幼儿园中班科学教案《动物睡觉》.docx

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1、 幼儿园中班科学教案动物睡觉_幼儿中班科学教案大全 活动目标： 1.了解动物睡觉方式的不同。 2.尝试用肢体动作表现动物不同的睡觉方式。 3.产生对动物睡觉方式的探究兴趣。 活动预备： 各种动物睡觉的ppt;小猫、小狗、丹顶鹤、蝙蝠的头饰若干;轻音乐一首 活动过程： 一、猜声音导入，激发兴趣 师：小朋友，听，这是什么声音? 幼：呼噜声 师：那什么时候才会消失呼噜声 幼：睡觉的时候 师：我们睡觉的时候除了打呼噜，还要干什么? 幼：盖被子，闭上眼睛 师：哦，小朋友说的真好，我们睡觉时要躺在床上，闭上眼睛，有些人还要打呼噜。那小动物睡觉是什么样子的呢?(出示ppt,激发幼儿参与活动的兴趣) 二、出示

2、ppt,详细讲解动物睡觉的方式 师：让我们鼓掌欢送第一位客人 幼：大老虎 师：那你看看它是怎么睡觉的? 幼：躺在草地上，闭着眼睛睡觉 师：小朋友观看的真认真!下面这位小客人，它的声音是喵喵，那它是谁呢? 幼：小猫。 师：对吗?我们一起看看。 师：小朋友给自己鼓鼓掌，猜对了。那它睡觉和老虎一样吗?它是怎么睡觉的? 幼：不一样，它是侧头睡觉。 师：嗯，小朋友说对了，小猫睡觉的时候，经常侧着头，一只耳朵紧贴着前肢蜷缩着睡觉。由于它的耳朵特殊灵敏，一有声音它就会马上实行行动。 师：今日的第三位客人是这个样子的(教师仿照小鱼，让幼儿猜) 幼：小鱼。 师：对不对? 幼：对。 师：现在请小朋友认真看，小鱼睡

3、觉了吗? 幼 ：没有，它没闭上眼睛。 师：其实，小鱼现在已经睡了，由于小鱼没有眼皮，所以它睡觉的时候不能闭上眼睛，知道吗? 幼：知道了。 师：第四位小客人都已经飞出来了，看看它是谁? 幼：丹顶鹤。 师：那你看看他是怎么睡觉的? 幼：一条腿站着。 师：对，丹顶鹤睡觉时单脚独立站着，它把另一条腿提着，长长的脖子缩了起来，闭着眼睛。 (再依次出示蝙蝠、小狗、刺猬小动物的睡觉图片) 三、学习幼儿学习资源，连续学习的动物睡觉方式 师：我们已经知道了这么多小动物睡觉的方式，下面我要请小朋友翻开自己的幼儿学习资源，看看我们已经熟悉了哪些动物 幼：老虎、丹顶鹤、蝙蝠 师：那谁能说说它们是怎么睡觉的? 幼：老虎

4、躺着睡觉，丹顶鹤站着睡觉，蝙蝠倒挂着睡。 师：小朋友学的真棒，那教师要问了，认真听、认真看书，谁既可以站着也可以躺着睡觉? 幼：斑马。 师：谁浮在水面上睡觉? 幼：北极熊。 师：看看这是谁正在抱着大树? 幼：树袋熊。 师：现在请小朋友两人一组，看着书，给同伴讲讲小动物是怎么睡觉的吧。 四、音乐嬉戏，完毕活动 师：小朋友答复的真好，现在教师手里拿着森林音乐会的邀请函，(教案出自：教案网)上面写着要请我们中一班的小朋友去参与音乐派对，所以请小朋友带上自己喜爱的头饰，当音乐停顿时，你要仿照头饰上的小动物的睡觉方式，明白吗? 幼：明白。 师：那我们动身。 (音乐响起，幼儿手拉手围成一个圈，跳舞。音乐停

5、时，小朋友东静止不动睡觉，教师问你仿照的是谁，让其他幼儿看像不像) 师：现在音乐派对完毕了，小动物们要回家了(请幼儿摘下头饰，带着幼儿走出活动室，完毕活动) 幼儿园中班科学教案：动物怎样诞生 这篇幼儿园中班科学教案：动物怎样诞生是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标1、了解动物诞生的根本方式-胎生、卵生，有探究动物诞生的兴趣。2、能辨别常见动物的诞生方式，会进展正确的分类。3、对动物感兴趣，愿意关爱动物，有连续探究动物诞生的兴趣。 活动预备1、课件-动物怎样生殖后代2、动物妈妈和动物宝宝图片若干。3、课件-小鸡是怎样诞生的 活动过程 一、音乐嬉戏：动物宝宝找妈妈，

6、了解胎生动物的特点。 1、听音乐，仿照动物。 （1）教师：教师：珍宝们，你们真能干！所以今日有三个动物朋友想请你们帮助，你们情愿吗？（2）听！他们来了，幼儿猜想它们是什么小动物，它的妈妈在哪里呢？我们一起找妈妈。（3）依次播放小猫走、小兔跳、小马跑音乐，幼儿仿照，在背景图中，找到猫妈妈、兔妈妈和马妈妈。 2、通过找妈妈，初步感知宝宝与妈妈在形状上的相像性。 （1）教师：动物宝宝和它的妈妈长得怎么样？它们长的很相像，就是大小不一样。（2）观看熊猫是怎样诞生的。教师：熊猫是怎么诞生的？熊猫诞生的时候，和妈妈长的怎么样呀？小结：小宝宝在妈妈肚子里，靠妈妈给他的养份渐渐地长大，最终直接从妈妈肚子里生出

