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1、 幼儿园中班周工作计划4篇幼儿园中班周工作规划 篇1 3月2日-3月6日 班级:中一班 主题活动 我有多爱你 主题活动目标 引导孩子感受成人的关爱,营造亲情友情的美妙气氛,体验家庭成员之间相互关爱的情感。 生活活动重点 引导孩子主动关爱家庭成员,帮忙家长做一些力所能及的事情。 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨间活动 听儿童歌曲 看字宝宝碟子 听儿童歌曲 自由畅谈 看英语碟子 教学活动 (一) 美丽妈妈 目标:学习画人物头像以画像的方式表达爱妈妈的情感。 妈妈爱我我爱她 目标:了解小时候妈妈照看我的状况并用语言、表情、动作等各种形态表达自己爱妈妈的情感。 Transportation
2、 之plane or train 目标:熟悉飞机和火车的根底上学会其英语名称并会用英语表达:“Lets go by,”句型,在歌曲中做出动作。 Clothes 目标:能够跟节奏做英语律动并在嬉戏中复习一二单元。 我给布熊当妈妈 目标:感受妈妈如何关怀爱惜孩子,萌生对妈妈的感谢之情。 教学活动 (二) 妈妈的声音真好听 目标:能识别妈妈的声音,增加与母亲的交往力量,感受亲子活动的乐趣。 给妈妈的心愿卡 目标:情愿为妈妈制作心愿卡,祝愿妈妈节日开心并能大胆绘制简洁的心愿卡。 妈妈,节日好 目标:让孩子们充分感受母亲宏大的”辛勤哺育,在结合音乐的气氛下完成美术作品并展现给妈妈看。 躲起来的3和8 目
3、标:熟悉数字8,感知数字与数量之间的关系并积极完成活动制作。 给妈妈的信 目标:倾听故事并感悟真挚深切的母子深情,以生动自然的表情和真挚夸大的动作、言语来传达情感给妈妈的信 。 母鸭带小鸭 目标:能用踵步表现鸭子走路的根本姿势并用手部动作创编鸭子走路的动作、神态,表现小鸭在母亲带着下亲切玩耍幸福感。 摆图形 目标:能用纽扣、豆子等小物品摆出以下各种图形并数数纽扣的个数。 字宝宝之好朋友 目标:学会橡皮、铅笔、勺的发音并了解其用途知道物品(或人)之间相互的对应关系。 美丽的妈妈 目标:赏析音乐并指出彩图中两位妈妈的不同之处,学会观看。 大礼包 目标:幼儿能自己进展剪、折、粘并将“好宝宝”介绍给妈
4、妈。 户外活动 跳舞 玩球 老鹰捉小鸡 跑步练习 跳舞 家长工作 把作品展现给妈妈爸爸。 把作品展现给妈妈爸爸。 认真观看爸爸妈妈平日出行使用的交通工具。 把儿唱歌给爸爸妈妈听。 复习本周所学。 幼儿园中班周工作规划 篇2 本周工作重点: 1.学习有条理地整理、整理物品,养成物归原处的好习惯。 2.沟通和归纳生活大事,体会合理有序地安排时间的意义。 3.熟悉过失行为的特点是给别人添麻烦。 生活活动指导: 1.在家和在幼儿园都会文明进餐。 2.会的事情努力自己做。 3.了解交通规章,外出时会主动遵守,不坐副驾驶座。 区域嬉戏: 1.益智区:供应洞眼大小不一的网,不同大小的豆类、米等物品,引导幼儿
5、选择适宜的方法进展分类;供应大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,让幼儿探究比拟,感知守恒。 2.阅读区:供应整点时钟,让幼儿识别,了解交通安全标记的意义。 3.美工区:供应三角形、圆形各种颜色的纸,制作交通标志。 4.美味吧:供应“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食,让幼儿叫卖、请顾客品尝。 5.表演区:玩坐公交车嬉戏,理解并遵守交通规章。 生成调整与个别教育: 观看安全教育视屏 提示局部小朋友学习文明进餐 家园联系: 1.请让孩子按亲子家园上的自理要求学习做自己的事,家长准时以积极的态度鼓舞孩子。 2.用赏识的眼光鼓舞孩子安康成长,培育幼儿自信和知错就改的士气。 3.让孩子熟悉
