幼儿园中班月工作计划范文.docx
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1、 幼儿园中班月工作计划范文_幼儿园中班5月工作计划 工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从规划的详细分类来讲,比拟长远、宏大的为“规划”,比拟切近、详细的为“安排”,比拟繁杂、全面的为“方案”,比拟简明、概括的为“要点”,比拟深入、细致的为“规划”,比拟粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是规划文种的范畴。以下是为大家预备的幼儿园中班月规划表格范文,供您借鉴。 【篇一】 一、本月工作重点: 1加强对班内幼儿的观看,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。 2加强幼儿体格熬炼,增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反应表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5、中
2、午值班教师坐在幼儿旁边,不能离太远。 6、严谨接送卡制度 二、卫生、保健 1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。 2、孩子入园时穿戴好罩衣。 3、催促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。(用流淌水清洗) 4、做好卫生消毒工作。 三、常规 培育幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。 四、家园共教 1.连续做好家访、电访工作。 5.重视孩子的体育熬炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 3、数学方面引导幼儿熟悉图形,感知学习用多种方法进展排序。 五、开展活动:开心的圣诞节 【篇二】 经过九月份一个月的学习和生活,小朋友已经渐渐恢复了蒙氏常规,把在园生活的各个环节都建立在肯定的秩序上,这使得我们十月
3、份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。 本月我们开展了其次个主题活动“感官总发动”。感官-视、听、触、味、嗅,是人们探究四周事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达,负责搜寻和传递不同的信息。 幼儿大都通过直接的阅历来熟悉世界,但成人却经常不自觉的封闭幼儿的熟悉之门。如大人经常提示幼儿:“不要吃,脏!”“唉呀!你会打破的”,在这样的限制下,幼儿慢慢成为一个被动的承受器。其实每个幼儿内心都布满了奇怪,家长要鼓舞孩子勇于运用感官去探究四周的世界。 在我们蒙氏教室里,全部的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的,没有孩子不能动的东西,只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的,但要有成人的监护和正确指导为前提,
4、这样就为孩子的感官训练供应了特别好的环境。 结合本月主题和季节的特点,我们引导幼儿观看季节与环境的变化,带着幼儿在大自然的环境下感受秋天的美,我们给孩子们朗读了散文“秋天的落叶”,教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌,观赏郑板桥的水墨画-“竹”。并且,我们还教孩子学习了手语“我爱你”“感谢”等,理解有语言障碍人的感受,培育了孩子们的爱心。另外,孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进展了分角色表演 本月蒙氏活动各领域连续有规划的开展,内容和形式也丰富多彩,我们为孩子投放了很多新教具,如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和很多语言三步卡。我们敏捷的采纳小组和个别辅导
5、为主,集体教学为辅的方式,依据不同年龄段的幼儿实施教学,依据孩子操作状况赐予适时恰当的指导,具体活动状况请临时参考每周“周工作安排表”(设在家教园地BBS)内。 本月家园协作要点: 1:请家长在家帮忙孩子丰富感官体验,如:闻各种各样的味道,训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道,训练孩子味觉,并让孩子用语言表达自己的感受,丰富孩子的词汇。 2:请为孩子在家种预备各种绘画材料,观看孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。 3:结合时事,利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍“神州六号”有关信息,了解祖国航天史的概况,丰富孩子的学问,增加民族骄傲感。 【篇三】 一、生活方面 本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋
6、在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进展了检查,并且上了一节安全卫生的活动,熟悉指甲长对自己和小朋友的害处,应当每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。 在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一局部幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,教师常常多加照看,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还催促幼儿多饮水。只要是户外阳光比拟好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧房进展两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们教师分工合作,孩子们进餐完毕后,衡教师负责给每
7、位幼儿擦脸擦手,张教师负责班内卫生整理清洁,周周教师负责给幼儿擦油,刘教师负责提裤子等等,都是为了让幼儿安康欢乐的度过每一天。 二、教育内容与要求 1、吸引幼儿参与集体活动,并努力使其在一日活动中保持开心的心情。 2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体,了解身体根本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不一样的,发觉身体会动的部位。 3、帮忙幼儿了解生活中会遇到的危急,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我爱护意识,懂得爱护身体的重要性,有病时能英勇承受医生的治疗。 4、帮忙幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。 5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,
