青春梦想教师励志演讲稿.docx

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1、青春梦想教师励志演讲稿 演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。以下是我细心收集整理的关于青春幻想老师励志演讲稿，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 青春幻想老师励志演讲稿1 敬重的领导，敬爱的老师们： 大家好! 假如说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃朝气，憧憬着盛夏的热情奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的安静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，静默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣

2、都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向志向的高山。 挚友，当你面对学生求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?民族的发展，祖国的昌盛，孩子的将来毫无疑问，这些都是应当思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加漂亮? 刚毕业时，满怀志向、满腔热血踏上工作岗位。时间匆忙，转瞬间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。在多数个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与沉醉。我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我沉醉，沉醉

3、作业本上那对我笔迹和语言的仿照，沉醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，沉醉校内内孩子们那密切无间的笑语。我时常为自己是一名老师而骄傲，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色调缤纷的作品而叹服，更为冠县的教化事业而祝愿。 在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地相识。每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，

4、让自身的学问与时俱进，不断地创新。于是我的书桌上就多了些教化专著，教化教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平常，常向有阅历的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。只有这样，才能做一名有才智的老师。 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要起先了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：班的戏剧起先了!我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的戏剧来：团结，惊慌，肃穆，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主

5、要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照。“十年树木，百年树人”，我既然选择了讲台，就选择了静默奉献，我无怨无悔。这里有我的.追求，这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”，

6、用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让自己的青春在爱的奉献中闪烁! 挚友，青春是美妙的，也是平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热忱，一片不求回报的热忱;“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯净的真心。我虽没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春与热血，在自己平凡的岗位上，书写不平凡的人生! 如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、

7、一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限快乐?! “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业静默的耕耘中，我体验到了人生最大的华蜜，每个老师节一封封热忱洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了傲慢与骄傲。我在心底里静默发誓，不为别的就为这些天真烂漫的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。我愿“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，用自己的青春为孩子撑起一汪最安静的避风港湾。 时代在

8、前进，社会在发展，改革在深化，教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者，我肯定会全力以赴把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 挚友，奉献是神圣的，宏大的祖国须要我们奉献;火热的生活须要我们奉献;千百双渴求学问的眼睛须要我们奉献。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉献，挚友们，靠着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出你年轻的双手，擎起希望的火炬，为了始终不渝的

9、志向，为了一生所钟爱的教化事业，劈风斩浪，努力奋斗，走向辉煌的明天，让青春在激情中荡漾，让青春在奉献中飞扬，让志向-在奋斗中-闪-光! 我的演讲完毕，感谢大家! 青春幻想老师励志演讲稿2 各位领导，同事： 大家好，今日我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。 记得奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的这部名著中有这么一段话：”生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春：充溢着力气，充溢着期盼，志愿，充溢着求知和斗争的志向，充溢着希望和信念的青春。”的确如此，青春是人生最美妙的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力气，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗

10、志昂扬。 ”十年磨一剑，霜刃未曾试。”刚刚走出高校校门的我们，带着对前程事业无限的向往，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对老师职业的无限酷爱，跨入了刚刚落成的北郊新校内。 闲逛校内，看整齐气派的教学楼，艺美楼，试验楼;郁郁葱葱的友情林，校友林，学子林，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的老师队伍兢兢业业身在北郊校内，面对如此充溢朝气与活力的北郊沃土，怎能不引起我们年轻老师心中那份身为北郊人的荣耀与骄傲呢 工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城;生活中，挚友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。身在北郊校内，面对如此充溢热忱和温情的北郊热土，怎能不使我们青年老师感受到工作的安心，顺心，生活

11、的舒心，温馨 身为北郊新老师，我切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻老师的发展搭建了一个广袤的舞台，为年轻老师的强壮成长供应了一片肥沃的土地。也切身感受到她对轻老师的那份殷切的关怀。不仅给我们供应了丰厚的物质条件，而且开展新老老师师徒结队和各类教研活动，促进我们年轻老师早日成材。”问渠哪得清如许为有源头活水来。”正是这种宗旨和理念，一批年轻老师不断成长，为北郊的旺盛发展不断的注入簇新血液，北郊必将生生不息，充溢朝气。 现在北郊正处于二次创业的关键性时刻，励精图治，百废待兴，新的路子和胜利的阅历，都须要我们去探究去吸取。创业是艰苦的，布满荆棘和坎坷;创业是喜悦的，充溢着成就和骄傲

12、。创业对于我们青年老师来说是机遇也是挑战，创业必需勤勤恳恳，踏踏实实一步一个脚印。 身为北郊的新老师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值，为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。 青春是美妙的，青春更是短暂的。”羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，无所作为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺立的青松去傲雪经霜

13、。 ”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年老师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在北郊二次创业中闪光! 我的演讲完了，感谢! 青春幻想老师励志演讲稿3 敬爱的同学们： 大家好! 这天我演讲的题目是“磨难也是一种财宝”。 在高考中有位考生写过这样一段话：我以前埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过，脸边乌黑的胎记，映不出漂亮的脸庞，直到我望见全身乌黑的黑人，露出甜甜的漂亮微笑 或许你曾埋怨过上帝是戏弄人的，他对你吝啬华蜜，却让苦痛熬煎着你，日日夜夜，乏累不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你

