幼儿园亲子教育活动方案.doc

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1、 幼儿园亲子教育活动方案 一、活动主题： 学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参加包饺子，既有教育意义，又能到达亲子沟通的意义。 二、活动目标： 1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。 2、通过分组进展包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，熬炼动手的力量。 三、活动时间：_年_月_日上午9：0011：00 四、参与人员：大班全体教师和幼儿 五、竞赛规章： 每组选出6名选手参与竞赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。 要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越

2、多，得分越高，质量方面根据饺子“成品”的质量来打分，假如包出的饺子消失漏馅状况，属质量问题，消失一个扣0.5分。 最终根据得分凹凸评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风气奖1名。 (一)最靓饺子竞赛 最靓饺子竞赛为个人竞赛工程，由每组推举2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评比出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。 (二)吃饺子竞赛 吃饺子竞赛为个人竞赛工程，由每组推举3名选手，竞赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，竞赛分3轮进展，每轮每组派1人参与，每轮有2名选手胜出，三轮评比出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。 #585

3、395幼儿园亲子教育活动方案2 一、活动时间：2022年3月28日上午10：30 二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室 三、活动对象：大班家长、教师、幼儿 四、指导思想： 目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所无视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心安康进展是极大的损失。为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园打算开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进展集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 五、活动主题：好玩的亲子活动 六、活动目标： 1、通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、

4、加强家园联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展。 3、体验活动带来的欢乐。 七、活动预备： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 八、详细活动方案： 活动1;默契大考验 活动目的标;培育幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料预备：纸卡 嬉戏玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进展竞赛。预备10张纸卡，纸卡上写字(小动物，动画片人物，水果、词语)出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。 活动2：踩气球 活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的欢乐。 嬉戏

5、预备：气球若干 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，教师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组竞赛听到教师的口令嬉戏开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最终再让每组的获胜者再比一次，最终选出一名获胜者。 活动3：喊数抱团 嬉戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，根据顺时针的方向转动。当教师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最终经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最终选出两个家庭为获胜家庭。 #738959幼儿园亲子教育活动方案3 活动目标： 1、能开心

6、地参与各项体育活动，通过运动会培育幼儿在体育运动工程竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素养。 2、家进步一步了解自己的孩子，增进亲子关系。同时通过家长的典范作用，让孩子形成良好规章意识。 3、通过筹划、组织运动会，教师提高组织与协调力量。 4、通过家园亲密协作与沟通，起到家园共育的作用。 活动时间： 20-年11月5日上午8：3011：00(星期一) 活动对象：中一班、中二班、中三班、中四班 活动地点：幼儿园操场 活动流程： 一、入场 1、家长入场，按划定区域就坐。 2、幼儿入场，以班级为单位，按挨次出场。 二、各班操节表演：每班5分钟 按中四-中三-中二-中一

7、的挨次出场 三、幼儿集体运动工程 1、小兔运萝卜 各班各派12名运发动参与，在运动中进展幼儿负重平衡的力量。 玩法：幼儿挑萝卜过桥，放萝卜入筐，再原路返回，其次名幼儿开头，以先运完萝卜的一队为胜。 2、小狗运西瓜 各班各派12名运发动参与，在运动中进展幼儿各种跳的力量。 玩法：幼儿抱球单脚跳一段距离，再夹球跳一段距离，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入门，到终点。在前面的幼儿单脚跳完后其次名幼儿开头，鱼贯进展，以先运完西瓜的一队为胜。 3、蚂蚁搬豆 各班各派12名运发动参与，在运动中进展幼儿的团结协作、齐心协力的意识。 玩法：12名幼儿间距站好，分别用汤勺、小盘、漏斗传递乒乓球，以先搬完豆子的

8、一队为胜。 4、小猪搭房子 各班各派12名运发动参与，在运动中进展幼儿推车和构建的力量。玩法：幼儿用小推车每次运一块积木到终点再返回，接力进展，等积木运完后，再集体搭建，以先把房子搭好的一队为胜。 四、各班分开进展亲子嬉戏 中一:大脚小脚走 中二：你抛我接 中三：赶小猪 中四：小青蛙跳荷叶 运动会家长协作要求 1、家长早上送孩子入班吃早餐后离开，8：10准时到塑胶跑道边集合，留出空道为孩子进展紧急疏散做预备。 2、每家来一个家长，基于安全考虑，要求：本次亲子活动工程必需由爸爸妈妈亲自参与(欢送爷爷奶奶观看助威);家长一律穿便利舒适的衣服和平跟鞋参与活动。 3、在做操和集体活动时家长不要接近幼儿

9、给幼儿吃东西、喝水，可在亲子活动的时候自己调整进展。 4、暂不参与工程和已进展完该工程的家长和孩子请为其他运发动呐喊加油。 5、请家长负责好自己孩子的安全，不要随便离开运动场地 6、幼儿不得随地大小便，由家长带着到四周厕所入厕。入厕后立即带孩子到竞赛场地连续进展竞赛;大人请到公厕，不要使用幼儿的;不要乱扔纸屑，给孩子做个好典范。 7、活动完毕，幼儿集体排队回班进餐。不得擅自带孩子离开，中途有特别事情请和本班教师打招呼，听从教师安排。 8、举办运动会的目的是通过竞赛促进幼儿宠爱参与体育熬炼并形成良好的竞争意识，请家长鼓舞幼儿并与幼儿一起踊跃参与各项竞赛，同时能以正确的态度对待竞赛结果。 9、请保

