幼儿园小班开学班主任工作计划4篇.doc

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1、 幼儿园小班开学班主任工作计划4篇 一、班况分析： 我班现有12位幼儿，其中六名女生，六名男生，他们生性活泼好动、喜爱听故事、嬉戏、做手工。听、说一般话已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位。他们能在集风光前大方的说话或讲故事唱歌，对四周有着剧烈的奇怪心，探究的欲望，生活上逐步把握了初浅的自我效劳的技能，午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脱简洁的衣服。知道一些简洁的安全学问、知道不玩火，不玩锋利物品。但也发觉存在的一些问题 ，如比拟好动，局部幼儿上课坐不住，个别幼儿动手力量较弱等，这些，都需要我们在这学期中进展加强、改良。 二、工作目标及详细措施 班级治理 1、树立安全第一思想，准时检查

2、环境设备的安全性，仔细组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。 2、重视班级请假制度，教师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。 3、合理安排班级物品，培育幼儿和教师物归原处的好习惯;爱惜公物;节省用水、用电、用纸等。 4、教师仔细做好本职工作，并相互帮忙、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时召开班务会，共同商议解决方法。 5、加强班级安全教育和治理工作，仔细督察安全工作的实施。 教育工作 1、教师树立正确的教育观念，仔细思索所教学科的教育活动价值，连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。 2

3、、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、注意幼儿自我效劳意识和自我治理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。 6、 让幼儿在全面进展的根底上，培育幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。 保育工作 1、 保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、 连续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯

4、和良好的睡眠习惯及穿脱力量，依据天气的变换准时更换被褥。 3、 在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、 坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 家长工作 1、 改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长参加教育活动。 2、 敬重每一位家长，仔细听取家长意见和建议，积极为家长效劳，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮忙。 3、 连续建立和进一步完善幼儿个人档案，把教师观看记录、家长观看记录及幼儿在活动的状况在每个主

5、题完毕后进展反应，让家长了解幼儿在园状况和教师知道幼儿在家的表现。 4、 通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契，消失特别状况，即使和家长商议处理;另依据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进展家访，促进家园双方的良好合作。 三、详细工作安排如下 ： 八月份 1、做好老班整理工作，带着班员搬家。 2、进入新班，清扫卫生，整理环境，布置教室。制造美丽舒适的环境 ，为迎接幼儿入园做好预备。 九月份 1、进入新班，清扫卫生，整理环境，布置教室。制造美丽舒适的环境。 2、接老生返园，抓好常规工作。 3、仔细预备，召开家长会。听取家长意见，促进家园沟通。 4

6、、教师节、贺中秋活动。 5、整理并登记新生幼儿的预防接种状况，家长的规划生育证明。 6、迎国庆主题活动。 十月份 1、参与院内开展的质量月活动，积极预备创设、补充环境，让环境为教育教学效劳。 2、仔细学习教育常规治理方法。 3、趣味运动会亲子活动，面对家长展现活动。 4、幼儿安全教育的检查。 5、仔细开展园内观摩课活动。 十一月份 1、预备迎接幼儿园教具与学具配备状况抽查。 2、加强卫生安全监视工作。 3、安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。 4、展消防安全演练。 十二月份 1、加强幼儿冬季早熬炼，提高幼儿反抗严寒的力量。 2、开展幼儿冬季运动会。 3、迎新年、元旦主题活动

7、。 4、加强班级教育教学治理工作 一月份 1、进展家长问卷调查，汇总调查状况。 2、做好期未总结工作。 3、做好教具资料的清查、整理工作。 4、幼儿全面进展评估。 #75717幼儿园小班开学班主任工作规划2 一、状况分析： 本学期本班还是原班人马30人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了根本的适应。他们初步学会了自我照看的力量和遵守规章及安全意识，愿意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的兴趣、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地进展，

8、促进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作进展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手力量进展重点的指导和培育。激发幼儿积极探究和主动学习，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、工作任务与措施： (一)常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育指导

9、纲要及幼儿园工作规程和园务规划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务规划、主题活动规划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，

10、定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 4、 重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。 5、 对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 6、 加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 (二)班级日常工作： 1、制定各项常规要求，本班保教

11、人员团结帮助，统一思想，相互催促仔细完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进展商讨，寻求最正确解决方法，做到保教人员步调全都。 4、做好班级物品治理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丧失。 5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止安全事故的发生。 6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 (四)、详细工作安排 二、三月份 1、报名注册。 2、抓好各项常规

