幼儿园中班美术教案漂亮的草帽.docx

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1、 幼儿园中班美术教案漂亮的草帽_幼儿园美术教案中班 【活动目标】 1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿可以用各种外形去画。2、各种外形的鱼儿，并使用根本工具对鱼儿进展花纹装饰。3、能为鱼儿身上的花纹涂上美丽的颜色，颜色搭配协调。提高学生审美情趣。【活动过程】一、导入：播放ppT漂亮的鱼，引导幼儿观赏鱼的外形和花纹。师：指着示范作品鱼，今日我们的主题是什么？幼：鱼。师：那鱼是生长在哪里呢？幼：大海、河流、长江、池塘、鱼缸里。师：确定孩子的答案。引入视频海底世界（10分钟）幼：有好多好多鱼啊。二、示范画和照片观赏：颜色：有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、白色的、灰色的等等。外形：圆形的、三角形的、

2、椭圆形的、半圆形的等等。三、进入作画阶段。孩子跟着教师一笔一笔讲鱼画出来。先引导孩子。根据鱼的外形来画。鱼为什么会游动啊？由于有尾巴。还有呢？有鱼鳍。身体、鱼鳍、鱼尾等。画着画着，孩子会提示，还有鱼的眼睛和嘴巴。留意：这个片段肯定要留意启发学生，开阔学生思路。四、嬉戏阶段：海里的鱼儿外形各异，有三角的，有正圆的，有方的，有椭圆的，颜色也特别特别艳丽，身上还有各种各样漂亮的花纹，它们游来游去的，特别开心。下面我们小朋友能不能来模拟一下小鱼游玩的动作呢？看谁模拟的最像？五、上颜色阶段给鱼穿上美丽的衣服。刚刚小朋友看到了各种各样的美丽小鱼，也模拟了小鱼游动的动作，每个小朋友表现的鱼都不一样，身上的颜

3、色也特别艳丽。现在我们能不能给我们画的小鱼也穿上美丽的衣服呀？现在请小朋友发挥想象，将我们画的开心的鱼加上美丽的衣服。六、相互观赏和沟通。教师总结课程重点。分别带着孩子和家长一起观赏孩子的画，教家长读懂孩子的画，以及阐述这堂课程的重点和主题。 教材和整个课堂心得： （1）孩子对于鱼是特别感兴趣，对动感的东西都布满奇怪。（2）对于鱼的构造，体型、颜色，孩子有了一个全面的了解。教材：教材特别敏捷和灵动，上完课之后，我发觉，其实，这个课程更好的互动，可以让孩子启发到更多的东西，鱼鳍和鱼尾巴，还可以更形象更生动，比方像花一样的鱼尾巴，即使形象和颜色都自然植入到孩子脑袋中了。对于5-6岁的孩子，我们还可

4、以启动好更多的兴趣和乐趣，教师先预备点纸张，让孩子先自然的画一条鱼，涂上颜色，然后交给教师，教师讲每个同学的鱼穿起来，挂在教室里，看谁的最美丽。由于发觉教材的鱼都是以单个的鱼呈现的。可以让绘画的形式和特色绽开来。当孩子的快乐度到肯定程度，再进入观看、作画阶段，效果会更好一些。课程会更丰富和精彩。幼儿园中班美术教案范文：美丽的房子 这篇幼儿园中班美术教案范文：美丽的房子是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标 ：1、幼儿能用粘贴的方法造出美丽的房子。2、幼儿能给房子进展添画。活动预备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程：1、导入局部听故事，提问：谁来告知我

5、你听到故事里的房子长的是什么样的?2、幼儿学习粘贴房子“今日，陆教师也想造一座美丽的房子，看看陆教师是怎么造的?”“造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了，用正方形宝宝，小朋友看认真，贴的时候，先在反面涂上浆糊，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢?对了，用三角形宝宝，也要在宝宝的反面匀称的涂上浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户，用什么图形宝宝?(小正方形)，窗应当贴在墙的上面一点，最终给房子贴上门，用什么图形宝宝?(长方形)，门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门

