幼儿园小班柳树美术教案.docx

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1、 幼儿园小班柳树美术教案幼儿园小班柳树美术教案1 1、活动目标： 1、在熟悉柳条的根底上，学习用棉签从树干开头画柳条，用棉签点画柳叶。 2、体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。 3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 4、培育幼儿的观赏力量。 5、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 2、活动预备： 棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。 3、活动过程： 一、谈话导入，引导幼儿熟悉柳条的特征 教师：今日教师给小朋友们带来了一幅画，我们来看看画的是什么?出示范画。 提问：柳条是什么颜色的?是什么样子的?(长长的，细细的，越来越细)

2、叶子是什么样的(小小的) 二、教师示范 教师：这张画可不是用笔画的。让我们来看看究竟是怎么画的。 教师示范并叙述要点：小手捏住棉签的中间，动动我们的手腕。从柳树的树干上开头画柳条。柳条是长长的，半圆形的，越来越细。 请小朋友们空手跟教师练一练。(画一个半圆，先重后轻，轻轻把棉签拿起来) 然后用棉签把柳树的叶子点出来。 三、幼儿练习 幼儿练习，教师单独指导。 四、展现幼儿作品，并点评。 重点引导幼儿观赏线条流畅，表现大胆的作品。 幼儿园小班柳树美术教案2 活动目标： 1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。 2、喜爱观看四周的花草树木，感知春天明显的季节特征。 3、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。 4

3、、依据颜色进展大胆合理的想象。 活动预备： PPT(春天)柳树图片、画纸、棉签、水彩颜料。 活动过程： 小班美术棉签画教案春天的柳树含PPT课件 二、出示柳树，教师示范添画柳条： 1、看一看，这是什么?(柳树) 2、柳树妈妈的柳条像什么呢?(小辫子等) 3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢? 4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢? (教师示范添画柳条) 三、幼儿添画柳条，教师巡回指导： 引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，教师巡回进展指导。 四、展现作品，沟通共享： 看一看，谁的柳树最美丽?嫩芽都出来了。 五、延长活动： 在班级的个别化学习活动中供应幼儿操作包、棉签

4、、水彩颜料等，供幼儿连续操作。 教学反思： 在本次活动中也存在着缺乏：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教育，争取做得更好。 幼儿园小班柳树美术教案3 【活动目标】 1.支持、鼓舞幼儿情愿尝试运用新材料进展美术活动。 2.能大胆选用自己宠爱的”颜色作画。 3.培育幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。 4.能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。 5.体验想象制造各种图像的欢乐。 【活动预备】 1.创意绘本，画有柳树干的大图一张。 2.棉签、调色盘、各色水粉颜料。 3.各种树木的图片若干张(包括柳树)。 【活动过

5、程】 1.将各种树木图片张贴在活动室四周(留意图片张贴高度要与幼儿视线平行)，引导幼儿观赏这些图片。 2.组织幼儿坐好后谈话： 1)“小朋友，你们熟悉这些树吗?来，让我们熟悉熟悉它们吧!“(松树、杨树、梧桐树等等) 2)“大树和我们人一样，也有不一样的地方。 我们看看它们有什么不一样的地方?“(树干有的高，有的低，有的粗，有的细;树叶也长的不一样)鼓舞幼儿大胆描述。 活动反思： 在活动中幼儿的兴趣较高，大局部能独立完成作品。我能关注幼儿主体性，并准时指导，教学目标顺当到达。但还存在缺乏，发觉个别幼儿画面较脏，个别幼儿不能独立完成。在以后的活动中在这方面问题中加以引导。 小百科：柳属的形态特征如下：乔木或匍匐状、垫状、直立灌木。枝圆柱形，髓心近圆形。无顶芽，侧芽通常紧贴枝上，芽鳞单一。