幼儿园年度工作计划内容5篇.doc

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1、 幼儿园年度工作计划内容5篇 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学

2、前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 幼小连接实施方案： 一、学前思想预备： 通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 二、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意安

3、全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 三、独立生活力量的预备： (1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 四、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操作力量

4、：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟 到早退、不任凭请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积存： A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：活动室环境布置图文结合、以语言区

5、为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音(不要自己教，到外面正规的机构学习)为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 五、班级日常工作： 1)本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2)

6、开展好班级特色活动，共享阅读及葫芦丝。 3)在活动区组织设置中依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4)做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;“三.八妇女节”最美妈妈评比活动;组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”;积极预备“庆五.一”诗歌、故事展现会;做好庆“六.一”庆祝活动;大班毕业典礼。 幼儿园年度工作规划内容篇2 为加强教师队伍建立，有效促进教师安康成长，构建有进展潜力的教师梯队，幼儿园打算开展师徒结对活动。我负责对江春霞教师的工作中进展传帮带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身提高。 一、在教育、教学上： “教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水

7、，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为我，要向老教师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在数学社会活动等各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。 二、在师德修养上： 孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应当用无限热忱，无限盼望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有阅历的教师支持和带着下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关怀爱护他们；在教育教学

8、中以“严师”的急躁启发引导他们；不厌其烦地教育指正、循循善诱；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、在保育学问上： 幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本事和一颗酷热的爱心是不行的。我将在金教师的带着下，努力学习保育方面的学问，保证孩子们身心安康全面地进展。 四、准时反思： 多年工作的阅历总结中告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教

9、育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。多和同事进展争论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策。 五、徒弟主要职责和要求： 1、仔细钻研教育教学理论，主动争取师傅帮忙，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。 2、每学期坚持观摩师傅教育活动。 3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学力量和水平。 4、学期末仔细反思等。作为身为师傅的我，要树立师傅的典范，也要学习徒弟的优点，仔细听取徒弟好的的建议。 六、师傅主要职责和要求： 1、师傅制定带教规划

10、，并熟知徒弟的优势与缺乏。期末反思总结师带徒任务完成状况及下阶段工作目标。 2、师傅每学期为徒弟开展现范活动，带着徒弟提升理念，不断提高、优化、把握幼儿园教育教学的力量和水平，实现教学相长。 3、每学期师傅观摩徒弟教育活动，做到活动前指导，活动后准时评价，共同讨论改良措施。师傅需在课后对徒弟的教学状况做好反应。 4、指导帮忙徒弟准时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文。同时，师傅还将对徒弟的班级治理工作，家长工作等做相应的指导。 总之，在以后的工作中要不断地向带教教师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目

11、中永久有一种和气可亲的好教师。 幼儿园年度工作规划内容篇3 一、指导思想 以教育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全治理、检查、监视力度，严格执行安全治理规程，积极制造一个融洽、和谐、安康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。 二、工作目标 1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，增加教职工安全责任意识。 2、标准教职工操作，开展各类活动，提高教职工和幼儿的安全防范意识。 三、主要工作及措施 （一）完善安全治理，全面落实安全责任制 1、修订各项安全治理制度，进一步细化教职工安全工作详细要求，使制度更具科学性、时代性及人性化。 2、完善安全责任书签订方式，在教职

12、工进一步明确职责的根底上层层签订安全责任书，真正将安全责任落实到每一个岗位上，并仔细履行职责。 3、加强重点部位及重点人员操作的安全检查，实行定时和不定时的检查，切实做到杜绝隐患，防范于未然，标准安全操作。 4、仔细落实安全检查制度，发觉问题准时指出准时整改，尽量做到安全设施设备优先配置、准时修理、专人负责，保证园舍设施完好，确保使用安全。 （二）加强安全教育活动，完善安全宣传力度 1、连续开展以节日、社会实践、专题性安全为内容的安全教育活动，丰富幼儿的自护、自救的学问。 2、利用家园联系栏、安全宣传版报、网络、家长会、家访等途径对家进步行有关安全方面的宣传教育，帮助幼儿园做好安全工作。 3、

13、结合消防日、秋季传染病等活动开展多形式（绘画展、外出宣传、制作图书等）的宣传活动，增加各类人员的安全意识。 （三）加强安全培训，提高整体安全防范水平 1、依据实际状况开展每月一次的安全培训内容，以让教职员工准时了解上级部门的安全要求、安全信息、安全学问。 2、采纳多种形式对幼儿进展安全培训，提高幼儿应对突发大事的力量。 （四）加强环境和食品卫生，做好后勤保障工作。 1、执行每天的晨检制度，关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确保幼儿在园安全。 2、做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生安康教育，确保疾病不在我园扩散。 3、做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购置过期、腐烂变

