幼儿园小班美术教案《漂亮的小手帕》.docx

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1、 幼儿园小班美术教案秀丽的小手帕 小班美术优秀教案秀丽的小手帕 【活动目标】 1、学习用纸团蘸颜色印画。 2、培育幼儿收捡物品、疼惜画面、保持卫生的好习惯。 3、培育幼儿对花纹疏密排列的感受力。 4、培育幼儿对美的感受力。 5、提高幼儿对美术活动的兴趣。 【活动预备】 1、收集一些废报纸，搓成很多纸球。 2、将幼儿分成假设干组，每组供给红、黄、蓝三盘颜料。每组设一个盛废纸的纸篓。 【活动过程】 一、导入活动、引起幼儿作画兴趣。 教师用娃娃家里的小娃娃的哭声引起幼儿的怜悯心，然后引出小手帕。 分析：小班幼儿宠爱玩娃娃家，对娃娃家里的小娃娃特别疼爱，所以听到哭声便很自觉地掏出小手帕要抹去娃娃的眼泪

2、。这里教师的表演逼真能够牵动孩子的心。 二、教师示范印画的步骤与方法。 1、先用搓好的纸团蘸上颜料，再压印在纸上。 2、每人预备三个纸团，每一个纸团只蘸一种颜色。印画时，可将不同颜色的纸团有规律地排列压印，也可将不同颜色的纸团掩盖着压印。 比方：红色纸团印在黄色纸团上，就变成桔黄色；黄色纸团印在蓝色纸团上面，就变成绿色；红色印在蓝色上面就变成了紫色的花纹等。在示范的过程中提示幼儿观看不同颜色的花纹掩盖压印时颜色的变化，提高幼儿对颜色的感受力。 3、在纸手帕的四角或四边或中心压印出花纹，可以疏密均匀的排列，也可以任凭印出花纹。 4、鼓舞幼儿说说自己宠爱哪种排列方式的花纹。 5、印好后将纸团丢在废纸篓中，将画摆在桌面上，待晾干后再收捡。 三、幼儿绘画，教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆细心地作业。 留意提示幼儿：每个纸团只能蘸一种颜料；蘸色时颜料不宜过多，以免滴在桌上、纸上；屈教师 印上花纹后、不要用手抹画面，也不要很快拿起画纸；留意保持室内和自身的干净卫生。 四、手帕展览会，引导幼儿相互赏识自己的作品，说一说哪块手帕最秀丽。 五、送手帕活动： 将手帕送给小鸭子，并随机进展品德训练：小朋友要相互关心、相互疼惜、相互帮助、友好相处。寻常要留意收集废旧物品，不任凭乱扔。 分析：通过这个环节渗透爱的训练，增近与同伴的友情