幼儿园教师岗前培训心得小结五篇.doc

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1、 幼儿园教师岗前培训心得小结五篇 8月10日的新教师岗赵江桃作为马上上岗的新教师，我参与了前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅，感受颇多，同时也令我豁然开朗，从一场场精彩的.讲座中，我更进一步了解和把握了今后工作的进展方向和目标。一些些鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会： 这次培训的内容总共分为两大局部：一是教育教学的培训;二是法律法规的培训。 教育教学培训中卢宏为我们讲解师德师风，如何在教育中遵纪守法。在叙述中让我们了解德清教育的根本状况和进展前进，了解了如何对学生进展治理，了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己胜

2、利的阅历与我们共享，让我们体会到教师自身需要不断充实和提高。给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样一个道理。 其次，张青云谈到教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙教师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响，我们是明天花朵的培育者，张局长用四十多年的教肓阅历感悟大家。如今，我实现了我的梦，成为幼儿教师，我觉得很幸福，我最终有?了施展理想的舞台。 再次，张升发向我们再次陈述师德师风及师爱，尽自己的力量做 到“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼的教育大爱，并且要用一颗宽大的心对待孩子的错误。想教好学生，新教师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个适

3、宜的定位。从小事做起，一点一滴的做好教育工作，依据我们幼儿的年龄特征和进展水平去教育，引导他们，使他幻不但安康的成长，还能安康成人。其次，要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说，是一件特别简单的事情。但最重要的是怎么把学习专业学问，还要学习每位教师的优秀品质和实践阅历。 对我们年轻的新教师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的表达了我们新教师职业道德的详细表现和期望。师德中要求我们教师为人师表，敬业爱岗，喜爱学生，严谨治学。 最终，曾加祥向我们讲教师应遵循的法律法规。幼儿园这片净土是教师和小朋友们的圣地。因此就需要教师做到依法执教。 这次培训就像一场急时雨，让我们幼教工准时的了解了相关的法律

4、法规。通过一些实际案例，让我知道怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，消退幼儿园內存在的担心全因素，保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习，对幼儿进展安全教育是特别重要的，提高幼儿自我爱护力量也非常必要。 总之，通过这几位专家用他们渊博的文化给学员们叙述浅显的学问，讲得通俗易懂，让我深受启发，他们给我留下了很多思索和启发。我愿做孩子的导航员!我也会努力成为一名优秀的幼儿教师。 幼儿园教师岗前培训心得小结2 8月24至26日，我们进展了为期三天的幼教教师岗前培训。每天的学习都有颇丰的收获。 第一天的培训内容分两个局部，上午由东丽一幼园长张教师讲解幼儿园教师应具备的师德素养，我从中体会到了作为

5、一名教师，特殊是作为幼儿教师的责任重大和幸福之处。通过这堂生动的课程，我了解了幼儿教师的职责以及幼儿教师应具备的素养所包含的详细内容，为今后在实践教学和保育过程中详细如何践行优秀幼师的标准奠定了根底。 下午由天津市儿保所的田医生讲解保育工作一日流程及根本要求，从本次课中深刻的体会到幼儿体格发育特点以及保育特点，依据幼儿的特别性进展日常的保育工作。并且学习了幼儿常见流行传染病的特点以及防范措施。通过学习托幼机构一日保育工作流程，使我深深体会到作为一名幼儿教师责任重大并兼具，细节打算成败，这次课程讲对我今后的工作起重要的指导作用。 其次天由华明一幼的张园进步行培训，主要为我们讲解了教养工作一日流程

6、及根本要求，以及教育活动的设计与组织。通过今日的培训，我了解了教养员一日工作的根本要求、根本职责，初步了解教育活动的设计与组织。了解幼儿习惯、力量、安全防范意识等学问以及应急处理的技巧和策略，并明确了自己今后的工作方法和工作职责。 第三天由市教育学院韩副院进步行培训，为我们解读儿童权利公约、幼儿园工作规程和幼儿园指导纲要。韩副院长结合真实生动的案例，让我对这些规程以及纲要有了更系统更直观的熟悉和理解，对以后的教育教学来说有深刻的指导作用。 通过为期三天的培训，让我系统的了解作为一名合格甚至优秀的幼儿教师所具备的素养和指责，丰富的理论学问和前辈传授的切身阅历是我得到的珍贵财宝。在今后的幼教道路上

