幼儿园小班音乐课教案《我爱洗澡》.docx

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1、 幼儿园小班音乐课教案我爱洗澡_大班音乐教案我爱洗澡 活动目标： 一、随音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。 二、积存幼儿洗澡阅历，让幼儿爱上洗澡。 活动预备： 1、音乐磁带我爱洗澡、洗澡录像。 2、各类洗澡用品。 活动过程： 一、引起幼儿洗澡兴趣。 1、幼儿随喜唰唰音乐做律动。跳一跳。 2、热了怎样才会舒适? 3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦水龙头愉快地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了! 妈妈把宝宝放进浴盆。嚓嚓嚓，(教案出自：)嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。扑腾扑腾!宝宝乐得玩起水来了。 二、介绍洗澡的步骤

2、。 娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。教师引导幼儿洗澡的步骤和方法： 第一步：翻开水龙头，试试水温。 其次步：用水冲冲身，潮湿身体。 第三步：打上肥皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。 提示：洗澡的时候留意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦! 第四步：冲洁净，用毛巾擦身体，换上洁净衣服。 师：洗好之后，还可以抹上香香，这样就更加舒适啦! 三、听音乐表演。 1、教师边喊：宝宝们，洗澡啦，一边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿抹香皂， 幼儿跟音乐做洗澡，教师观看，准时赐予确定。 2、幼儿跟着音乐有节奏地扭动，用引导语带动幼儿。 3、留意洗澡时爱护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。 四、跟音乐

3、做律动，并总结。 1、洗澡都会用到什么?(幼儿自由发言毛巾、浴花、沐浴露、洗头膏、肥皂后教师分别出示实物) 2、为每个小朋友预备礼物。看!是浴花，那我们跟着音乐一起来洗洗澡吧! 3、表演完毕，教师给幼儿抹爽身粉，闻一闻，告知幼儿香极了。 4、教师总结：天气热了，简单出汗。我们要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱洁净的好孩子。 幼儿园小班安全教案：宝宝爱洗澡 【活动目标】 1、学习洗澡时爱护眼睛和耳朵的方法。2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不惊慌，要告知成人，并能协作处理。3、乐于洗澡，洗澡时能主动协作成人。【活动预备】1、多媒体教学资源：歌曲我爱洗澡。2、幼儿用书第4243页

4、：我是香宝宝。【活动过程】1、播放多媒体教学资源：歌曲我爱洗澡。幼儿随音乐一边自由做动作。说一说，为什么喜爱洗澡？洗澡让自己感觉怎样？2、通过边唱边表演，引发幼儿争论，学会洗澡方法。（1）洗头时水进眼睛怎么办。师：我爱都爱洗澡，先来洗洗头。教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的头发洁净了。设置情景，引发幼儿思索：洗发时洗发水进到眼睛，小朋友快帮忙想想方法。提问：洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉？你是怎样做的？怎样可以不让水流进眼睛？小结：洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛，也可以昂着头，水就不简单流进眼睛里了。假如洗头时洗发水进到眼睛里，会有一些刺痛的感觉，小朋友不要自己

5、揉，要告知妈妈，然后用清水冲洗眼睛并洗脸，必要时去医院检查处理。（2）洗头时水进耳朵怎么办。师：我们连续来洗澡。教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉。突然停下说：“哎呀，不好了，耳朵听不清了。”提问：耳朵为什么听不清？”（进水了。）你是怎样做的？怎样可以不让水流进耳朵？小结：耳朵进水后，会感到嗡嗡响，听不清晰，小朋友不要焦急，不要用湿手抠耳朵，要告知家长。头外向进水耳朵的一边，拽拽耳朵，一会水就流出来了。洗澡时将两个耳朵扣下来，水就不简单进到耳朵里了。请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作。3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。小结：和妈妈一起洗澡时，把自己和妈妈都变得香香

