幼儿园托班劳动节活动教案（5篇）.docx

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1、 幼儿园托班劳动节活动教案（通用5篇）幼儿园托班劳动节活动教案1 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 活动预备： 1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动过程： 一、介绍“五一”国际劳动节。 讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 二、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 1、观看

2、录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？ 4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？ 三、幼儿争论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？

3、为什么？ 四、带着幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 五、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 延长活动： 让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 幼儿园托班劳动节活动教案2 活动目标设计： 1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。 2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳。 3. 激起幼儿敬重和喜爱劳生动民的感情。 活动预备： 1.熟悉“五一”劳动节的多媒体课件。 2. 工人、农夫、医生、教师、厨师、司机、售货员的图片。 3.劳动最荣耀音乐磁带。 活

4、动过程设计： 一、观赏歌曲劳动最荣耀，在精致的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。 导入语：今日，教师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁? 二、介绍“五一”国际劳动节。 教师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗? 1.教师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日? 2.讲授“五一”劳动节的来历，告知幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。 3.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者? 三、观看“五一”劳动节的多媒

5、体课件，熟悉劳生动民。 1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。 四、出示劳动者图片，指引幼儿建立敬重劳生动民的感情。 1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干干净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，教师教授学问，建筑工人盖高楼大厦，农夫种庄稼等等。 2.依据幼儿已有阅历，谈谈自己身边的劳动者。通过争论，启发幼儿发觉他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿敬重他们。 幼儿园托班劳动节活动教案3 活动目标： 1.幼儿产生爱劳动的愿望。 2.了解各行各业

6、人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事情。 3.知道五月一日式国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 重点：知道五一劳动节的含义。 难点：体验劳动是件欢乐又辛苦的事情。 活动预备： 1.各行各业的图片，音乐劳动最荣耀、多媒体课件 活动过程： 一、开头局部： 1.观赏歌曲劳动最荣耀，引发幼儿活动的兴趣。 “今日教师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事？” 二、根本局部： 1.通过歌曲介绍“五一劳动节”， “这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？” 2.教师出示五月一日的日历，引导幼儿观看。 “你会读这个日期吗？为什么这个字

7、是红色的？它是什么节日？是谁的节日？” 3.观看课件，熟悉劳动人民，说一说身边的劳动者。 “他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？” “你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？” “他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的？” 4.幼儿争论，帮忙幼儿进一步理解劳动是件辛苦又欢乐的事情。 “理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们每天劳动累吗？” “既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？为什么？” “你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什么？” “劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们?” 三、完毕局部： 1.带着幼儿在班级内参

8、与劳动，进一步劳动的.欢乐。 “平常都是保育员阿姨帮忙我们，今日让我们也来帮忙他们吧！” 2.教师小结，活动完毕。 幼儿园托班劳动节活动教案4 活动名称： 向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好 活动目标： 1.幼儿在家长的帮忙支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。 2.幼儿在父母的帮忙下学会关注四周的的人和事。 3.通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 4.了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 活动过程： 1. 幼儿在教师的帮忙下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。 2. 节日父母带孩子外出的时候，帮忙孩子发觉在节日里正在工作的人。 3. 幼儿将自己的慰问

9、礼物送给节日里正在工作的人，请承受礼物的人填好心愿卡交给孩子。（家长依据自己孩子的特点可以帮忙孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战） 4. 节日过后，孩子将心愿卡带到幼儿园。大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮忙完成。 教学反思： 教育活动从孩子最亲近的父母长辈开头关怀四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关怀和友好交往，情愿向他们学习。 幼儿园托班劳动节活动教案5 一、活动目的 1知道5月1日是国际劳动节。 2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。 3.

10、 在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动预备 1.举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义，敬重劳动； 2.家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻大事； 3.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿和家长劳动之用。 选择人物（如商店售货员，公路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨），带着家长和幼儿观看成人的劳动。 三、活动方案 1.环保小卫士 通过晨间谈话、集体活动进展有关：“我会自己洗手“、“我会自己脱掉衣服“、“我会自己吃饭“等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。家长和宝宝一起谈论平常在家中都会做哪些家务，之后应当怎样进展家务安排； 通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进展捡垃圾的活动。家长可带着宝宝对四周的垃圾进展清理。 2.自己的事情自己做 通过自己的事情自己做这一主题开展“我会自己叠被子“、“我会自己穿衣服“我会自己叠衣服“、“我能自己擦椅子“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐。幼儿可在家长的带着下进展这一系列活动的学习，然后培育幼儿在生活中养成良好的生活习惯。 通过班级的各项活动后，进展亲子之间自理力量竞赛活动，详细工程就是班级已经进展了的各项活动如：“叠被子“ “穿衣服“ “叠衣服 “ “擦椅子“ “ 扫地“。