8、引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 6、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探究感兴趣。 7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进展分类并发觉其中的趣味,帮忙幼儿把握比拟物体长短的方法。 8、帮忙幼儿在操作和生活活动中熟悉数字6和7,理解7以内数的实际意义。 9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 10、培育幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、颜色表现自己的生活,通过折纸手工等活动熬炼动手力量。 11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带着幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。 三、家长工作 首先很感谢家长对我们工作的支持,我们也会
9、尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进展清洗晾晒,家长们都很协作,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会,由于一些缘由,没有定期进行,所以盼望家长们谅解,在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知,告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站,盼望家长多多参加网站的治理工作,把宝宝的网站信息弄得比拟充实。 幼儿园中班月工作规划范文表例文 一、班级状况分析 我班现有44名幼儿,有七名插班生。通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,他们有礼貌,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还
10、存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培育,幼儿的身体安康还需要教师的关注等等,再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中,将尽快让其适应与班集体中,另外本班幼儿共性鲜亮,活泼开朗,在活动中主动,易承受新事物,但是他们自控力量较差,比拟好动,课上习惯也不好,这些都是需要在以后的班级治理中要长抓不解的 工作。 二、本学期工作总目标: 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作规划,扎扎实实做好保教工作,家长工作。标准幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,开展民间文学,民间体育嬉戏以及班级特色“泥塑”培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 安康方面 1、有初步的爱护自己身
11、体进展安全活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进展协调活动。 3、在日常生活中保持开心心情,较正确地选择方法表达自己的心情。 4、能较独立的穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带。 5、稳固保持已形成的良好生活习惯。 语言方面 1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能留意倾听别说话,听懂别人说话的意思,并能按成人的要求办事。 3、正确地使用一般话,能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。 4、能进展简洁的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。 3、会动手操作,能比拟两种
12、差异不明显物体的异同。 社会方面 1、能与同伴友好相处,相互谦让;学习掌握自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。 2、能正确使用礼貌用语,爱惜用具,知道爱护环境干净、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。 3、喜爱家乡,敬重四周的劳动人民,疼惜劳动成果,情愿为同伴和效劳。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。 三、各项工作详细措施 (一)班级治理 1、定期召开班务会,发挥班级各位教师的所长,对班上的各种事项进展协商、查找解决方法,使我班的各项工作能到达效果。 2、合理摆放班级物品,分工合作,培育幼儿物归原处的习惯,爱惜公物,节省用水用电等。 3、在完成班
13、级任务的同时,积极参与园里组织的各项活动,虚心承受家长和同事提出的意见和建议。 (二)教育工作: 1、创设与教育相适应的环境: 依据幼儿园新纲要的教育宗旨,结合本班幼儿实际状况,制定本学期教育教学规划;以整合课程为主,再依据学期规划仔细制定月、周、日规划,细心设计各种活动,并在详细实施中实行多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新奇、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。另依据每月的目标,组织孩子一起布置班级的主墙饰,让主墙饰布满童趣,注意精神环境的创设,使幼儿能在轻松、自如、开心的环境气氛中参加各项活动。 2、注意幼儿良好习惯的培育。 本学期连续加强幼儿日常行为标准的训练,培育幼儿良好的
14、行为习惯。 (1)礼貌习惯:结合日常的晨检、漫步、参观及社会性教育活动,使幼儿养成良好的礼貌习惯。 (2)耐性的培育:通过形式多样的直观教具,结合故事、嬉戏及竞赛等活动,提高幼儿学习的兴趣,吸引幼儿的留意力,培育幼儿的耐性。 (3)收放玩具的习惯:通过帮忙、提示、催促以及故事、嬉戏等其他教学手段对幼儿进展爱惜玩具,玩具玩完应当放回原地等方面的培育和教育。 (4)自信念的培育:班上有些幼儿由于缺乏自信念,在遇到困难时就退缩,常常把家长搬出来,请家长跟教师说;为此,我们将实行多鼓舞、多确定的教育手段,对有进步的幼儿准时赐予确定,增加其自信念。 3、注意教育行为的观看,从观看中了解幼儿的进展状况,写
15、好观看记录,利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿,使其得到的提高。 4、利用社区资源开展各项活动: 开展各项兴趣活动,鼓舞幼儿积极参与,并且连续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一局部在工作中表达出来。邀请家长参加和指导我们的教育活动,到达家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地协作我们的工作。为创出我班的特色,还要充分利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动: 首先,依据中班幼儿的年龄特点,编出一套适合孩子的早操。其次,积极开展每天的户外体育活动,保