6、的，是件很快乐的事。洗澡是根据妈妈的要求去做，低头、闭眼睛、扣耳朵，这样水就不会流到眼睛和耳朵里了，很快就会洗洁净，变成一个香宝宝。4、再次播放歌曲我爱洗澡，教师扮演妈妈，发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令，幼儿听指令随音乐做动作。幼儿园小班音乐课教案赏花 活动目标： 1.学唱歌曲，感应歌曲中的快板和慢板。 2.知道春天是百花齐放的季节，感受春天的美。 活动预备： 1.各种春天开放的花的图片14张，布置成花园的情境。 2.手摇铃、纱巾人手一份;CD、录音机，图谱一份。 3.从前阅历的预备，观看过春天的美景。 活动过程： 一、引题，激发幼儿活动的兴趣。 1.故事引导。 师：春天到了，我们去防洪堤

7、春游，看到了小草、小花在阳光仙子和风姑娘的帮忙下，(教案出自：)渐渐地睡醒了，长大了。那你看到过哪些春天开放的花呢?(幼儿自由答复) 2.初步感受乐曲，观赏花朵。 今日，季教师又要带你们去小四班的小花园赏花，看看那里有哪些花是你熟悉的?(教师后面张贴很多春天开放的花朵，前面电脑上播放春天的图片和音乐，创设春天的情境。) 3.熟悉常见的春天开放的花。 小结：原来春天是百花齐放的季节，春天真漂亮啊! 二、初步学唱歌曲，熟悉杜鹃花和玫瑰花。 1.熟悉杜鹃花和玫瑰花。 出示杜鹃花和玫瑰花的图片：我这里还有两种春天开放的花，谁知道它们叫什么名字呢? (1)杜鹃花教师小结：这花的名字叫杜鹃花，它还有一个好

8、听的名字叫映山红，它只有在春天的时候才会开。小朋友你们可别小看这种花，它可是我们中国的十大名花之一。 (2)玫瑰花教师小结：玫瑰花小朋友常常看到，它有好多种颜色呢，而且不同颜色的花，(教案出自：)它的名字不一样，代表的意思也不一样，红色的叫红玫瑰、白色的叫白玫瑰也叫白雪公主、黄色叫黄玫瑰 2.完整倾听歌曲第一遍。 师：今日我们学唱的歌曲就和这两种花有关系哦，请小朋友认真听一听。 3.出示图谱，理解歌曲内容。 我把这首歌曲画成了一幅画，出示图谱，依据图谱读：一朵花、两朵花、三朵花、什么花、四朵花五朵花、杜鹃花，杜鹃花送爸爸。(换玫瑰花送妈妈)。 4.师幼共同念歌词一遍。 5.手指花。 (1)杜鹃

9、花、玫瑰花你用动作可以怎么表示? (2)边学唱歌曲，边做动作。 三、纱巾道具，感应歌曲中的快板和慢板。 1.小朋友这是什么啊?(纱巾)今日我们要用百变纱巾来变花，请你们试一试。 2.师幼清唱变纱巾花，区分快板和慢板。 3.跟着音乐来变纱巾花，区分快板和慢板。 4.花除了可以送爸爸妈妈还可以送给谁呢?(教师)跟着音乐再次变纱巾花，完毕时把花送给亲爱的教师，并送上一句教师，我爱你。 四、铜碰钟乐器，感应歌曲中的快板和慢板。 1.你们把花都送给我，我也很爱你们，要送你们一样乐器，看，是什么?(铜碰钟) 2.幼儿自由探究：它可以怎么玩呢? 3.依据歌曲演奏快板和慢板。 五、延长活动，花名语词替换。 师

10、：刚刚我们用杜鹃花和玫瑰花唱了这么好听的歌曲，花园里其他的花宝宝也很想来唱歌了，来用迎春花唱一唱 小班美术教案我爱洗澡 活动目标 1.体验用绘画表现生活的乐趣。 2.学画蝌蚪人。 3.能大胆地用简洁的图案丰富画面背景。 4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 5.培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备 1.学问阅历：有意识地观看一次自己洗澡的过程。 2.材料预备：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。 3.艺术环境预备：布置洗澡的情境。 活动过程 一、视频体验 观看洗澡的视频，让孩子知道洗澡的部位和挨次，同时感受洗澡的欢乐。 二、情景嬉戏体验 通过洗