6、整点时间,鼓舞他们做事情不拖拉,做完一件立刻做下一件 幼儿园中班周工作规划 篇3 周一: 1、上传20xx工作规划。 2、整理收集的纸袋等物品。 3、连续宣传统计幼儿育儿博客。 4、标准幼儿早操队伍的整齐,强化上下楼梯靠右走。 周二: 1、整理材料架,整理班级卫生、玩具消毒。 2、创设值日生提示区防止值日生牌。 3、填充美工区活动材料,投放纸袋等。连续填充固定区域材料。 4、给育儿博客写得好的幼儿赐予嘉奖:发大拇哥 周三: 1、预备更换主题墙的材料。 2、开头实行值日生制度。 3、和幼儿一起争论去图书室的规章,下午去图书室活动。 4、请家长鼓舞幼儿在家时坚持用筷子进餐。 周四: 1、三位教师商
7、讨第四周工作规划。 2、更换主题墙 3、上传教育叙事、周规划、班级工作规划。 周五: 1、假日安全教育。 2、中秋节活动:画月饼、歌曲:我为爷爷打月饼。 3、 评比本月全勤宝宝 4、 幼儿拿被子,并要求下周按学号放被褥。 幼儿园中班周工作规划 篇4 12月(周)活动安排表 1、活动中,能留意冷热,准时穿脱衣服,有自我爱护意识。 2、能坚持熬炼,不怕冷,练习快速追赶跑,学习跳绳。 3、通过值日生的观看记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中,能遵守嬉戏规章,做到自己的行动要与集体要求相全都。 5、各种途径收集有关冬天的资料,观看季节变化与人类关系,有喜爱自然、珍惜资源、关怀和
8、爱护环境的意识。 6、参加迎新活动,感受节日的喜气气氛。 7、喜爱阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的欢乐。 知道自我爱护,准时增加衣服。 爱护“我的小肚皮” 值日生与教师一起整理、检查大家衣服 练习快速追赶跑贴人 猫捉老鼠 主题:冬天来到了 冬天的早晨 冬天的小朋友 熬炼的小朋友 冬娃 雪娃娃跳舞 雪花飘 冬季植物、人们穿着的变化 熟悉气温表 区域活动: 1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导,在探究的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以准时的支持与帮忙。 2、当幼儿在学习
9、性区角活动中进展了探究、学习后,准时地组织幼儿沟通体验与收获,共享欢乐与胜利,并把有些关键性阅历加以提升。 角色嬉戏: 1、丰富幼儿的生活阅历,为幼儿在嬉戏中进展想象力、制造性供应条件。 2、鼓舞幼儿与同伴商议确定角色的安排,并懂得谦让。 3、鼓舞幼儿对嬉戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,进展想象力和制造性。 午睡时穿脱衣裤挨次探讨 值日生记录 雪花飘 北风吹 主题:新年来到了 经典哦;新年环境布置 新年乐 新年 新年礼物 大阿福拜年 新年来到了 长大一岁后的变化 新年贺卡 知道自我爱护的方法 着火逃命方法 安全棋 学习跳绳放鞭炮 给小桃树穿棉衣 不怕冷的腊梅 蚂蚁过冬 动物过冬 水的变化 冬天的花 小动物过冬 交通安全 制作交通安全标志 学习红旗操 取暖用品 安全过冬 制作安全标志 环境与材料 1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置 家长工作 1、带着孩子外出活动,感受新年的欢快气氛。 2、向孩子讲解安全学问,学习几种在家安全爱护措施。 3、经典哦;留意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。
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