10、持运动场地的卫生，不乱扔垃圾，运动会完毕后请将自己的垃圾带离运动场地。 #500041幼儿园亲子教育活动方案4 一， 集教活动 活动名称：水果共享 活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人共享是很欢乐的一件事情。 2，初步熟悉几种常见水果的吃法。 活动预备：1，几种水果(香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)样品 2，以上几种水果事先将根据幼儿人数分成若干份。 3，儿歌，好东西要共享 活动过程： 1，出示水果，吸引幼儿眼球 师：宝宝们，快看，今日邓教师给你们带来了什么?喜爱吗? 师：这些水果宝宝啊邓教师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干洁净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓教师在

11、吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以直接吃，怎么办呢?谁来帮帮我? 2，引导幼儿话题，带着幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。 师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的? 师：那么苹果呢? 师：橘子宝宝呢? 师：枇杷呢? 是：圣女果呢? 3，激发幼儿食欲，带着幼儿和妈妈一起共享水果宝宝。 师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚静静告知我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧! 4，为幼儿分发水果，共享水果 师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起共享水果宝宝吧! 5，总结，评价 二， 入厕，户外活动预备 分组请宝宝解便，为

12、爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。 目标：培育幼儿学会初步的穿脱裤子，教师帮助幼儿完成穿脱裤子。 三， 户外活动 活动名称：和彩虹伞做朋友 活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做嬉戏，能根据儿歌变化做相应的动作变化。 活动预备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。 活动过程： 一，将幼儿带到活动场地，热身，带着宝宝们做早操。 二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。 师：宝宝们，快看!你们的好朋友来了，他是谁啊? 三，请配班教师将彩虹伞平铺到地上，教师带着幼儿和彩虹伞做嬉戏。 师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做嬉戏了哦!宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆。 师：好玩吗?我们再来玩一次吧。 咦，

13、邓教师还知道一种玩法哦!请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了!(助教教师将按摩球放进彩虹伞上)，好不好玩啊?还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛?我们再来玩一次吧!(重复一次) 四，嬉戏完毕，收彩虹伞，带着幼儿回教室。 宝宝们，今日你们玩的快乐吗?还想不想玩啊?我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。 四， 解便洗手喝水 目标：培育幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。 五，餐前活动 1，解便洗手 目标：培育幼儿知道有便告知教师或者自己去解便。 在教师或同伴的帮忙下挽好袖子，由教师带着洗手，不玩水，洗了手后擦洁净。 2，儿歌串烧 目标：体会儿歌带来的欢乐，乐于表演。 儿歌：黑猫警长园

14、里的番茄圆又大猴子荡秋千 六，午餐 目标：培育幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。 #619426幼儿园亲子教育活动方案5 要求： 1、在舞台上用唱歌、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现 2、培育幼儿的表演欲望和自信念，培育做文明观众意识。 3、幼儿自由结组，合作表演。 预备： 1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。 2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。 3、幼儿表演用用到的磁带录音(圆圈舞、好朋友、我爱、藏族舞曲兔子舞曲等)。 4、事先排练好的两位小主持人。 重难点： 重点：通过丰富的形式激

15、发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。 难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。 活动过程： 一、回忆感知：(师)请小朋友们宁静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼物，怎样才能让其他小朋友喜爱你的表演呢? 二、装扮预备：请你和好朋友一起商议自己表演的节目，穿什么服装最美丽，带什么样的头饰最适宜，让我们一起装扮起来吧! 三、观看演出： 主持人： 今日的大舞台真喧闹，小朋友们真欢乐，今日我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。 (节目开头表演，每个节目由主持人报幕。) 四、教师指导 1、节目“圆圈舞”后请小观众也来参加。 T：这么美丽的舞蹈，谁想来和小演员一起跳? 2、节目

16、“我爱”后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照留念。 T：小朋友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧! 3、节目“好朋友”后让幼儿自由结伴，找到好朋友，进展“好朋友的”的音乐嬉戏。 T：我们也去找好朋友玩嬉戏怎么样? 4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。 T：他弹的好听吗?你觉得怎么样?谁想来说说? 5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进展表演兔子舞。 T，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅? 附：节目单 1、节奏乐：大中国(大二) 2、舞蹈：圆圈舞(大一) 3、歌表演：我爱(大三) 4、歌表演：好朋友(大五) 5、舞蹈：藏族舞(大四) 6、钢琴表演：蝴蝶花(大二) 7、韵律操表演：兔子舞(全体) 活动反思体会： 这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用唱歌、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现，培育了孩子们的自办法识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们始终快乐地专心的听、看、并情不自禁地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种喧闹的环境中，孩子之间产生了“爱祖国”的情感，这正是这次活动的亮点。 幼儿园筹划方案