12、工作。 四月份 1、做好节假日安全、卫生教育， 加强幼儿的自我爱护意识。 2、仔细组织幼儿户外体育活动。 。 3、召开家长会。 4、开展春季疾病预防工作。 5、开展绿色环保活动，丰富自然角。 五月份 1、依据主题“比一比”创设好班级环境。 2、预备“六一”节活动。 (1)幼儿创意插塑竞赛。 (2)“我运动，我安康、我欢乐”亲子模拟运动会。 (3)迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。 六、七月份 1、期末复习，进展期末幼儿进展测评。 2、对幼儿进展暑期安全教育。 3、幼儿离园活动。 #75718幼儿园小班开学班主任工作规划3 由于现在已经是八月中旬了，再过十几天，就迎来了九月，新的一学期开头了，小朋友又

13、回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下规划： 一、班况分析： 新学期我班插了?名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有?名，女孩有?名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人

14、有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的根底哂纳感，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到进展。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作规划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动

15、智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进展分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展，帮忙幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作

16、材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬;鼓舞幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进展手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素 进展 平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的力量与审美力量。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响

17、教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、安康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、教师组织幼儿进展户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合广东地区

18、的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的根底上，本学期我们将

19、依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进展个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 五、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者相互沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的

20、共同熟悉和全都影响;全员教师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作规划，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。盼望我们都可以快欢乐乐，轻轻松松的过完这个这个新学期 #75719幼儿园小班开学班主任工作规划4 一、状况分析： 本班共有28名幼儿，其中男生15名，女生13名。经过上学期的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和

21、进步。在学习上我们班的大局部幼儿都能宁静学习，有良好的学习习惯。奇怪好问，活动中个个都情愿举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感;喜爱看书、听故事，对英语活动较有兴趣。缺乏之处是，有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争吵的现象。还有局部幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与教师和同学交往，学习活动中表现很被动。这是我们班的缺乏之处，在这学期要特殊进展培育和指导。 二、主要目标： 1.让幼儿把握一些简洁的安康常识，养成良好的生活卫生习惯

22、。 2.帮忙幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加安全意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量 3.提升幼儿的自我效劳力量，并能为他人和集体效劳。 4.喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中欢乐，自信 5.萌发对数学的兴趣，主动参与数学活动的愿望。 6.大方、愿意地进展语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能宁静而专注地倾听别人的说话。 7.了解、关怀和喜爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。 8.利用多种形式的活动促进家园合作。 三详细措施： 1.提升幼儿的自我效劳力量，并能为他人和集体效劳。 (1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展教育，帮忙幼儿领悟学习的意义，学会遵守

23、规章，养成良好的生活习惯和行为习惯。 (2)培育幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮忙。 2.帮忙幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加安全意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。 (1)教师有高度的责任心，爱护幼儿，照看好每一位孩子，准时解决环境中危急因素。 (2)通过安全教育活动，教幼儿懂得根本的自我爱护措施，提高幼儿的自我爱护意识，高度重视幼儿的心理安康和社会性的进展。 3.扎实开展特色教学，促进孩子最大空间地进展。 (1)教学上采纳集体、分组等教学模式，认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。

24、(2)留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 (3)在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力量。 4.连续深入教学与蒙氏数学的结合。 (1)设计、组织丰富的有针对性的语言活动，供应认读环境熏陶，在幼儿原有生活阅历积存的根底上，开展各种活动，迁移已有阅历，积存熟悉常用英语单词和汉字，提高幼儿阅读兴趣和力量。 (2)在区域活动中，充分利用空间，合理地布置安排活动区域，不断依据教育的需求和孩子的进展及兴趣投放蒙氏教具;使区域活动成为主题活动和日常教育活动的拓展补充和延长活动。 5.大方、愿意地进展语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能宁静而专注地倾听别人的说话。 (1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，教师要擅长发觉生活本身的教育价值。 (2)创设使幼儿想说、敢说、喜爱说、有时机说的环境，鼓舞幼儿自由沟通。 (3)仔细倾听幼儿的话，同时为幼儿供应正确的语言示范。 6.利用多种形式的家园活动促进家园合作。 (1)利用与家长面谈沟通、小纸条、电话等让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 (2)每周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 (3)依据主题开展更换家长园地。 (4)每周在网上公布相关信息。 (5)开放家长半日活动。 班主任学期规划