7、，我肯定继承优秀的意志品质素养，力争成为一名优秀的幼儿教师。 幼儿园教师岗前培训心得小结3 培训中，我的心情始终是感动的，或许是由于之前太久的等待，又或许是由于对工作过多的期盼与憧憬。始终很享受这个培训的过程，由于在我的心中，教师这个职业是崇高的、神圣的，它呵护着每一颗幼小的心灵，滋润着每一棵渴望学问的幼苗。在没有充分的心理预备以及足够的学问储藏之前，是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训，我非常的仔细，听好每一节课、做好每一次笔记，专心去学习，专心去消化，为成为教师的最终一步画上圆满的句号。、 在培训过程中，我深刻理解了幼儿教育，也更加明白了作为幼儿教师所需把握的技能、所肩负的使命。也

8、转变了许多不合理的教学理念。 首先，幼儿教师必需要有爱心、急躁、责任心。 每个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使，但是也要有足够的急躁去感化小恶魔，更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。用一颗布满爱的心去对待每一个小朋友，在他们犯错误的时候，包涵他们、订正他们，让他们在欢乐中安康的成长;在他们遇到困难的时候，帮忙他们、爱惜他们，让他们感受到来自教师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，就是我们最大的荣耀，最高的荣耀。 其次，幼儿教师必需具备肯定的职业道德与职业素养。 教师在人们的心中是特别神圣的职业，人们常常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征教师

9、的教育教学工作，这让马上成为教师的我感到无比的荣耀与骄傲。近年来，教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大，少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会舆论的责备，同时也让全部从事教育行业的工蒙羞，所以，了解了教师工作的特别性，在日后的工作中，必需要严格要求自己，要有自己的原则，无怨无悔的为学生传授学问，为教育事业做出自己最大的奉献。 第三，幼儿教师应与时俱进，随时更新学问，提高自己的专业学问，树立终身学习的思想。 这是一个竞争日趋剧烈地社会，也是一个变化日新月异的社会，作为人类灵魂工程师的教师也必需更新自己的学问，在业余时间多参与职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断

10、适应新的学生、新的时代，才能成为一名合格的人民教师。 十天的培训完毕了，我也马上迎来新的旅途，在这十天里，我学习到了全部需要把握的作为一名幼教所必需得品质，我感到由衷的喜悦，也为自己马上上岗而感到由衷的傲慢。 感谢这十天里全部授课教师，感谢你们，让我在这短短的十天里，拥有了应当有的过渡、转变、以及成长! 幼儿园教师岗前培训心得小结4 岗前培训对我们刚刚走出校门的新教师来说就犹如是雪中送炭。我们就像是刚刚成长的孩童，对于教育事业的熟悉还很浅薄，在教学的道路上不知从何抓起，岗前培训就是我的指路明灯! 这次培训的内容非常丰富，结合了新教师的需要安排培训内容，在理论上对教学学规章制度、教学常规，新课程

11、理念，师德等等加以讲解，让我受益匪浅!说下我的心得体会，做合格的新世纪幼儿教师。 通过这次培训，听了教师的事例以后，才知道什么叫上课!什么叫做一名合格的幼儿教师!做一名合格的幼儿教师应具备的素养。 幼儿教师是幼儿园教育的实施者，教师的素养直接影响着幼儿教育的质量，提高教师的素养是当前幼儿教育的当务之急。幼儿教师应具备哪些教育素养? 一、要有正确的教育目的观 作为教师应当明确毕竟什么样的教育才是好的幼儿教育，才是高质量的幼儿教育。始终以来，幼儿教育都是以小学的预备阶段存在的，一些家长为了使自己的孩子不输在起跑线上，信奉“提前开头、越早越好”的教育思想，要求幼儿园大量给幼儿教识字、拼音、书写、计算

12、等等，甚至要求将小学书本内容提前灌输给幼儿。为了迎合家长的心理，一些幼儿园过多地关注了幼儿学问、技能的学习，而无视了幼儿情感、态度、力量、习惯、兴趣的培育。这种幼儿教育剥夺了幼儿的童真童趣和嬉戏玩耍的权利，使幼儿失去了天真、烂漫的童年生活。其实，孩子早期教育的目的并不是培育神童，而在于培育头脑敏捷、身体安康、性格开朗、品质优秀、人格健全的孩子。高质量的幼儿教育应当是要让每一个人的潜质都得到充分的进展，幼儿能自主地做事、自信的生活，体验到在幼儿园学习是一件幸福的事。应让幼儿感到学习的过程是在追逐漂亮的蝴蝶，而不是追逐随时可能会蜇人的黄蜂。在我们这个中等城市地区，幼儿教育小学化倾向虽有所转变，但仍

