幼儿园中班语言教案：中班语言教案鹅妈妈买鞋.docx

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1、 幼儿园中班语言教案：中班语言教案鹅妈妈买鞋_中班语言教案 【活动目标】 1、理解故事内容并感受鹅妈妈滑稽好玩的形象特点。2、依据问题对应查找正确的物体。3、体验与同伴合作开展接力赛的乐趣。【活动预备】故事鹅妈妈买鞋，鞋子、袜子、花裙、项链、香水实物若干。【活动过程】1、叙述故事鹅妈妈买鞋，请幼儿说一说。（1）鹅妈妈去了哪些商店？买了什么东西？（2）鹅妈妈为什么会买那个东西？你喜爱鹅妈妈吗？为什么？2、依据幼儿答复拿出实际的物品：鞋子、袜子、花裙、项链、香水。3、将幼儿分组，请幼儿边复述故事边操作实物。4、请个别组表演故事。5、活动延长：玩嬉戏“鹅妈妈买鞋接力赛”。嬉戏规章：将幼儿6人分成一组

2、，排成一纵队，分别站在起跑线后，同时每一组选一个幼儿扮演鹅妈妈。哨声一响，排头的幼儿马上跑向终点线，踩到线后，看黑板排出的图卡，在篮子里挑出图卡上的东西，如鞋子，拿好急速返回，交给扮演鹅妈妈的幼儿穿起来。如此按次序轮番嬉戏，先后拿回袜子、花裙、项链、香水，交给扮演鹅妈妈的幼儿。各组的鹅妈妈穿好后，大家产评委，看哪一组穿戴得最为正确。若都一样，则以快的那组获胜。中班语言教案咏鹅 活动目标： 1、初步培育幼儿古诗诵读的兴趣。 2、引导幼儿能够边仿照动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。 3、认读重点字词鹅毛清白。 4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、能自由发挥想像，在集

3、风光前大胆叙述。 活动预备： 1、磁带，录音机。 2、启蒙阅读第三册幼儿用书。 3、相应的字词卡鹅毛清白 活动过程： 一、开头局部 出示已学过的字词帮忙幼儿复习以前学过的字词有时、月亮、刀、国旗、的、金、高、红、阿姨、桃、石榴、李子、栗子、梨字宝宝打招呼。 二、根本局部 通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。 1、 宝宝们，今日的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧! 2、 听音乐做戏水的动作。(伸伸脖子、理理羽毛、划划水) 3、 游累了，我们来休息一下，你们看哪里也有小白鹅，哪些长的是什么样子的呀?(.)(仿照小鹅的手型) 结合大范例，初步观赏古诗咏鹅。 1、 哦原来呀，小鹅观察

4、这么多的客人来了，正在快乐地欢送我们呢!你们看，有这么多的小鹅?(出示字卡鹅学一学鹅怎样叫引导幼儿学鹅叫) 2、出示字卡毛谁知道鹅毛是什么颜色?(出示字卡白)引导幼儿学念这两个字词。 3、看看河里的水清不清呀?(出示字卡清)引导幼儿学念。 4、读了这首古诗，你们有不明白的地方吗?(鼓舞幼儿提问题，如提什么是曲项) 5、教师朗读故事一遍。 教师提问：古诗的名字叫什么?(请幼儿完整的答复古诗的名字叫咏鹅) 提问：你在古诗里听到了什么?(幼儿答复教师小结) 6、引导幼儿学念古诗。 7、发书 请幼儿完整指读古诗。 三、完毕局部。 1、和字宝宝说再见。 2、小结活动状况下课! 幼儿园中班语言教案：中班语

5、言 朋友 活动目标 1.理解诗歌内容，依据诗歌的线索大胆想象，仿编(语言领域)。2.查找事物间的相关连局部，并学习配对。预备：课件 实物锁和钥匙活动过程一 导入活动出示“锁”。请看我拿的是什么?可是它锁住了，怎么把它翻开呢?(用钥匙)对!锁和钥匙是一对好朋友，锁离不开钥匙，钥匙离开锁也不能帮人们做事，所以说他们俩是一对好朋友。二 看课件配对教师还为小朋友预备了一些物品，请看大屏幕。都是些什么?(大家起说)请你们来找一找，谁和谁是一对好朋友?三 看课件学儿歌现在我把小朋友找到的物品的好朋友，编成一首好听的儿歌，请你们来观赏。教师边出示课件边有表情的说儿歌。然后提问：“小鸟为什么说不和鸟笼是好朋友

6、”。“它和谁是好朋友?”其次遍和幼儿一起再看课件说儿歌。四 仿编儿歌小朋友学会了儿歌，咱们也来当个诗人，自己来仿编儿歌。怎么编呢?请看教师先编。(出示课件“碗”)观察碗，我就会想到它的朋友是筷子，我仿编的儿歌是：筷子对碗说：“我们是一对好朋友。”碗说“对!”就这样把两个朋友的对话用完整的语言表述出来。引导幼儿来学习仿编儿歌。五 启发幼儿找生活中还有哪些是一对对的好朋友，鼓舞幼儿大胆表达，并帮他们把儿歌仿编下去。小班上学期语言教案鹅妈妈买鞋 【活动目标】 1、理解故事内容并感受鹅妈妈滑稽好玩的形象特点。2、依据问题对应查找正确的物体。3、体验与同伴合作开展接力赛的乐趣。 【活动预备】 故事鹅妈妈

7、买鞋，鞋子、袜子、花裙、项链、香水实物若干。 【活动过程】 1、叙述故事鹅妈妈买鞋，请幼儿说一说。（1）鹅妈妈去了哪些商店？买了什么东西？（2）鹅妈妈为什么会买那个东西？你喜爱鹅妈妈吗？为什么？2、依据幼儿答复拿出实际的物品：鞋子、袜子、花裙、项链、香水。3、将幼儿分组，请幼儿边复述故事边操作实物。4、请个别组表演故事。5、活动延长：玩嬉戏鹅妈妈买鞋接力赛。 嬉戏规章： 将幼儿6人分成一组，排成一纵队，分别站在起跑线后，同时每一组选一个幼儿扮演鹅妈妈。哨声一响，排头的幼儿马上跑向终点线，踩到线后，看黑板排出的图卡，在篮子里挑出图卡上的东西，如鞋子，拿好急速返回，交给扮演鹅妈妈的幼儿穿起来。如此按次序轮番嬉戏，先后拿回袜子、花裙、项链、香水，交给扮演鹅妈妈的幼儿。各组的鹅妈妈穿好后，大家产评委，看哪一组穿戴得最为正确。若都一样，则以快的那组获胜。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班语言教案：中班语言教案鹅妈妈买鞋”一文，盼望“幼儿园中班语言教案：中班语言教案鹅妈妈买鞋”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班语言教案专题！