幼儿园小班健康教案《受伤的小熊》.docx

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1、 幼儿园小班安康教案受伤的小熊 小班安康公开课教案受伤的小熊 【活动目标】 1、赏识故事，知道小熊受伤的缘由。 2、懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要留意安全。 【活动预备】 1、小熊玩具。 2、玩具圆圈。 【活动过程】 一、出示受伤的小熊，谈话导入。 1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。 师：今日，我们班来了一位动物朋友！看！从背后拿出小熊它是谁呀？原来是一只小熊！ 师：哎呀！这只小熊怎么啦？ 师：这只小熊受伤了！ 师：看看小熊哪些地方受伤了？ 2、联系自己受伤的情景，说说自己受伤后的感觉。 师：你有没有受过伤，受伤后，会有什么感觉？很疼，会哭，流血等 3、鼓舞幼儿结合自己的生活阅历，大胆

2、表达，猜猜小熊受伤的缘由。 师：小朋友们猜一猜，小熊是怎么受伤的？幼儿发言 二、赏识故事，知道小熊受伤的缘由。 1、结合挂图幼儿完整倾听一遍故事。 教师表达故事。 师：小熊到底是怎么受伤的，让我们听一听它的故事吧！ 2、依据故事情节，进展提问，引导幼儿仿照“接、扶、抓”等动作。 师：故事完毕啦！小熊的鼻子是怎么受伤的？ 师：当有皮球抛过来时，要用手去接，“接”怎么做呀？教师抛球过来了，你们要接住哦！幼儿仿照接的动作 师：小朋友玩滚皮球玩耍的时候还要留意小脚不要踩到球上，会很简洁摔倒受伤的！ 师：小熊的屁股是怎么受伤的？ 师：玩滑滑梯的时候，小手要怎么样？要扶着扶手，“扶”怎么做呀？我们也来做一

3、做！幼儿仿照扶的动作 师：小熊的膝盖是怎么受伤的？ 师：爬攀登架的时候，要抓紧攀登架，“抓”怎么做呀？幼儿仿照抓的动作 三、结合生活阅历，争论一些运动器具的正确玩法，知道运动时要留意安全。 1、教师出示玩具圆圈，争论玩耍玩法。 师：小熊玩的玩具我们小朋友都玩过！幼儿园里还有很多小朋友们没玩过的玩具呢！出示玩具圆圈！ 师：玩具圆圈可以怎么玩？幼儿发言 师：跳圈玩耍的时候留意不要跳在圆圈上，很多小朋友一起玩的时候不能推，不能撞！。 2、小结。 师：我们玩任何玩具都要留意安全，这样才不会受伤，我们从小就要学会疼惜自己，做一个能干的好宝宝！ 师：小熊受了伤！我们让它好好的休息，我们把它送回家吧！ 【活动完毕】 户外大型玩具。提示幼儿留意安全。