幼儿园教学学年工作计划7篇.doc

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1、 幼儿园教学学年工作计划7篇 一、状况分析： 新学伊始，草长莺飞，绿意盎然，处处是一片生气勃勃的景象，现在就来剖析一下我所带的这个班。 我班现有人数四十人，分布较平均，六分之一的小朋友是学期转过来的，大局部幼儿都上过幼儿园或托儿所，六分之五的小朋友是本校生，经过一学期的成长，幼儿在语言上都有不同程度的进展，但绝大局部幼儿说话不够完整、详细，说话缺简乏连贯性，流畅性，对故事的理解不够深，但对朗朗上口的儿歌很感兴趣，依据本班幼儿的实际状况及年龄特点，本人在这学期里将因材施教，让每个幼儿在原有的根底上迈进一步，介与此，制定以下规划： 二、教育目标： 1、连续养成留意倾听的习惯，进展语言的理解力量。

2、2、供应公平友好的交往场合，引导幼儿大胆地运用所学的词语，进展语言交往，清晰、完整地表达自己的见闻和感想。 3、喜爱观赏不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动理解作品内容，感受文学作品的语言美，并依据作品供应的线索，大胆想象，尝试仿编或创编。 4、鼓舞幼儿积极答复，主动提问。 5、帮忙幼儿加深对图书的了解，知道每本书都有封面和书名，初步看懂每幅图面的主要意思。 三、详细实施： 1、在收集整理布置环境过程中，让幼儿自己去观看，去知道一些常识性的东西。 2、在语言区域里，投放一些优秀的儿童文学作品，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并在该区域里投入一些与作品相联系角色的头

3、饰，胸饰，道具，等帮忙幼儿加深对作品的体验与理解。同时，也投入一些图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培育前阅读和前书写的技能。 3、在教学过程中，注意因材实教，加强对幼儿的个别辅导，让每个幼儿都能在原有的根底上得到进展，符合他们的实际状况。 4、在语言区域里投入一些简洁标记和文字符号，培育其兴趣。 5、在教学活动中，让幼儿养成留意倾听的习惯，以使其进展语言理解力量。 6、教师身体力行，以身作则，制造一个自由，宽松的语言交往环境，支持、鼓舞，吸引幼儿与教师，同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的礼貌的语言交往。 7、教师在教育教学活动中，进展赏识教育，鼓舞幼

4、儿大胆，清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简洁的事物或过程，进展语言表达力量和思维力量。 四、实施时间： 其次周：红灯笼(1) 红灯笼(2) 第三周：花灯笼 我们的节日 第四周：我们的祖国是妈妈 春游要预备什么 第五周：奇妙的天空(1) 奇妙的天空(2) 第六周：顽皮的风娃娃 太阳妈妈的七个宝宝 第七周：会打喷嚏的帽子(1) 会打喷嚏的帽子(2) 第八周：滴答、滴答 滑吧滑吧、小雨点 第九周：早晨 夏天的荷花塘 第十周：倒影夏天的歌在哪里 第十一周：天上七颗星 交通标志要看清 第十二周：各种各样的车面包汽车的(1) 第十三周：面包汽车(2) 三只蝴蝶 第十四周：小公鸡借耳朵(1) 小公鸡

5、借耳朵(2) 第十五周：会动的房子(1) 会动的房子(2) 第十六周：新编会动的房子 英勇的小刺猬(1) 第十七周：英勇的小刺猬(2) 和善的大水牛(1) 第十八周：和善的大水牛(2) 飞回来的大雁(1) 第十九周：飞回来的大雁(2) 动物大聚会 幼儿园教学学年工作规划2 一、指导思想： 古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族。 我们每一个人都是在母爱、父爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，父母的付出实在太多太多，而现在有

6、许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子父母的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀父母，感恩父母。 二、活动目标： 1、让幼儿知道每年五月其次个星期天是每亲节，六月的第三个星期六是父亲节。 2、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参加建立节省型和谐校园。 3、培育幼儿乐于助人，乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢乐，激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 4、让孩子体验父母工作的辛苦及赚钱的不易，同时也让孩子学会理财，学会感恩父母。 三、活动预备： 1、5月2日 5月11日

