幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》教案.doc

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1、 幼儿园中班绘画主题活动多彩的鱼优选教案鱼字拼音yu，鱼类(fish)是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上全部的水生环境淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。下面就是我给大家带来的幼儿园中班绘画主题活动多彩的鱼优选教案，期望能帮助到大家!幼儿园中班绘画主题活动多彩的鱼优选教案一课题生成1.幼儿看过了海底总发动，对其奇特莫测的境地格外感兴趣。2.彩墨画是一种对于幼儿来说比较颖的绘画形式，幼儿对于这种画很感兴趣，它比单一的形象有着更强的装饰性。颜色斑斓的热带鱼，能给幼儿以猛烈的视觉刺激。儿童的审美与成人不同，他们追求明媚、刺激性较强的颜色，彩墨画已颜色与墨相融相对，比照度猛烈，主题颜色更加突出。

2、所以幼儿宠爱它的颜色。活动目标：1.进展幼儿对装饰画的兴趣。2.通过观看、想象，大胆地表现“多彩的鱼”3.会用线条、颜色装饰性地表现鱼的主要特征。活动预备：1.高丽纸、油画棒、墨汁、大排笔。2.电视机、vcd机和海底总发动的vcd片、音乐磁带。3.用各种图片把教室布置成海底世界。4.皱纸做的水草绳，事先拉在有阳光的走廊上。5.海底世界的背景磁带。活动过程：1.带着幼儿进入“海底世界”，观看图片，使用电化教具看vcd片，引导幼儿观看鱼身体上秀丽的花纹和颜色。有效提问(1)“这些鱼美吗?你觉得美在哪里?”(2)“请你把最宠爱的一条鱼画下来，你也可以自己画别人没见过的。”2.幼儿操作：(1)幼儿大胆

3、地勾画出鱼的轮廓和花纹。鼓舞幼儿尽量画大一点，画得满一点。(2)幼儿用明媚的颜色装饰鱼。引导幼儿：涂色时线条方向要全都，横着涂或竖着涂，中间可留出星星点点的空白。3.染黑指导幼儿：排刷要按从左至右染色，不要太重。4.呈现作品、讲评。把孩子的作品用夹子夹在阳光下(注：走廊中间，事先拉根绳子，绳子上要铺满绿色水草)有效提问：“你宠爱哪条鱼，为什么?”(可从颜色是否丰富、明媚来争论。)争论完毕后可请幼儿学鱼的样子在挂着的鱼中间游，(音乐起，可作为延长活动，感受作画后的乐趣)提示与建议：1.高丽纸的特性：韧性好、有纹理，它可以任凭进展揉搓，产生确定的肌理条纹;渗透性强，简洁吸取带水分的物体。2.彩墨画

4、的根本方法：(1)勾线，幼儿可用面前或笔蘸取墨汁，在纸上勾画出各种形象，形象要自由、任凭，线条要自信、确定。(2)揉搓，幼儿用手将纸朝确定方向揉搓，使画面消逝横条、竖条、不规章线条等纹理。(3)着色，将笔纹理方向着色，使纸的地方有颜色，凹处留白，消逝斑驳现象，颜色上得略微重一点。以免墨汁掩盖。(4)染墨，等颜色稍干，在纸的背后染墨，墨色依据需要可浓、可淡。(5)裱画，等到画面都干了以后，进展装裱，使画面平坦、服帖。幼儿园中班绘画主题活动多彩的鱼优选教案二活动目标：1、鼓舞幼儿依据需要选择不同质量的纸张，用折、撕、贴、画的形式来塑造小鱼的根本形象。2、让幼儿感受在集体操作中的成就感，感受把小鱼送

5、回大海的情感。活动预备：1、长形白色卡纸(做大海背景用)、蓝色颜料、抹布、彩纸、报纸、刷子人手一把、黑笔、胶棒人手一支。2、录音机、背景音乐。活动过程：一、“小小粉刷匠“的玩耍导入活动，引起兴趣。请小朋友来做小小粉刷匠，一起把白色的长形纸刷上秀丽的颜色。二、引导幼儿发挥想象塑造小鱼。1、粉刷匠们真能干，刷的真秀丽，这蓝蓝的一片像什么?(大海)可现在大海太安静了，我们让大海变得吵闹起来，可以怎么做?(引导幼儿制作小鱼)我们来做一些小鱼放到大海里吧。可以怎么用什么方法呢?(画)2、授：制作圆形小鱼。今日我们用一种特别的方法，不用画的方法，而是撕。幼儿一起观看小鱼的特征。教师示范撕小鱼，先对折纸，沿

6、纸的外圈折一个半圆，翻开后成一个圆形，用胶棒粘贴，添画上眼睛，完成后“送“到大海里。3、幼儿尝试制作。4、引导幼儿尝试撕椭圆形的鱼。5、幼儿操作，教师巡回指导。表扬有创意的小朋友。三、评价活动。组织幼儿共同赏识大海，现在大海里变得又秀丽又吵闹，请你找出最宠爱的小鱼。活动延长：我们还可以让大海变得更吵闹呢，还可以添上什么?(其他海里的动物)下次活动中再来丰富。幼儿园中班绘画主题活动多彩的鱼优选教案三活动目标：1.能将报纸拧成纸条后固定成鱼的外型，并用彩纸对鱼进展条纹装饰。2.体验手工的乐趣和成就感。活动预备：1、 ppt课件、海底世界背景图。2、报纸、皱纹纸、三角形、圆形彩纸、固体胶、抹布、废纸

7、筐。活动过程：一、赏识热带鱼，导入活动。1、师：(出示ppt)小朋友，这是什么地方啊?2、师：原来呀，这里是水族馆，那我们一起去参观吧!水族馆里都有些什么呀?这些鱼都是什么样子的呢?3、小结：这些鱼儿的身上有着各种各样的条纹，你们觉得秀丽吗?二、观看五彩鱼，把握制作方法。1、观看五彩鱼，生疏操作材料2、教师示范，把握操作方法。师：首先撕开双面胶，报纸斜角卷卷卷，紧紧卷成长纸棍纸棍用力拧拧拧，拧成细细小纸绳纸绳两头穿插捏，双面胶儿绕一绕秀丽彩带来装扮贴上眼睛和鱼鳍五彩小鱼完成啦!三、幼儿操作，教师指导四、呈现作品，相互评价。1、师：快快快，把小椅子搬过来，水族馆的五彩鱼展览会快开头了。在这次的展览会中，你最宠爱那条鱼，为什么?2、师：那现在我们一起去邀请更多的小朋友来参观我们的五彩鱼展览会，好吗?