6、和窗也要贴端正，不然会打不开的。房子造好了，假如在房子的四周再添上点什么就更美丽了呢?好，那我们就来添画上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花园里。”3、幼儿操作可是，森林里还有好多的小动物没有新居子呢，你们想不想帮忙小动物呀?教师为小朋友预备了很多图形宝宝，等一会儿造房子的时候你肯定要把图形宝宝贴端正了，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，那么记住了吗?好的，现在，请小朋友去造房子吧。4、评价你觉的哪一座房子最最美丽，为什么?幼儿园中班美术教案：美丽的房子 这篇幼儿园中班美术教案：美丽的房子是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标 ：1、幼儿能用粘贴的方法造出美丽的房子

7、。2、幼儿能给房子进展添画。活动预备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程：1、导入局部听故事，提问：谁来告知我你听到故事里的房子长的是什么样的?2、幼儿学习粘贴房子“今日，陆教师也想造一座美丽的房子，看看陆教师是怎么造的?”“造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了，用正方形宝宝，小朋友看认真，贴的时候，先在反面涂上浆糊，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢?对了，用三角形宝宝，也要在宝宝的反面匀称的涂上浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户，用什么图形宝宝?

8、(小正方形)，窗应当贴在墙的上面一点，最终给房子贴上门，用什么图形宝宝?(长方形)，门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门和窗也要贴端正，不然会打不开的。房子造好了，假如在房子的四周再添上点什么就更美丽了呢?好，那我们就来添画上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花园里。”3、幼儿操作可是，森林里还有好多的小动物没有新居子呢，你们想不想帮忙小动物呀?教师为小朋友预备了很多图形宝宝，等一会儿造房子的时候你肯定要把图形宝宝贴端正了，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，那么记住了吗?好的，现在，请小朋友去造房子吧。4、评价你觉的哪一座房子最最美丽，为什么?幼儿园中班美术教案美丽的毛衣 活动目标： 1、尝试用

9、连续纹样和独立纹样装饰毛衣。2、迁移已经有阅历，了解装饰毛衣的方法。3、情愿和同伴共享自己设计毛衣的阅历。 重点：尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。 难点：迁移已经有阅历，了解装饰毛衣的方法。 活动预备： 1、阅历预备：幼儿有装饰毛衣的阅历；2、水彩笔、油画棒若干，幼儿用书，ppT。 活动过程： 一、话题导入教师：小朋友们，你们今日穿毛衣了吗？（穿了）谁能说一说你的毛衣上面有什么图案？鼓舞幼儿大胆讲诉，请2-3名幼儿叙述。 二、出示画面，让幼儿观看，了解独立纹样和连续纹样的概念。 1、教师：教师这里也有一些毛衣，请你认真看一看这些毛衣哪些部位有图案？中间只有一个大图案的我们叫它-独立纹样一样的

10、花纹一个一个连在一起的我们叫它-连续纹样。2、教师：教师这里还有一些美丽的毛衣，看看你最喜爱哪一件？为什么？这件毛衣上哪些地方的花纹是独立纹样？哪些地方是连续纹样？ 三、幼儿绘画，教师观看并指导。 1、教师：教师这里有一件白毛衣，小朋友能不能帮助装扮一下送给森林里的小动物。（能）你想设计一件什么样的毛衣，哪里用独立纹样？哪里用连续纹样？请2-3名幼儿答复。2、幼儿绘画，教师观看并指导。教师：小朋友们说的真棒！现在请你们去试一试吧。播放轻快的钢琴曲音乐。 四、作品观赏教师：做好的小朋友将美丽你毛衣送给小动物吧。 教师：和身边的好朋友说一说你是怎么设计毛衣的，看一看，你最细化哪一件毛衣？ 五、评价作品，活动完毕 1、教师：啊，这些毛衣真美丽，这是谁设计的啊？请你说一说你是怎么设计的？2、你用什么纹样设计的？还有谁能说一说？请2-3名幼儿答复。3、教师：有了小朋友设计的毛衣，小动物温和多了!下次我们再给他们设计一条围巾吧！ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班美术教案范文：美丽的草帽”一文，盼望“幼儿园中班美术教案范文：美丽的草帽”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的美术教案幼儿园中班专题！