7、来，这种生宝宝的方式叫胎生。 二、观看课件，了解卵生动物的特点。 1、课件演示 （1）教师：我们再来看看小鸡是怎样诞生的？教师：小鸡诞生的时候，是什么呀？（鸡蛋）之后怎么变成小鸡的？ （2）师幼共同观看小鸡的诞生过程 鸡妈妈一开头生出的是什么呀？后来小鸡又是从哪里出来的？你还能想出哪些动物也是这样诞生的呢？（3）教师总结：像这种汲取卵里面的养分，诞生后经过孵化，才发育完全，这种诞生方式叫做卵生。 2、比拟小马和小鸡的诞生图，初步感知其中的区分 三、幼儿小组合作，感知推断。 1、幼儿操作，推断哪些是卵生动物哪些是胎生动物。 教师：今日，教师带来了许多动物宝宝，请小朋友来推断一下，谁是卵生宝宝，谁

8、是胎生宝宝。2、幼儿操作，教师巡回指导。 四、评价 教师：这次活动我们学了很多学问，知道动物的两种生殖方式，胎生动物和卵生动物，还有许多动物不属于这两种生殖方式，小朋友课后和爸爸妈妈一起找找这些动物的资料。幼儿园中班科学教案范文：动物怎样诞生 这篇幼儿园中班科学教案范文：动物怎样诞生是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 幼儿园中班科学教案：动物怎样诞生 活动目标1、了解动物诞生的根本方式-胎生、卵生，有探究动物诞生的兴趣。2、能辨别常见动物的诞生方式，会进展正确的分类。3、对动物感兴趣，愿意关爱动物，有连续探究动物诞生的兴趣。 活动预备1、课件-动物怎样生殖后代2、动物妈

9、妈和动物宝宝图片若干。3、课件-小鸡是怎样诞生的 活动过程 一、音乐嬉戏：动物宝宝找妈妈，了解胎生动物的特点。 1、听音乐，仿照动物。 （1）教师：教师：珍宝们，你们真能干！所以今日有三个动物朋友想请你们帮助，你们情愿吗？（2）听！他们来了，幼儿猜想它们是什么小动物，它的妈妈在哪里呢？我们一起找妈妈。（3）依次播放小猫走、小兔跳、小马跑音乐，幼儿仿照，在背景图中，找到猫妈妈、兔妈妈和马妈妈。 2、通过找妈妈，初步感知宝宝与妈妈在形状上的相像性。 （1）教师：动物宝宝和它的妈妈长得怎么样？它们长的很相像，就是大小不一样。（2）观看熊猫是怎样诞生的。教师：熊猫是怎么诞生的？熊猫诞生的时候，和妈妈长

10、的怎么样呀？小结：小宝宝在妈妈肚子里，靠妈妈给他的养份渐渐地长大，最终直接从妈妈肚子里生出来，这种生宝宝的方式叫胎生。 二、观看课件，了解卵生动物的特点。 1、课件演示 （1）教师：我们再来看看小鸡是怎样诞生的？教师：小鸡诞生的时候，是什么呀？（鸡蛋）之后怎么变成小鸡的？ （2）师幼共同观看小鸡的诞生过程 鸡妈妈一开头生出的是什么呀？后来小鸡又是从哪里出来的？你还能想出哪些动物也是这样诞生的呢？（3）教师总结：像这种汲取卵里面的养分，诞生后经过孵化，才发育完全，这种诞生方式叫做卵生。 2、比拟小马和小鸡的诞生图，初步感知其中的区分 三、幼儿小组合作，感知推断。 1、幼儿操作，推断哪些是卵生动物

11、哪些是胎生动物。 教师：今日，教师带来了许多动物宝宝，请小朋友来推断一下，谁是卵生宝宝，谁是胎生宝宝。2、幼儿操作，教师巡回指导。 四、评价 教师：这次活动我们学了很多学问，知道动物的两种生殖方式，胎生动物和卵生动物，还有许多动物不属于这两种生殖方式，小朋友课后和爸爸妈妈一起找找这些动物的资料。幼儿园小班科学教案动物过冬 幼儿园小班科学教案：动物过冬 环保主题：小动物过冬 活动目标： 1、了解小动物过冬的一般常识。 2、培育幼儿对自然现象的兴趣。 重点：了解小动物过冬的一般常识。 难点：培育幼儿对自然现象的兴趣。 活动预备：猴子、老虎、鸭子、蝙蝠、蜜蜂等小动物的图片。 动物过冬课件 活动过程：

12、 一、师叙述小动物组织教学，引起兴趣。 师：冬天到了，天变冷了，你们想知道小动物们是怎样过冬的吗？ 二、出示小动物的图片，让幼儿了解这些小动物过冬的一般常识。 师：你们看，小动物在冻得难过时怎么办？老虎在冷的时候在干什么？蝙蝠隐藏在地窖里做什么？鸭子在冬天里还在冰冷的水里游动，但是它是怎么游的？蜜蜂在冷的时候怎么办？ 二、培育幼儿对自然现象的兴趣。 师：小动物真好玩，都有自己过冬的方法，教师告知你们，小动物的隐秘还多着呢。 过冬的趣话完毕活动。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班科学教案动物睡觉”一文，盼望“幼儿园中班科学教案动物睡觉”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园中班科学教案专题！