幼儿园下半年大班班级计划.docx
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1、 幼儿园下半年大班班级计划 幼儿园下半年大班班级规划 总目标现状分析: 本班共有幼儿40名,男22名、女18名,经过一年的教育教学活动,我们发觉,大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活,并能遵守班级常规,能与同伴友好相处,语言表达力量及生活自理力量有了很大的进步。本学期又新入了6名幼儿,虽然不是哭闹,但对幼儿园的集体生活还很生疏,一些行为习惯不是很好;原班幼儿还有上课不能集中留意力,不遵守纪律,动手力量还不是很强,生活自理力量差、比拟任性等问题。这些问题还有待于家园协作共同引导教育。 本学期主要加强训练幼儿的自理力量和行为习惯的培育,还要进一步加强幼儿的语言表达力量及学习力量的培育。 详细措施:在一
2、日活动的各个环节中留意各类学科学问的渗透教育,并在嬉戏中培育幼儿积极良好的社会情感。加强常规训练,培育幼儿良好的生活自理力量、作息习惯。给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面的良好进展。 详细规划 教育教学活动在教育教学方面,利用各种嬉戏活动,训练幼儿的动作敏捷性、精确性和协调性,在日常活动中不断探究四周的自然环境和物质世界,熟悉不同事物的特性,把握正确的思维、操作方法,促进思维的精确性、敏捷性、灵敏性。留意倾听别人的讲话,有急躁,学会用恰当的音量说话,日常生活中学习使用一般话,能围绕主题谈话,学习运用词句,大胆回答下列问题,表达意见,会正确看书,了解画面与情节的相应关系,喜爱观赏文学作
3、品。 稳固熟悉10以内的数,将数量110的实物分类、排序,熟悉三角形、圆形、正方形,长方形,梯形,学习按图形分类,以及按物体不同特征分类。 区域特色活动 1、区域:创设环境。依据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新颖的环境,班级设有数量适宜、符合本班幼儿特点及教育目标要求的活动区。充分利用场地,为幼儿供应充分活动的时机。区域布置别致、可操作性强,空间安排利于各类嬉戏活动开展,有明显标志。设有沟通区、科学区、艺术区、表演区、益智区、社会体验区等不同区域。 2、特色:进展幼儿动手、动脑力量,培育幼儿的手指敏捷性为幼儿能够握笔写字打下良好的根底。进展如下特色活动:撕纸、画画、折纸、小制作等手工
4、活动。德育教育 1、培育幼儿良好行为习惯。在常规教育方面,进一步加强幼儿自我效劳力量的培育,催促幼儿自己的事自己做,把握正确的洗手、吃饭、漱口、入厕的方法,会自己穿脱衣服、鞋子及袜子,知道正确使用标记,能遵守根本生活、嬉戏规章,爱惜公物,懂得共享与沟通,不争夺、不独占,不拿别人的东西,能与同伴友好相处。 2、爱国教育系列活动:通过看课件、讲故事等多种形式让幼儿了解祖国。让幼儿通过画画、做力所能及的事等形式来表达爱国之情。 3、利于节日教育活动对幼儿进展感恩教育活动, 如:三八节、父亲节、重阳节、教师节等节日教育。.班级幼儿治理 1、布置教室环境:为幼儿创设一个洁净、美丽的环境。培育幼儿的常规以
5、及良好的行为习惯。 2、午餐时不讲话,不掉米粒,单独吃完自己的一份饭菜。 3、午睡时,培育幼儿独立宁静入睡,醒后不吵醒他人的好习惯。 4、与同伴友好相处,不争夺和独占玩具。 5、爱惜图书,学会阅读图书的方法。 6、针对“教师节”、“中秋节”、“十一党的生日”等节日教育来培育幼儿的感恩及爱国教育。开展手工活动,让幼儿把自己制作的礼物送给妈妈、教师等身边的亲人。语言课上运用故事形式,教育幼儿爱教师,并情愿帮忙教师做事情。音乐课上“唱祖国”,使幼儿萌发爱祖国的情感。 7、召开家长会,与家长一起探讨教育幼儿的方法。 8、带着幼儿到户外查找秋天,通过实践、观看让幼儿记住秋天的特征。 9、开展礼貌教育活动
6、,通过嬉戏和讲故事活动让幼儿学会理解“相互谦让”。 10、仔细开展手工兴趣活动,培育幼儿的动手力量。 11、仔细开展早期阅读活动,力求识字与阅读活动相结合,提高幼儿的语言力量。 12、开展丰富的区角活动,培育幼儿主动探究的精神以及与自身生活相联系的体验。 13、通过家园册及家长园地,与家长共同探究教育孩子的方法。 14、连续加强幼儿的常规意识,使幼儿能自觉遵守纪律。 15、开展“我爱劳动”主题活动。 (1)在教师带着下,学会整理玩具、清扫教室卫生,并学习简洁的劳动技能。如:擦桌子、扫地等。 (2)组织幼儿叠被、穿衣等竞赛活动。 16、组织幼儿进展户外体育活动,增加幼儿体质。 17、为幼儿创设学
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