14、质的食品。肯定要严格监视、治理饭菜质量，严禁食物中毒大事发生。 4、注意不同场所的检查，排解幼儿担心全的因素，为幼儿创设一个安全、安康的活动环境。 （五）幼儿园内、外活动的安全。 1、加强学习，严禁消失由体罚或变相体罚产生的安全问题。 2、标准幼儿一日活动的各个环节的治理，重点关注幼儿户外活动、进餐、午睡等环节。 3、组织幼儿集体活动或外出活动，要准时上报，加派人手后才能进展。 （六）其他 1、严格门卫上岗制度，杜绝消失外来人员闯入大事。加强校园财务等防盗治理。 2、做好各类人员门禁登记制度，做好幼儿来园及离园安全工作。 幼儿园年度工作规划内容篇4 我园上年度各项工作在上级教育主管部门的正确引

15、导下，在教师的积极协作下，稳定进展：保教秩序井然有序，后勤效劳细致入微，卫生保健力求标准美中缺乏的是教研工作比拟薄弱，教师的专业理论素养和教育实践力量与现代化教育思想和教育理念相差甚远，对纲要的理解以及在实践中的应用还需要不断探究，教师的讨论意识还缺乏积极性、主动性，教科研活动还须加强创新和探究。因此，今年我们要将教研工作作为我园各项工作的重点来抓。 一、指导思想： 以规程和纲要为指针，以以人为本治理为指导，加强教研工作治理，提高教师参加教研活动的积极性，培育讨论型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点： 1、将学习与课题讨论结合起来，用纲要与指南的精神

16、指导解决实践中存在的问题，查找教育理论的支撑点，探讨教育策略，改良教育中的弊端，总结制造性的教育阅历。 2、建立幼儿园和班级教育博客网站，传递新的教育资讯，保持与同行教师和幼儿家长相互沟通，把握好教育传媒的宣传工具。 3、标准幼儿园的保教常规，定期催促、分析、调控，增加保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。 4、连续开展幼儿教师岗位练兵活动：幼儿园每年开展一次班级区域活动质量检查评比，进行一次幼儿教师技能竞赛活动，教师每人每年上一节公开课。 5、重视教育讨论过程的治理，形成规划实施检查总结的一个完整周期。 三、工作措施： 1、以3-6岁儿童学习与进展指南为教学目标，重点强化区域活动、课堂教学

17、嬉戏化、安康活动目标的达成考核与活动过程的监视治理等薄弱环节。 2、以乡土特色课程为切入点，积极开展教育科研活动，做到人人有讨论专题。 3、开展各年龄组教育教学观摩活动，促进教师更好地把握和驾驭不同年龄组的教育技能，相互学习、共同进步。 4、园领导做好随堂听课、随堂评析，对教师组织的活动进展详细的、直接的指导（以随机抽查为主）。 5、加强效劳意识、搭建网络教育平台，家园相互沟通、相互沟通，让家长感受幼儿的教育新观念，了解幼儿园的教育目标。每月各个班级有针对性地准时更换家园联系内容，指导家长做好家庭的教育工作，使家园教育到达同步。 6、运用多种形式建立幼儿成长档案，真实、全面并共性化地反映幼儿生

18、活、学习与进展状况。 四、工作安排： 八月份 1、做好暑期培训工作。 2、幼儿园及活动室环境布置。 3、制定教研工作规划，发放作息时间表、课程表、一周活动安排表，稳定教育教学秩序。 九月份 1、做好新学期幼儿报名注册工作，精确采集幼儿信息。 2、完成各类教育规划，确定班级讨论课题，连续更新班级环境布置。 3、小班学习播送体操，逐步建立教育教学常规。 十月份 1、大班家长开放日活动。 2、主题墙布置状况检查。 十一月份 1、做好期中保教常规检查。 2、中班家长开放日活动。 十二月份 1、各班体育嬉戏活动状况检查。 2、进行幼儿播送操竞赛。（中旬） 一月份 1、组织期末保教质量检测。（上旬） 2、

