幼儿园小班消防安全安全教案设计.doc

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1、 幼儿园小班消防安全安全教案设计学习火灾的根本自救方法。能乐观参与演习活动，并学会自我疼惜。初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。一起看看幼儿园小班消防安全安全教案!欢送查阅!幼儿园小班消防安全安全教案1活动目标：1、生疏到火灾的危害，不玩火远离火。2、学习火灾的根本自救方法。3、能乐观参与演习活动，并学会自我疼惜。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。5、考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。活动预备：1、灭火器图片。2、火灾自救图片。活动过程：一、谈话导入。教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们欢快吗?教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们宠爱过年吗?教师：那

2、小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝年?怎样做呢?引导幼儿答复教师小结：哦，原来过年的时候大家都会穿上衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、生疏火灾的危害教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假设不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢?引导幼儿答复(着火)教师：那小朋友说说假设不留神着火了会有什么危害呢?教师小结：会发生很多危急的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。三、火灾的自救方法。教师：假设着火了怎么办呀?教师：在屋里着火了要怎

3、么做呢?教师：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢?教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。教师：火假设很大的话，我们应当怎么做?教师：我们应当马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾 ，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。教师出示图片：看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。教师小结：所以小朋友假设遇到火灾我们不要慌张，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，向我们刚刚说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、完毕局部

4、。教师：在我们生活中有很多地方都简洁引起火灾，所以小朋友们更该留意安全，远离火。幼儿园小班消防安全安全教案2活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿生疏“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简洁的自我疼惜方法。3、教育幼儿懂得最根本的安全防火学问，做到在日常生活中不玩火。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动预备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电)。活动过程：1、谈谈火的用处。(1)教师出示图片，观看片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?”“小

5、朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。(2)教师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和进展离不开火。2、谈谈火的害处：刚刚，大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗?假设用火不当，火也是很危急的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法：火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是特别危急的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要准时阻挡。蚊香等带火的东西不能靠近简洁着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕

6、火、简洁燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)不能任凭燃放烟花 爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。3、出示并生疏“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。4、争论：万一消逝了火情，该怎么办?让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?小结：刚刚小朋友想出的方法都不错，假设消逝了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假设消逝大火的时候，我们确定要先拨打119 。5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。

7、下次假设和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告知他们，让他们也知道一些预防火灾的学问，好吗?幼儿园小班消防安全安全教案3活动目标：1、知道森林防火的重要性，要疼惜森林。2、了解火灾发生的几种缘由，知道小朋友不能玩火。3、知道几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我疼惜力气。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、觉察生活中的多样性及特征。活动预备：防火图片和视频、玩具、毛巾、 、几种防火安全标志。活动过程：1、教师引导幼儿觉察几种简洁起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危急的，简洁引起火灾吗?教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。2

8、、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。师：你们看，图画中怎么了?师：发生火灾可能会造成哪些危害?小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过观看图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，生疏“防火“标志。师：预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危急?师：蚊香不能靠近简洁着火的物品。小结：小朋友不能任凭燃放烟花 爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。教师出示“严禁烟火“的标志，引导幼儿生疏。4、让幼儿知道几种自救逃命的方法与技能。师：万一着小火了怎么办?着大火了呢?师：困在房间里?公共场所着火怎么办?小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。假设被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。