14、会看清，上帝其实是公允的，磨难也是一种财宝。 以前有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕获起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊就应是悠然自得、欢乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齐的队伍变为一盘散沙。 经过搏斗的红羊一只只乏累不堪，过去那种矫捷、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在渐渐削减。是什么缘由呢? 因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威逼的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机。同时也失去了朝气。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。 张海迪胸部以下失去知觉，但这些困难没有

15、打倒她，反而使她有了更为远大的目标，学习驾驭了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不简单取得的成就呢因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。 人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财宝，这块璞玉中有着酸甜苦辣，或许苦痛过后便是华蜜，这是上帝赐予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完备无瑕的艺术品。 同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公允的，有时磨难也是一种财宝。 我的演讲完毕，感谢大家! 青春幻想老师励志演讲稿4 各位同学、家长、老师们： 特别荣幸能在这充溢阳光和希望的日子了和大家共同见证这难忘的时刻，我很兴奋作为学

16、生家长代表和同学们一起敲响这出征的战鼓。 首先我想和大家共享一下自两点看法，其一：希望同学们对自己有个客观的谛视和分析，找出自己的一些薄弱环节，再使一把劲，再加一点油，对自己再来一次挑战，最重要的是要时刻保持一份从容、乐观、自信的看法，不受外界任何干扰，全神贯注的作最终的冲刺。 其二：作为家长，我们要知道，他们现在不光是拼智力，也是拼体力的阶段，我们现在的重点就是关注自己孩子的饮食与健康，而不是成天唠叨他们的学习，当下过分的介入反而会让孩子无所适从，对双方都是个压力，学习上的事信任同学们完全可以自己搞定了，我们要做的就是适时的激励再激励。 同学们：在过100天，你们将迎来人生的又一次机遇和挑战

17、，它将翻开你们生命中崭新的一页，请同学们信任：“目标引导行动，行动确定命运”。在过去的那些披星戴月、风里来雨里去、冒着寒冷酷署的拼搏岁月中，你们已经奠定了夯实的基础，你们的勤学苦练必将为你们的青春写下无悔的篇章，但是这还不够，你们还有潜力可以发挥，还可以做到更好、更强。你们终究会看到自己的努力没有白费，也信任你们会珍惜老师们辛勤的付与父母静默地关怀。你们现在的每一点进步，就意味着你们幻想的远近 今日在这里，我们各位家长、老师，在这同一个战壕里，为你们助威、呼喊：同学们!我们别无选择，此时不博何时博?我们要以昂扬的斗志，百倍的信念、坚决的意志、扎实的基础，全身心的投入这最终的冲刺阶段，对于种.种

18、困难，撂倒一个是一个，解除全部杂念，给自己一个最自信的笑容，信任自己可以做到更好，每天都是一个新模样，向学校、家长、社会交一份满足的答卷。 最终送给大家的是： 十年磨一剑，今朝试锋芒。 有志不空谈，英雄考场见。 感谢! 青春幻想老师励志演讲稿5 敬重的各位同仁： 你们好! 从教二十年，今日站在这里，在同仁的面前说我们老师自己，这还是第一次。当我提笔写下题目时，感觉手中的笔是艰难的，心中的情是沉重的。艰难，是因为我们每个老师都有一段难忘的经验，每一段经验都有不同的故事，每个故事中都饱含着喜怒哀乐苦辣心酸;沉重，是因为伴随着我们一路走来的，有喜悦、欢乐，也有忧愁、苦痛，有成就感时的自我欢畅，也有冲

19、突中的苦苦思索。 在提起“老师”这个字眼的时候，人们自然会想到许多闪烁在老师头上的很多美妙而亮丽的词汇：光辉、崇高、宏大、师长、母亲、人类灵魂的工程师我们也被这些光环围围着并为此傲慢骄傲着。说实话，我经常为生活在四周的人所感动，经常为眼前发生的事所感染。在这里，我要赞颂的人和事物太多太多。先说我们十二个班主任，每天看到他们每到课余就站在班级的门口，细心视察和了解着学生不同的表现和平常的心情，也常常望见他们在不同的角落里找学生耐性谈话的场面。那时时出现的身影，是那样的熟识，那样亲切，那样令人遗忘。一般而照人，瞬间而永恒!请不要说“班主任有多少津贴”之类的话，我想说，有什么比操劳的白发过早地出现而

20、更令人感叹万千?有什么比额头爬上越来越多的皱纹而更令人折去年轻的容颜?因此，我想说，你们不愧为是我们学校的脊梁! 给予老师“神圣”、“宏大”的照人光环，不该吝啬，恒久不该!况且，在我们学校，不宠爱学习的学生不占少数，当我们面对这些活生生的孩子的时候，尤其看到他们有时萎靡不振无所事事的样子，我们的心在难受，在流血，我们在心中一次次地不断呼喊：给孩子们力气，振作他们的精神!育人比教书更重要! 老师，宏大!这不是一句简洁的口号，这是许久的意志与精神，造就出来的无限忍耐的坚毅性格! 感谢大家! 青春幻想老师励志演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页