19、班级做好幼儿进展评估。 3、完成各类总结。 4、幼儿成长档案回头看。 5、进展教职工工作考核。 三月份 1、做好幼儿开学报名工作。 2、结合“三八”节开展“我爱妈妈主题教育活动。 四月份 1、小班家长开放日活动。 2、各班制定“六一”活动规划，排练“六一”节目。 五月份 1、连续排练“六一”文娱节目。 2、进行幼儿绘画大赛。 六月份 1、进行“六一”庆祝活动。 2、做好大班幼儿幼小连接工作。 3、做好期末保教质量检测工作。 4、完成各类总结。 幼儿园年度工作规划内容篇5 一、背景及指导思想 随着根底教育课程改革纲要的颁发，根底教育课程改革进展得如火如荼，我们将以关于“教育要面对现代化，面对世界

20、，面对将来”，连续以幼儿园新纲要精神为指导，同时，结合加登纳教授的多元智力理论，初步探究、开掘具有地方特色的适合本地、本园的园本课程，促进教师反思、成长，进一步提高教师的教研、科研水平。 1、优势： （1）园领导观念新，重视科研，把教研工作的建立放在幼儿园工作首位。 （2）我园教师通过学习对教育讨论的熟悉渐渐提高，由过去认为“搞教育讨论是专家的任务”到今日的“教育工必需以讨论的态度对待工作，才能够有效地促进儿童进展”，参研积极性高。 （3）我园教师队伍年轻有活力，文化素养高，喜爱学习，可塑性好。 2、缺乏： （1）我园教师队伍普遍年轻化，存在着教育教学阅历缺乏的弱点，局部年轻教师对教研工作的目

21、标不明确，还不能将先进的教育理念转化为教育行为。 （2）我园教育讨论工作开展得深入而有序，成效突出，但局部教师还缺乏较高的理论总结力量，不能撰写出较高水平的论文。 二、本年度教研工作目标 1、进一步标准对教研组工作的治理，提高教育讨论的质量。 2、制定园级科研工程，连续深化幼儿英语教育的讨论，探究幼儿园民乐教育、幼儿园美术教育的有效途径，并制定其课题讨论方案，为建构我园的园本课程做好预备。 3、组织教研组进展教育教学工作方法的讨论，讨论如何将素养教育观转化为正确的教育行为，并渗透于幼儿一日活动中，提高教师队伍的整体素养，优化教师的教育教学行为。 4、仔细开展我园教育讨论工作，迎接重庆市“示范幼

22、儿园”验收。 三、本年度全园教研工作内容 1、拓宽我园园级讨论的讨论领域，仔细指导我园课题组的讨论工作，开展幼儿识字教育、幼儿英语口语教育、幼儿园民乐教育、幼儿园美术教育、绿色环保教育等项课题的讨论。 2、指导教研组仔细学习、贯彻落实幼儿园新纲要，理解其精华，树立现代的教育观、儿童观、教师观、学习观、绿色人文观，并用于指导我们的教育实践，让教师成为教研活动的仆人，让幼儿和家长成为教研活动的受益者。 3、连续进展我园幼儿英语教育的讨论工作，在第一轮试验的根底上进一步深化，更高层次地提升我们的讨论成果。 4、指导、催促全园各大教研组进展各项科研课题的开展工作，努力做到让教研活动的开展具有“前瞻性”

23、、“实效性”。让教研活动真正成为教师所需要的。 5、每周仔细开展我园教师的英语口语、民乐演奏的园本培训工作。 6、充分利用幼儿园的大面积绿化、美化环境，挖掘教育资源，对幼儿实施绿色环保教育、让幼儿充分感受绿色生活。 7、教科室工作在本年度正式开头启动，有效治理我园的教育教学科研课题的筹划、指导、开展等项工作。 四、教研治理措施 1、树立“以人为本”的治理观念，确立教师在教研活动中的主体地位，标准日常教研组治理，严格教研考核，以嘉奖、评比、展现等方式增加各教研组长的竞争意识和教师的参研意识。 2、指导各教研组长的日常教研工作，运用“请进来，走出去”等方法提高教研组长的组织力量和教研水平。 3、园长加强各教研组工作的检查，把好“三关”并仔细做好记录，同时准时对教研组工作做出指导。 4、指导各教研组“科研选题”，要求课题具有前瞻性、导向性和实效性，要求课题真正来源于幼儿，来源于教师，来源于生活，是幼儿、家长和教师所真正需要的，能解决实际工作中的详细问题。 5、园领导仔细听取各组组长“述职”工作，并仔细做好教研组工作的评比。 6、严格标准教师各项园本培训工作的开展，保证其学习经费，学习时间，学习效果。 我们办园的宗旨是“一切效劳于孩子，一切效劳于家长”，我们教研工作的目标是：“优质高效”，我们树立生命不息，学习不止的观念，锐意进取，开拓创新，努力将我园的教育讨论工作提升上新台阶。