幼儿园中班音乐教案《小灰老鼠的故事》.docx

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1、 幼儿园中班音乐教案小灰老鼠的故事 中班音乐玩耍教案小灰老鼠的故事 幼儿园中班音乐教案：小灰老鼠的故事 音乐玩耍:小灰老鼠的故事 活动要求: 1.生疏音色,生疏对称重复。 2.探究觉察嗓音,打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共同性及差异。 3.创编动作,表现文学作品中的有关形象。 4.体验人对朋友的需要。 活动程序: 1.听教师有表情地表达故事. 2.请幼儿回忆故事中的三种客人及它们的脚步声,并用不同的嗓音和动作来表现三种客人走路时的样子和他们的脚步声。 3.教师用打击乐器,如大鼓,串铃,木鱼等分别仿照三种客人走路的脚步声.请幼儿识别是什么乐器?仿照的是谁走路的脚步声?并要求幼儿用动作对乐器

2、的演奏做出快速表现性反响。 4.教师用钢琴的不同弹奏法分别表现三种客人走路的脚步声,如:请幼儿识别并要求幼儿用三种客人的走路仿照动作,对演奏做出快速表现性的反响。 5.按故事供给的线索安排角色并完整表演。 6.在有条件的班级可以鼓舞幼儿把他们听到的三种脚步声画出来。 附:小灰老鼠的故事 在一座高高的大桥下面,有一座小小的灰房子.在这所小小的灰房子里,住着一只小小的灰老鼠.朋友们来了,大家一起唱歌,跳舞,做玩耍,小灰老鼠觉得开心极了.朋友们走了,小灰老鼠觉得很孤独.它每天在家中等呀,盼呀,期望朋友们再来访问它.小灰老鼠竖起耳朵认真听.认真听.咚咚!咚!咚!小灰老鼠抓紧把门翻开.唉!原来是巨人先生从桥上走过,咚咚咚的声音,是巨人先生的脚步声.小灰老鼠无望地轻轻把门关上.小灰老鼠竖起耳朵认真听,认真听.刷-刷-刷-刷小灰老鼠抓紧把门翻开.唉!原来是皮球小姐从桥上走过,刷刷刷的声音是皮球小姐的脚步声,小灰老鼠无望地轻轻把门关上.小灰老鼠竖起耳朵认真听,认真听.迪笃迪笃迪笃迪笃,小灰老鼠抓紧把门翻开.哈!这回真的是朋友来了,迪笃迪笃的声音,正是朋友们的脚步声.在一座高高的大桥下面,有一座小小的灰房子.在这所小小的灰房子里,住着一只小小的灰老鼠.朋友们来了,大家一起唱歌,跳舞,做玩耍,小灰老鼠觉得开心极了。