幼儿园中班语言教案《爱吃糖的小熊》.docx

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1、 幼儿园中班语言教案爱吃糖的小熊 中班上学期语言教案爱吃糖的小熊 活动目标： 1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。 2、能用完整的语句比较连贯的表达阅读内容、 3、能有意识的仿照阅读材料中的良好言行，并乐观向他人介绍阅读内容。 活动预备：制作爱吃糖的小熊PPT。 活动过程： 一、导入 先呈现小熊捂着牙的图片，向幼儿提问“大家看一看这只小熊是怎么了，他为什么捂着牙啊？小朋友发挥想象，自由争论。 二、预备环节：播放PPT ，幼儿看一遍完整的故事并思考。 三、幼儿自由阅读： 教师指导幼儿按挨次阅读再一次播放PPT 提问：你们在故事里都观看了什么动物？ 四、师生共同阅读 引导幼儿理解故事内容

2、提问：故事中的小动物们都扮演着什么角色？他们做了什么？ 五、围绕阅读重点开展活动。 让幼儿按挨次再次观看图文并理解故事内容。 1、“当小熊牙特别疼的时候，他去找了河马医生，你们觉得河马医生会对他说些什么？ 2、请我们的小小演员上台为我们自由表演每组幼儿和自己的同伴进展表演 六、引导幼儿归纳阅读内容 小朋友们，看完这个故事后你们觉得这个故事的名字叫什么？幼儿自由举手答复然后把这个故事重复述一遍讲给你们的伙伴。 小熊最爱吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口气能说出很多糖果的名字。 一天， 妈妈出远门了。小熊心想：今日可以吃个痛快了！ 先吃一颗棒棒糖吧！啊！真甜！ 再来一颗秀丽的水果糖。啊！酸酸的，真好吃！ 还有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一颗又一颗。 吃着吃着，小熊的牙突然疼了起来。哎哟！哎哟！痛得小熊在地上直打滚。 妈妈回来了，赶忙带小熊到医院去看医生。 医生给小熊吃了药，对小熊说：“一次不能吃太多糖，吃完糖确定要漱口。” 小熊点点头说：“以后我每天只吃一颗糖，吃完确定会漱口。”