幼儿园小班美术彩色画教案我是能干的粉刷匠.docx

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1、 幼儿园小班美术彩色画教案：我是能干的粉刷匠2乐观参与活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进展表现。 3情愿帮助他人，享受合作玩耍的欢快。 活动预备 1有使用刷子的阅历，生疏音乐粉刷匠。 2画纸铺满桌子或地面，白色油画棒，各色水粉颜料，每人一个刷子。 3音乐课件粉刷匠。 活动过程 1赏识音乐课件粉刷匠，欢送朋友的到来。 (1)教师：“小小粉刷匠”来和我们做朋友啦!认真看看，他在干什么?发生了什么事情? 幼儿：哈哈，他摔倒了，弄得一身的颜色。 (2)教师：假设你和他在一起，该怎么帮助他呢? (帮他一起刷墙) 2获得粉刷匠的礼物，了解涂鸦工具的使用方法。 (1)获得礼物，初步了解工具。 教师：粉

2、刷匠很感谢你们，有你们这样的好朋友他太欢快了。瞧!他还送了我们一箱礼物呢。 妞妞：我们能看看吗?是小刷子，对吧? (2)小刷子律动。 教师：小刷子是怎么用的啊?谁能学学粉刷匠的样子? (自由动作表演) 教师：刷子跳个转转舞，五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞，我们预备开头刷。 (师幼跟随音乐，边说边舞蹈) 用小刷子“舞蹈”来和幼儿一起舞动，利于幼儿把握蘸颜料盒舔笔的动作。 3涂鸦玩耍，感受颜色的奇特。 (1)听音乐，让白色油画棒在白纸上舞动。 教师：小刷子爱跳舞，白色油画棒也特别爱跳舞，让他随着音乐动起来吧! 幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。 (2)涂鸦魔术，变出油画棒的舞蹈。 幼儿合作，教师进展个别指导，找找白色纸上隐蔽的小隐秘。 (白色纸上有用白色油画棒画的画，在幼儿用水粉颜料涂鸦的过程中会自然显现出来) 4拿起自己的小刷子和小颜色盒，尝试自己动手清洗工具。 夸夸自己，真是能干的粉刷匠!