幼儿园中班语言教案《我知道的交通工具》.docx

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1、 幼儿园中班语言教案我知道的交通工具 中班语言课教案我知道的交通工具 活动名称:我知道的交通工具 活动领域：语言领域 活动班级：中班 活动目标： 1、 幼儿在了解马车、汽车、火车、飞机的根底上，用语言表达这些交通工具的名称及特点。 2、 幼儿能依据声音的不同说出相应的交通工具，培育幼儿留意倾听的习惯。 活动预备： 1、 多媒体课件; 2、 畅言语音机。 活动过程： (一)导入局部 师：小朋友们你们今日是怎么来到幼儿园的呢? 幼：我是爸爸骑摩托车送来的; 我是妈妈骑自行车送来的; 我是爸爸开汽车送来的; 师：小朋友刚刚说的摩托车、自行车、汽车都是不同的交通工具，我们乘坐这些交通工具时都要留意安全

2、哦!生活中还有很多其他的交通工具，今日教师也带来了几个交通工具，我们一起来生疏下他们好吗? (二)开放局部 师：请小朋友认真听一听，猜猜教师带来了什么交通工具? 1、 播放马跑录音，让幼儿猜一猜是什么? 出示“马车”的课件图片，引导幼儿观看并描述马车的特点。 小朋友们请看这是什么?(这是马车，马车是马拉的四轮车。仿照驾车时“得儿，驾：的动作和声音。) 2、 播放汽车开动时的录音，让幼儿猜一猜是什么? 出示“汽车”的课件图片，引导幼儿观看描述汽车的特点。(这是汽车，汽车有四个轮子，跑的很快，幼儿仿照汽车的动作和声音，唔唔唔，嘀嘀嘀) 3、播放火车开动时的录音，让幼儿猜一猜是什么? 出示“火车”的

3、课件图片，引导幼儿观看描述火车的特点。(这是火车，火车有长长的身体，在铁轨上奔驰。仿照火车的动作和声音。轰隆隆，轰隆隆，呜呜呜) 4、播放飞机起飞时的录音，让幼儿猜一猜是什么? 出示“火车”的课件图片，引导幼儿观看描述飞机的特点。(这是飞机，飞机有一对“翅膀”，飞得很高。幼儿仿照飞机的动作和声音。唔唔唔) 5、教师通过“猜猜我是谁”的玩耍，稳固幼儿对四种交通工具的把握。 (1)猜一猜 玩耍玩法：教师用畅言语音机播放交通工具的声音，小朋友说出交通工具的名称。 (2)演一演 玩耍玩法：教师用畅言语音机播放交通工具的声音，小朋友们一起来用动作和声音来表演。 (3)我来说，你来猜 玩耍玩法：教师说出交通工具的特点，请幼儿戴有相应头饰的交通工具站起来表演。 (三)完毕局部 小朋友们，咱们在教室里玩了这么久了，现在我们一起开着自己宠爱的交通工具去外面玩吧!