔。周琦说：我观察教师选了红色、黄色和兰色三种颜色，很美丽的。好象比以前的简洁，只要按住了一条一条的涂就可以了，费洁雅又说道。) 小朋友们在观看教师涂色的时候很细心，知道教师选择了什么颜色的蜡笔进展涂色，也知道了教师是怎样来

7、涂色的，在观看教师制作的过程中，直接学到了制作的方法。 三、幼儿进展操作，启发幼儿想象添画充实画面的背景。 1、在幼儿进展大肥猪的制作，教师交待制作要求：底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动，涂色是留意力度，以防底版画破。 2、教师用提问的方法(你想让大肥猪住在什么地方?你的大肥猪在什么地方呢?)鼓舞幼儿添加相应的事物(如：农场里的房子、田野里的树木和草地)，丰富画面的北京，使画面更加充实。 (添画时，沈奕棋说：我想给大肥猪画一幢房子，让它住在里面。徐乐说：我想画一片草地，大肥猪在吃草。徐振宇说：我想画草和很多很多的树) 在给印好的大肥猪画面添画时，幼儿们的想象力很丰富，能依据大肥猪的生活习性来给

8、它相应的添画，而且能够合理的选择颜色，留意了画面的协调。 四、展览幼儿作品。 请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方，在做什么? 五、音乐活动：小猪睡觉。 教师和幼儿一起随着音乐表演小猪睡觉，感知体验小猪欢乐的情趣。 活动反思： 整个活动幼儿们都特别感兴趣，有了上一次制作纸版画熊猫的阅历，这一次小朋友们在剪贴的过程都比拟的娴熟，能够很快地剪出大小不一的圆形和三角形，并边剪边贴，避开了上一次剪好后又找不到剪的东西的麻烦。!.教案网!但是，我发觉很多剪的作品比例不够协调，有的头很小，眼睛又太大;有的身体太小了，耳朵却很大，有的剪的看看像熊猫，不像猪了。在争论的时候，幼儿们都知道如何来剪各局部，但是在剪

9、贴的过程中却消失了各种错误，我觉得关键是幼儿的剪贴技能太弱，剪贴的技能还需要在平常的活动中加强练习。 幼儿园中班美术教案：得意的图形 幼儿园中班美术教案：得意的图形 活动目的： 1.通过画、象的活动，培育幼儿的想象力。 2.鼓舞幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培育幼儿语言的完整性。 活动预备： 1.活动前收集象、的东西，丰富学问； 2.苹果、眼睛、花、梨子、小鸟、兔子等卡片； 3.圆形、方形、三角形的图形若干；油画棒;固体胶；白纸。 活动过程： 1.嬉戏：接龙嬉戏逐一出示苹果、眼睛、花、梨子、太阳、小鸟、兔子等卡片，幼儿描述这些事物的特征玩接龙嬉戏。 2.想象活动 教师在操作台上画一个，

10、提问：教师画的圆形象什么？ 教师以嬉戏的口吻将圆形添画上小脚、小手、眼睛、嘴巴等变成苹果娃娃，一边画一边提问：奇妙的圆形变成了什么？ 教师以嬉戏的口吻提问：苹果娃娃走着走着遇到了谁？在操作台上画一个，提问：方形象什么？ 教师将方形变成饼干娃娃，一边画一边提问：教师将方形变成了什么？ 教师以嬉戏的口吻提问：苹果娃娃和饼干娃娃走着走着遇到了谁？在操作台上画一个，提问：三角象什么？ 将三角形添画成西瓜娃娃。 3.组合图形 教师以嬉戏的口吻交代活动规章：教师变魔术，将两个圆形拼在一起变成了什么？（示范，并依据幼儿的想象添画） 幼儿活动：自己选择方式组合拼图。（拼、画、粘贴） 幼儿将自己组合好的图形讲给

11、小朋友、教师听。 幼儿园中班美术教案范文：得意的家 活动目标： 1、尝试利用简洁的汉字组合和有目的地选色，涂画自己想象中的房屋。2、关注四周的居民小区，体会大家友好地居住在一起的欢乐。活动预备：1、供观赏用的吴冠中的作品人之家。2、观看画面：两幢房屋、四幢房屋、有很多房屋的小区、添加红色屋顶的小区、添加黑色屋顶的小区。3、黄色、绿色、粉色色纸，勾线笔，各种彩棒。活动过程：一、观赏争论1、(演示人字)这是人字。2、(演示口字)这是口字。3、(演示两条竖直线)这是两条腿，这个人正唱着歌儿向前走，他是来造房的。4、(演示屋顶)他把一根长长的木头扛在肩膀上，哎呀，太重了，赶快找根牢固点的木头来顶住吧。

12、他砌好了墙，不一会儿房子就造好了数一数房子上的“口”，说一说住着几口人。5、(观看两幢房子的画面)旁边搬来了一户新邻居。找一找房子上有没有“人”字，住了几口人。新老邻居相互打招呼：“欢送欢送!”“你好你好!”6、(观看四幢房子的画面)又搬来一户新邻居，这幢房子的“人”在哪里?和刚刚两幢房子有什么不一样?7、(观看完整画面)小区里住满了人，但是房顶没刷颜色。幼儿争论给房顶刷什么颜色，有的说用蓝色，有的说用黄色，有的说用绿色。最终，经过争论，大家说：“还是用一种颜色比拟好，其他好看的颜色留给别的小区吧。”8、(观看添加红色屋顶的小区画面)哇，屋顶都刷上了红色，看上去又美丽又干净。红色像什么?为小区

13、命名，比方“太阳小区”。9、(观看添加黑色屋顶的小区画面)我们走到另外一个小区，找找这个小区的“人”字在哪里。屋顶都是黑色的，就像我们的眼睛和头发，这个小区可以叫什么名字呢?(如黑珍宝、大熊猫等)二、创作表现1、我们也来做建筑工人。走到工地上，“人”在哪里?能把“人”字和“口”字变成房子吗?2、建筑材料又多又重，这次是用这个肩膀扛木头，下次换个肩膀扛，还可以当个大力士两个肩膀一起扛。3、房子造好了。房子里住的人有的多，有的少，你开窗，我开窗，大家说说话多好呀。4、小区里的人一起商议选用什么颜色刷屋顶，然后为屋顶刷上选定的颜色。三、共享沟通1、将屋顶颜色一样的作品放在一起构成一个小区。2、按颜色找一找今日建成了几个小区。3、按颜色为小区命名，如绿叶小区、蓝天小区等。活动延长：将幼儿创作的各色“小区”拼接起来，为“小区”增加绿化和其他设施等。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班美术教案范文：得意的大肥猪”一文，盼望“幼儿园中班美术教案范文：得意的大肥猪”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的美术教案幼儿园中班专题！