7、幼儿预备义卖物品(书籍、玩具、手工饰品、小零食)，价钱低10元; 2、幼儿提前预备价目表，10元以下零钱(5角、1元、5元、10元); 3、场地划分; 4、音乐; 5、蚊香、花露水; 6、夏天蚊虫较多请家长给孩子穿长衣长裤。 四、活动时间： 2022年5月12日(周六)上午8：30 10：00; 五、活动地点： 小班组： 1、小(1)班进门右边草地; 2、小(2)班进门大走廊; 3、小(3)班进门左边草地; 4、小(4)班一楼大厅左右边走廊; 中班组： 1、中(2)班一楼大厅; 2、中(1)班后操场至投掷架; 3、中(3)班后操场沙池至泳池水泥地; 大班组： 1、大(1)班后操场靠墙国旗; 2

8、、大(2)班后操场至滑滑梯; 3、大(3)班后操场; 4、预备班后操场办公室后面; 六、活动要求： 1、义卖全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新以上。 2、义卖物品要求安康、卫生、安全、班主任对义卖物品进展验收后才能进入义卖市场。 3、每位幼儿最好自己预备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 七、活动流程： 1、当天上午8：208：30(家长在大门签到)，8：30正式开头摆摊。 2、副班在大门口告知本班孩子的也许位置，班主任教师引导家长和幼儿在指定的位置摆摊。， 3、教师家长鼓舞孩子大胆出售自己的物品，鼓舞孩子能向买家长大胆地还价。 4、播放退场音乐完毕! 幼儿园教学学年工作规划3 上学期

9、，我们的班务规划得到了较好的实施，使得班级治理工作取得了一些成绩。因此，本学期我将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划，如下： 一、总目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，

10、对人有礼貌，诚恳、守信;培育幼儿积极主动参与各项体育活动;结合思维嬉戏培育幼儿勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建立;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。 二、班级经营与自身建立方面 加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。 1、连续仔细学习新的指导纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结合幼儿园教育纲要实施活动整合课程，依据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有制造性地实施具有灵格风幼儿园共性的活动整合课程。擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶

11、发大事中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反响，敏感地觉察他们的需要，以准时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、相互沟通、推举。 3、每月召开班务会议，争论、反思、分析班级、幼儿状况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题准时沟通并共同解决。 4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节省班费开支。 5、爱惜并保管好班级财物，节省水电。 6、教师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，留意自己的言行举止，为幼儿树立典范; 7、教师取长补短，相互学习，并虚心向其他优秀教

12、师吸取教学阅历，不断提高自身素养。 三、幼儿力量培育的重点和措施 (一)注意幼儿倾听习惯的培育 倾听就是细心听取别人说话。擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下仔细、踏 实、敬重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培育绝非小事。我们将实行以下措施： 1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，教师制造时机与孩子进展有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 2、供应倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。 3、在活动中稳固。开展形式多样

13、的表演会、故事会、小新闻公布会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。 (二)提高幼儿的合作意识和交往力量 通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够敬重嬉戏规章。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友谈天，开头懂得轮番和共享，并有一位特别要好的朋友。 四、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习 纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期，我

14、们将环境创设作为工作重点，依据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与进展的需要，在布置过程中让幼儿充分参加，与教师共同规划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展现自己作品的时机，作环境的仆人，如纲要所说：“为幼儿创设展现自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相互观赏、共同提高，为幼儿供应表现自己特长和获得胜利的时机，增加幼儿的自尊心和自信念。 五、卫生保健工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人; 2、顾幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育熬

15、炼，提高孩子的身体素养。 3、留意孩子的安全，并加强自我爱护力量的培育，以杜绝事故的发生。 4、执行消毒制度，到达卫生标准; 六、家长工作 1、开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动安排，针对本班调换教师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。 2、仔细做好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。 3、注意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，

16、使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。另外，教师将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践阅历，精彩地完成各项教育教学工作，为幼儿园力争省一级做出自己的奉献。 七、每月工作安排 三月份： 1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。 2、加强幼儿常规教育和安全教育。 3、更新家长园地，布置活动室环境。 4、仔细制定各类规划并准时上传。 5、参与镇里幼儿绘画竞赛。 6

