幼儿园小班体育教案《赶小猪回家》.docx

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1、 幼儿园小班体育教案赶小猪回家 幼儿小班体育活动教案赶小猪回家 【活动目标】 1、能持物控球走跑，会走“S线”绕过障碍物并将球赶到指定地点。 2、知道使用正确的方法持物控球。 3、能够努力完成任务，具有不怕困难的品质。 【活动预备】 1、农场的场地布置。 2、人手一个皮球、人手一根棒球棍。 3、背景音乐三首。 【活动过程】 一、生疏场地，律动热身。 1、律动热身，播放欢快小猪音乐，练习活动四肢和腰部。 2、生疏农场，生疏活动场地。桥洞，独木桥，泥坑小路，猪圈等 二、供给材料，玩耍探究练习。 1、手推球体验控球。 1初次练习在直的路面上手推球。 情境导入：农场马上就要改造了，猪妈妈期望我们帮小猪

2、学习本领，让小猪能够单独一个人生活。 提出控球要求：小猪还很小，只能在地上滚来滚去，请小朋友轻轻的去猪圈领一头小猪回来，看看谁能够让小猪听你的话。 小结：你是怎样让小猪听你的话的？ 总结控球的方法，让幼儿初次体验球感、球性，激发幼儿对球的兴趣，引导幼儿在玩耍中渐渐觉察，屈教师推小猪的力气不能太大，要站在小猪旁边推着它的屁股走 2再次练习在不同的场景上手推球。 师带着幼儿生疏玩耍场景：控球钻过山洞，走过独木桥，绕过泥坑小路。 小结：提炼正确控球的方法。 2、棒赶球持物控球。 幼儿自选玩耍场景，练习持物控球的本领，教师巡回指导。 小结：你是在哪里学本领的？学的什么本领？你是怎样让小猪听你的话的？ 3、棒赶球走“s”线提升控球难度。 分组竞赛，提升练习：幼儿分成四组，走“s”线绕过障碍物，把小猪安全送回家，熬炼幼儿的集体观，感受集体运动的欢快。 三、情景提升，音乐放松。 播放轻音乐：让幼儿放松身体，引导同伴之间相互合作放松。