幼儿园中班语言优质课教案《小猫的生日》.docx

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1、 幼儿园中班语言优质课教案小猫的生日 【教学目标】 1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。2、能依据物体的轮廓进展合理的猜测，进展思维力气。3、在猜测过程中体验成功的喜悦。 【教学预备】 小猫玩偶、手电筒、大图书、小图片假设干。 【教学过程】 一、谈话激趣。1、出示小猫玩偶，猜猜小猫为什么这么欢快？幼儿自由猜测小猫欢快的缘由过渡语：小猫到底为什么这么欢快呢？教师带来了一张照片，答案就在照片里。2、出示小猫图片：提问：小猫为什么这么欢快？你是从哪里看出来的？它过几岁生日呀？我们一起来数一数在过生日的时候，什么事儿让你最欢快？幼儿依据自己的阅历自由答复过渡语：小猫过生日又会遇到什么事呢？让

2、我们一起来看看图书。二、看图书理解故事内容。1、提出看书的要求：大眼睛看认真，把看到的先藏在心里！2、集体看图书1-3页。提问：小猫生日那天发生什么事情了？停电了哪一页是说小猫生日停电的？请一名幼儿把它找出来。图23、出示图2提问：这是什么？黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西？过渡语：小猫不但有亮眼睛，还有聪明的脑瓜，遇到问题就想方法解决，小猫想出了什么好方法？用手电筒你们用过手电筒吗？翻开手电筒会怎么样？4、师拿出手电筒，我们一起来找找小猫的屋子里都有什么好玩的东西？翻开橱门，说说、数数里面的东西是什么？有几件5、师小结：有了手电筒，屋子一下子亮了起来，能看清楚屋子里的东西了，小猫

3、很欢快，觉得自己挺了不起的！过渡语：叮咚、叮咚，似乎有客人来了！我们一起来看看小猫家来了哪些客人。6、集体看图书4-6页。提问：小猫家来了哪些客人？小白兔、小猴子、小刺猬谁能找到小白兔这一页？幼儿找出图4明明是黑影子，你怎么知道它是小白兔？师公布答案后面哪一页会是谁呢？出示图5-1最终这个可是最难的，它是谁呢？出示图5-2，到底是谁？7、出示图7：这下小猫家可吵闹了，小猫家来了几位客人？猜猜客人们会给小猫带来什么礼物？幼儿自由猜测三、看影子找相应的礼物。过渡语：到底有什么，让我来瞧一瞧！那么多的礼物呀！不过今日有点麻烦，在黑漆漆的屋子里只能观看这些礼物的黑影子，有的还只能看到一半影子，你们瞧！1、出示很多物体的影子图片。交代要求：请幼儿每人拿一个礼物袋，先认真看一看，想一想是什么礼物？再带着礼物袋到后面的桌子上去找一找，把这件礼物找出来，装进礼物袋里。最终把礼物袋送到小猫的身边。2、幼儿自选礼物袋到后面的桌子上找相应的礼物。教师巡回指导：记住你为它找到了什么礼物！3、请幼儿说说自己找到的礼物是什么？四、为小猫唱生日歌庆祝生日。