17、、参与镇里幼儿围棋竞赛。 7、三八节妈妈节日欢乐活动。 四月份： 1、结合主题，组织幼儿春游。 2、做好环境布置工作。 3、更换区域活动材料，供应半成品和废品。 4、进行幼儿韵律操竞赛。 5、幼儿卡拉OK竞赛。 五月份： 1、进行庆“五一”活动。 2、常规调研。 3、幼儿自理力量竞赛。 4、连续做好幼儿一日常规治理活动。 六月份： 1、庆祝“六一”文艺汇演。 2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。 3、做好学期完毕工作。 4、对通式课程进展梳理存档。 幼儿园教学学年工作规划4 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本”的理念，以幼儿园教育指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作规划的指引下，依

18、据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织教师学习争论幼儿园教育指导纲要，深刻理解其精神实质。同时，鼓舞各位教师进展大胆探究与实践，积存阅历，相互沟通，使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达，促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园详细工作安排，依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有规划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，鼓励年

19、轻教师的不断进步。 3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中构成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展群众备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一齐争论，共同查找解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。 4、开展班与班之间相互听课、评课活动，透过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价潜力。 5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进展环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿专心参加环境创设，充分表达以幼儿为主体的特色环境。注意发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子

20、的兴趣点，从孩子的兴趣动身，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿共性的区域活动，促进我级段幼儿安康、欢乐地成长。 6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日治理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的安全学问，构成初步的安全意识。 7、各班每月至少家园联系一次，平常利用多种手段与家长沟通，十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。 三、详细工作安排 八月份 1、做好幼儿入园前的各项预备工作 2、商讨并制定九月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题：我上幼儿园啦!) 3、群众备课(第一周) 4、环境创设 九月份 1、稳定新生心情

21、，建立良好的生活、学习常规。 2、制定年级组及班级各类规划 3、连续进展活动区域和环境创设工作 4、庆祝教师节、国庆节 5、编排小班器械操 6、商讨并制定十月份教育教学规划与嬉戏规划(主题：小小的我) 7、一课多研活动：欢乐的小车(周露、叶秋梅) 8、家园联系：发放“幼儿成长记录”(第一次) 9、教科研积分活动 十月份 1、庆祝国庆节 2、班级环境创设评比 3、教学案例反思(周露) 4、区域活动观摩(每班一个观摩重点) 5、教师活动展现(常云霞、周露、李慧) 6、小班家长会(授课教师：常云霞) 7、商讨并制定十一月份教育教学规划与嬉戏规划(主题：我和我家) 8、教科研积分活动 十一月份 1、个

22、案辨析会(叶秋梅) 2、环境创设与区域材料增设 3、教师说课活动 4、青年教师活动展现(周露、李慧) 5、家园联系：发放“幼儿成长记录”(其次次) 6、商讨并制定十二月份教育教学规划与嬉戏规划(主题：冬天来了) 7、青年教师才艺展现(说课、弹唱等) 8、家长开放活动(小一班：常时云小二班：周露小三班：李慧) 9、教科研积分活动 十二月份 1、青年教师区域活动案例沟通(李慧) 2、青年教师成长档案沟通(周露) 3、环境创设 4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷 5、小班幼儿垒高竞赛(叶秋梅) 6、教科研积分活动 7、各班特色展现(小一班：讲故事小二班：唱歌小三班：舞蹈) 8、家园联系：发放“幼

23、儿成长记录”(第三次) 元月份 1、庆祝元旦(对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺展现) 2、幼儿成长档案及进展评价研讨 3、幼儿进展状况测查评价 4、小班年级组、各班、个人工作总结 5、幼儿离园安全教育 幼儿园教学学年工作规划5 一、工作目标 (一)幼儿园特色进展目标 深入绘本教学讨论，能制定创意的主题教学八个及局部绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园教师手册、广德早教园家长手册;撰写“综合运专心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教育案例集”;撰写幼儿园家长学校教材(局部)。 (二)教职工进展目标 教师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深入地观看和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向

24、孩子学习，向四周的自然学习;能有创意地开展工作，情愿共享自己的创意，能在工作中获得自信与满意;能关注幼儿园进展，关怀周边教师的成长，关爱孩子，学习合作与体谅，并在团体中共同成长。(成长包括专业成长和心灵成长)。 治理者(教研组长以上)能在工作中加强治理学问的学习，提高专业学问，定位精确，勇于创新，敢于突破，勤于思索，治理实践中促进团队进展，在团队进展中促进个人成长。 教职工能在工作中学习渐渐翻开自己的心，尝试承受和了解新的学问，新的观点，以更开放的姿势来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧的工作模式，尝试新的方法。能关爱孩子，公正对待每一个孩子和家长，学习以谦卑地态度对待四周的人与事，在工