16、证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动,促使幼儿根本动作的进展,增加幼儿的体质。 6、加强语言会话力量的培育: 利用早谈活动、嬉戏的相互与自我评价,熬炼孩子的会话力量。在各项活动中,鼓舞每个幼儿大胆发言,多问多说。重视幼儿阅读力量的培育,适时引导幼儿学习美丽词句,丰富词汇。 7、供应多种时机培育幼儿的动手力量: 通过对幼儿进展环保教育实行值日生轮值制度,让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动,增加幼儿的劳动意识,感受劳动中的酸甜苦辣,提高幼儿日的动手力量。 8、开展丰富多彩的节日活动: 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学
17、期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”协作幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。 (三)保育工作 1、敬重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化,准时实行有针对性的措施帮忙幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、干净、有序,培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生,培育幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心安康进展。 (四)家长工作 重视开展家长的工作,通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。 1、依据幼儿的
18、详细状况,随机进展家访或电访,向家长反应在园表现,了解幼儿在家状况,取得家长的协作。 2、召开不定期小型家长会,向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况,同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。 3、把教育活动课堂拓展到家庭,和家长一起争论教育教学方案,让家长更好地了解幼儿在园的活动状况,充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动,鼓舞家长参加我们的教育工作。 4、开展社区活动,让家长参加活动,帮忙幼儿了解四周的自然环境,加深幼儿对自然的喜爱,建立初步的环保意识。 5、丰富“家教园地”的内容,使其更丰富多彩,更好地满意家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊,为家长供应最新的幼教资讯,并准时
19、了解科学的育儿学问及育儿动态,充分发挥其桥梁的作用。 总之,我班教师将遵守园里的各项规章制度,以“一切为了孩子”为宗旨,时刻把幼儿的安全放在首位,以满腔的热忱投身到工作之中。 中班幼儿园月工作规划范文【三篇】 工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从规划的详细分类来讲,比拟长远、宏大的为“规划”,比拟切近、详细的为“安排”,比拟繁杂、全面的为“方案”,比拟简明、概括的为“要点”,比拟深入、细致的为“规划”,比拟粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是规划文种的范畴。以下是为大家预备的中班幼儿园月工作规划【三篇】,供您借鉴。 【第一篇】 一、本月工作重点
20、: 1加强对班内幼儿的观看,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。 2加强幼儿体格熬炼,增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反应表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5、中午值班教师坐在幼儿旁边,不能离太远。 6、严谨接送卡制度 二、卫生、保健 1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。 2、孩子入园时穿戴好罩衣。 3、催促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。(用流淌水清洗) 4、做好卫生消毒工作。 三、常规 培育幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。 四、家园共教 1.连续做好家访、电访工作。 5.重视孩子的体育熬炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 3、数学方面引导幼儿熟悉图形,感知学习用多种方法进
21、展排序。 五、开展活动:开心的圣诞节 【其次篇】 经过九月份一个月的学习和生活,小朋友已经渐渐恢复了蒙氏常规,把在园生活的各个环节都建立在肯定的秩序上,这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。 本月我们开展了其次个主题活动“感官总发动”。感官-视、听、触、味、嗅,是人们探究四周事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达,负责搜寻和传递不同的信息。 幼儿大都通过直接的阅历来熟悉世界,但成人却经常不自觉的封闭幼儿的熟悉之门。如大人经常提示幼儿:“不要吃,脏!”“唉呀!你会打破的”,在这样的限制下,幼儿慢慢成为一个被动的承受器。其实每个幼儿内心都布满了奇怪,家长要鼓舞孩子勇于运用感官去探究四
22、周的世界。 在我们蒙氏教室里,全部的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的,没有孩子不能动的东西,只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的,但要有成人的监护和正确指导为前提,这样就为孩子的感官训练供应了特别好的环境。 结合本月主题和季节的特点,我们引导幼儿观看季节与环境的变化,带着幼儿在大自然的环境下感受秋天的美,我们给孩子们朗读了散文“秋天的落叶”,教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌,观赏郑板桥的水墨画-“竹”。并且,我们还教孩子学习了手语“我爱你”“感谢”等,理解有语言障碍人的感受,培育了孩子们的爱心。另外,孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进展了分角色表演 本月蒙氏活动各领域连续有规划的
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