13、旧存在，需要教师、家长连续转变教育观念，树立正确的教育目的观，还孩子一个安康、欢乐的童年。 二、选择敏捷多样的教学方式 传统的教学方式是以教师讲解为主，教师缺乏教具演示，缺乏图案颜色，缺乏生动的嬉戏，干巴巴的说教索然无味。课堂上，教师总会要求幼儿“小手放在小腿上”“小手背后，乖乖坐好不准动”等等，幼儿只能被动地承受教师的灌输。新纲要中指出：“幼儿园应以嬉戏为根本活动”“寓教育于生活和嬉戏之中”。要转变传统的注入式教育，采纳敏捷多样的教学方式，注意在嬉戏、生活中教育幼儿，集体、小组、个别等多种教学组织形式并用，争取家庭、社区的支持与协作，使幼儿在生动、活泼的活动中得到主动地进展。应允许幼儿自主选

14、择活动内容和活动方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，调动幼儿学习的主动性和积极性，使幼儿真正成为学习的仆人。作为幼儿教师，应清晰地熟悉到：儿童不是一个需要填满的容器，而是一个需要点燃的火把。 三、形成合作探究式的师幼关系 在传统的观念中，教师总是权威的化身，教师总是对的，传统的师幼关系就是：我说你听、我教你学、我讲你做。在师幼互动中，由于教师把自己更多地定位为治理者和掌握者的角色上，因此，在不少时间，幼儿首先是不被允许发起互动信号的，如在进展集体教育活动中，幼儿首先要做到的是宁静，而不是和教师发生沟通和互动。又如，不少教师更为关注的是“班上是不是出事”、“有没有消极行为”，至于幼儿究竟在

15、干什么，或幼儿心理、情感上有什么特别需要，教师并不在意;在师幼互动中，幼儿更多将自己定位为互动中的听从者，听从和遵守的成份更多，比方，要“好好和大人说话”、“想做什么必需向教师申请”等。教师没有把幼儿作为一个公平的个体，教师与幼儿之间缺乏情感的沟通与互动。新纲要中指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者”，教师与幼儿应形成“合作探究式的师幼互动”关系。因此，教师与幼儿的关系是公平的，教师应敬重幼儿、信任幼儿。教师是孩子的合作伙伴，是玩伴，是与幼儿一起学习、一起成长的人。 在幼儿园一日生活中，要求教师“蹲下来说话，抱起来沟通，牵着手教育”，就是提倡师幼间民主、公平的对话关系。由于传统师

16、道尊严思想根深蒂固，再加上本地区幼儿教师观念滞后，要真正形成合作探究式的师幼互动关系还需要肯定的时间。 幼儿园教师岗前培训心得小结5 时间转瞬而过，这次幼儿园的教师岗前培训也将完结了。这次有幸跟着前辈学习做好一名教师，我的心境豁然就开朗了，收获不少，受益也匪浅。小时候就有一个当教师的幻想，现在我成为幼儿教师中的一员，我颇感荣幸。 培训前我就有肯定的专业的学问技能，这次培训就是为了能够在正式上岗时能够更好的适应幼师这工作。在培训过程中，从其他前辈那学习怎样做一名优秀的教师。我们一行人每天定点定时上课，学习如何帮忙幼儿学习，在教学的时候要尽量从幼儿的角度想问题，不能以成年人的标准教，肯定得要把自己

17、融入孩子里面，要进到他们的世界中，才可以把握小孩子的心里，教学也就简洁多了。 再一个我们学习的要点就是要有职业道德和职业素养，仔细教学，备好每一天要上的课的教案。教学过程中，要留意幼儿的整体状况，把他们当时自己的孩子对待，万分之当心。家长把孩子交到我们手上，我们就得负起全部的责任，不能有半分的懈怠工作。工作之中，要充分有急躁、细心，还要有一份爱心，才能够对他们重视。在幼儿犯错的时候，不能直接就教训，要以包涵的心态去开解他们，要他们知道自己犯的什么错，从而改正自己，从源头抓起。幼儿还是处于一个特别的时期，全部的行为都要从他们自身动身，一开头就要教给他们正确的观念。 从这次培训中，我学到了怎么去做一个幼儿园的教师，学到做教师要具备的东西，以及教师职务需要不断改良和增加的东西。前辈教会我们在新时代里，教师也要跟着时代走，不能停留在原来的地方，要不断前进，去除糟粕，把精华都萃取出来。最重要的一点，就是不能遗忘教师的初心教书育人，我们是要把这些祖国的花朵都教会学问成长为祖国强大有力的后盾。 岗前培训让我明白了，教师的职责不是一天两天的事情，是要不断坚持的，要把自己真正融入到这份职业中发挥自己的作用。向孩子们传授学问，培育成才。感谢这段时间的培训，让我能够感受到作为教师的责任感，明白教师是一只有力的教育团队，是为国家效劳的，是一份平凡的职业却是一份不平凡的事业。 幼儿园教师岗前培训心得小结