11、澡的嬉戏，让孩子重现洗澡时情景，孩子在嬉戏中，通过自己洗洗、帮同伴洗洗知道洗澡时会洗身体的各个部位，为下面的作画环节做铺垫。 三、幼儿作画 师：教师来闻闻你们身上都好香啊!都洗得干洁净净了。!.教案网出处!洗澡的嬉戏做完了，我们来把洗澡时的情景画下来，你会画些什么呢?(引导幼儿说出用什么用具洗澡、洗澡时的动作、心情是怎样的。) 师：你们在画洗澡时记得把人画得大一些哦，画在中间位置!(提示幼儿作画的构图和习惯) 幼儿作画时，教师巡察和观看并有针对性地指导。(指导内容：画面构图，洗澡时的心情，蝌蚪人的完整。) 四、幼儿评价 1.幼儿自评，说一说，你觉得自己的画哪里画得最好? 2.幼儿互评：把你的故

12、事讲给旁边的小朋友听一听? 幼儿园中班安康教案：我爱洗澡 这篇幼儿园中班安康教案：我爱洗澡是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标:1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。2、通过迁移生活阅历及音乐表演,初步学习自己洗澡。3、养成良好生活卫生习惯。活动预备:音乐磁带猪小弟。小猪图片一张。幼儿用书人手一册。活动过程:一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。它的名字叫“猪小弟”,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?二、听音乐猪小弟。提问:1、开头小猪有朋友和它嬉戏吗?为什么没有?(由于它身上全是泥。)2、后来有朋友和它嬉戏了吗?为什么又有朋友了呢?(由于小猪它洗澡以后变洁净了。)三、

13、组织幼儿争论:你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢?教师小结:1、洗澡可以使我们洁净,这样人很舒适。2、运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就简单产生细菌,对皮肤不好。3、常常洗澡,洁净的皮肤可以放出“溶菌霉”毁灭细菌,爱护我们的皮肤。四、争论:你是怎样洗澡的?五、即兴表演:冲水擦肥皂搓泡泡冲水再搓一搓冲水。六、教师弹琴,幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。你洗洁净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)开头时就出示幼儿用书,引导幼儿阅读幼儿用书,知道洗澡的重要性,教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。幼儿园公开课教案：我爱洗澡 活动目标： 1、体验洗澡时的欢乐，养成爱洗澡的好习

14、惯。2、充分发挥幼儿想象，使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程，体验和同伴合作的欢乐。活动预备：多媒体幻灯小猪变洁净了，多媒体幼儿洗澡照片，音乐小白船，我爱洗澡伴奏、音乐，沐浴花。活动过程：一、观看课件小猪变洁净了引出主题活动：洗澡师：小猪是怎样变洁净的呢？（洗澡）二、教师和幼儿共同创编洗澡的动作，放背景音乐，师幼随音乐做洗澡动作。教师提问：你在家洗澡时都是先洗什么地方啊？1上半身：头肚子胳膊后背师：后背够不到该怎么办呢？幼儿：（请小朋友帮助，团结协作）2完整的把洗一遍上半身3下半身：腿屁股脚丫4完整的把洗一遍下半身三、教师变成洒花，幼儿拿沐浴花洗澡教师：教师给小朋友预备了沐浴花，请小朋友拿沐浴花洗澡，教师变成洒花，给小朋友喷喷水。四、休息：看幻灯，观赏音乐小白船。师幼争论洗澡的好处。五：教师完整跳一遍洗澡歌师：洗澡有这么多好处，教师忍不住要洗个澡了，下面请小朋友看看教师是怎样洗澡的，好吗？六、集体完整跳洗澡歌 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班音乐课教案我爱洗澡”一文，盼望“幼儿园小班音乐课教案我爱洗澡”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班语言我爱洗澡教案专题！