25、作中感受到欢乐。 (三)家长进展目标 通过家长培训，家长讲座等让更多的家长了解家庭教育的重要性，并能主动查找更适合的育儿方法，能主动学习教育技巧，并情愿从转变自己入手而做好家庭育儿的工作。 (四)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。 (五)幼儿园其它综合治理目标 1、后勤、食堂、档案、安全、卫生等各项工作更进一步完善。 2、区示范性家长学校的评定。 3、教育科研目标。能把幼儿园心理安康及家长工作特色与教育科研相结合，使一半以上的教师真正参加到教育科研中，使

26、我们的教科研真正促进教师成长，真正为教育效劳。 4、一楼局部教室的改建，安排出教师办公室。 二、工作措施 (一)加强幼儿园综合性治理，完善各项工作 1、仔细做好萧山区示范性家长学校的评定工作。 结合以往的工作阅历，并创新家长学校工作，制定各类家长学校工作制度，及家长手册等，仔细做好各项工作，参与区示范性家长学校的评定。 幼儿园教学学年工作规划6 新的一年带给我们新的盼望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们坚持“和谐与进展”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的进展、教师的进展和幼儿园的进展。本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以人的进展求

27、得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教育。 一、状况分析 在校长的直接领导和关心下，通过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达506名，园所进展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们快速成长起来了，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步标准了幼儿园的各项活动。 二、工作目标 (一)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学

28、问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 (二)教师进展目标 让每一位教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 治理标准、效劳到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 三、工作措施 (一)重点工作 1、改革教师备课方式，成立年段备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的根底上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。本学期将于第三周开展观摩课，详细见公开课安排表。 2、强调幼儿园

29、活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。 3、各班依据本班实际拟订班级规划，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 4、开展家长开放日活动，时间定于5月13日上午。 5、开展“六一”游园活动。 6、加强财务治理，建立健全财务制度。严格根据中心小学规定的收费标准进展收费，并将收费标准向教师、家长和社会进展公布，合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节省开支，同时，仔细标准做好财务工作。 (二)常规工作 1、抓好幼儿园安全治理工作。建立安全治理责任制，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全治理，仔细做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培

30、育幼儿的自我爱护意识和力量。 2、切实做好保育工作。期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好甲流的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，做好晨间检查和幼儿服药记录。组织全体教职工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好园值班和日托值班工作，巡察幼儿安全，严格执行接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。 3、加强教师队伍建立，连续开展教师根本功训练活动，坚持在日常保教活动中练好根本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参与学校

31、组织的其他活动。 4、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。 6、更换班级电视，争取全部换成液晶大电视，不断完善办园条件。 7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 8、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的把戏，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。 幼儿园教学学年工作规划7 一、指导思想 更新观念，以指南为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿

32、的身心安康进展。 二、保教工作方面 (一)连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 (二)在教学中为幼儿创设简便、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 (三)创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往本领和语言表达本领。 (四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 (五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立本领，让幼儿身心得到全面安康和谐进展。 三、保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。本学

33、期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： (一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 (二)培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 (三)开展多样的户外活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 (四)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 (五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。 四、自身素养的提高 教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区分，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育为上的有心人。有心就能

34、胜利。勤于学习，不断充实自我。 在本学期，我会有意的做到如下几方面： (一)结合幼儿普遍存在的情景，培育幼儿的合作意识。 (二)多给幼儿讲一些相互帮助、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 (三)多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 (四)学习制定班团体规章，明白自我是大班小朋友，应当遵守自我制定的规章。 (五)在活动中，能根本独立完成交给的任务;会正确评价自我，了解自我主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 五、家园共育方面 了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和提议，相互协作共同教育

35、幼儿，使幼儿的安康成长。 (一)充分利用入园和离园的短临时间，进取主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 (二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活情景。 (三)组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。 (四)充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成规划，会和孩子们一齐开心、顺当地度过大班的第一个学期。 幼儿园教学学年工作规划