幼儿园小班班务工作计划模板5篇.doc

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1、 幼儿园小班班务工作计划模板5篇 一、现状分析 大局部幼儿都能够快乐来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起嬉戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在嬉戏中进一步引导;局部幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要教师非常关怀和帮忙。 二、目标 生活 1、能开心地来园，能主动与教师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简洁的礼貌用语“你好”“再见”。 2、在成人的帮忙下学习卷袖子，稳固正确的洗手方法。 3、情愿多喝白开水，知道多喝水不

2、生病。 4、喜爱吃不同的水果，知道它们的名称及味道。 5、情愿承受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。 6、能积极协作成人穿、脱 衣服，会把衣服放在固定的地方。 7、情愿学习做事，对自己有信念。 嬉戏 1、在教师的引导下情愿与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己宠爱的嬉戏材料进展嬉戏。知道玩具大家玩，体验共同嬉戏的欢乐。 2、喜爱尝试运用感官感知冷暖变化。情愿大胆地表达自己的想法。 3、感知玩具材料的大小、颜色、外形等明显特征。 4、对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，情愿参与动手操作活动。 5、喜爱看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。 熬炼 1、喜爱参与集体嬉戏，情愿在教师的引导下做简洁的

3、器械操或仿照操。 2、乐于在教师的带着下参加各种嬉戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。 3、能够选择自己喜爱的球类活动，尝试不同的玩法，情愿和教师诉说。 4、玩时能留意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。 三、主要教学活动 1、儿歌：有礼貌、宝宝长得快、我和毛巾是朋友、眼睛、玩具回家、学系扣、看图书 2、故事：小鸭有礼貌、好乖乖、跟着妈妈不乱跑、我爱小椅子 3、音乐：秋天、小鸡、小老鼠、叫声 4、美工：美丽的围巾.撕纸、运果子的小刺猬印画、秋天的叶子 5、嬉戏：我有一双小香手、喂喂小动物、过小河、小鸡吃米、小鱼和大灰狼、采蘑菇、树叶飘呀飘 四、家园共育 1、天气渐渐转凉，建议家长利用休息日

4、多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病力量。 2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的时机，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调进展。 4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言进展。 5、鼓舞幼儿把自己喜爱的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习共享，体验友爱的欢乐。 6、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，鼓舞家长教育幼儿爱惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。 幼儿园小班班务工作规划模板2 一、工作目标 1、建立合作的、积极

5、向上的班级气氛。 2、做到“零投诉、零事故”。 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。 4、英语教学成果显著。 5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。 6、抓好幼儿学习、生活常规教育。 二、详细措施 (一)班级人员治理 1、严格遵守园内的各项规章制度，仔细完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。 2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满足的、爱心浓浓的班级气氛。 3、着装整齐标准，一般话沟通，树立良好的教师形象。 (二)教育教学工作 本学期由尹芳和刘娜两位教师负

6、责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据幼儿园教育指导纲要，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、敏捷的制定教育教学规划，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、积极开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢送的英语活动。加强与家长的联系，注意家长工作，在敬重、公平、合作的原则上使家园互动起来。 (三)保育工作 本学期由王晓丽教师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，王晓丽教师将依据幼儿园的保育员细则进展清洁、护理工作，使幼儿生活在一个洁净、卫生的场所;并协作教师对不错

7、的幼儿进展习惯、力量、情意的培育，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心安康进展、具有良好的社会适应力量;还将协作教师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。 (四)财产治理工作 在财产治理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理;妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。 幼儿园小班班务工作规划模板3 一、班况分析 我班有幼儿_人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁3岁，经过一段时间的观看及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情景为： 1、身体进展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不一样的生活习惯

8、。动作进展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。 2、语言进展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但根本上能表达自我的意思。 3、艺术进展方面：幼儿喜爱唱歌，但小手的进展较差。社会性进展方面，由于幼儿都是从家庭新入幼儿园，缺乏与同伴沟通与沟通，不懂与同伴沟通常会消失争抢打人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。 二、教保工作规划 (一)教育教学 (1)生活方面： 1、能尽快适应团体生活，喜爱幼儿园。能亲近教师、能随教师、同伴一齐活动。在团体生活中感到暖和，心境开心，构成安全感、信任感。 2、愿意理解洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。 3、会自我进餐，会用杯子喝水，会宁静入睡。学习入厕，有独立做事的

9、愿望。 4、在教师提示下懂得要爱惜幼儿园的物品、玩具，学着整理玩具和日常用品。 5、在教师提示下，情愿按季节、活动量的大小，增减衣服，并学习穿、脱 衣服的方法。 (2)运动方面： 1、了解一些简洁的自我爱护意识。 2、愿意参与走、爬、钻等根本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。 3、能随便地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。 4、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自我的身体，愿意参加整理小型体育用具。 5、学习简洁的仿照动作。 (3)学习方面： 1、愿意招呼生疏的人，会说早、再见、多谢等礼貌用语，并学用语言表达自我的需求。 2、明白自我的姓名、年龄、性别和身体的主要局部，并能听从成人有关安

10、全的提示。 3、接触四周生活中的各种声音和常见的各种外形、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不一样。 4、认说与生活亲密相关的衣、食、住行的根本物品。 5、喜爱摆布玩具、发响器具、简洁的美术工具和材料，会跟着教师有兴趣地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。 6、能宁静地倾听教师、同伴的讲话，学说一般话。 7、情愿听教师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜爱跟教师一齐看看、听听、讲讲。 (二)卫生保育工作 1、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度。 2、严格执行幼儿园接送卡制度。 3、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。 4、充分熟悉保教结

11、合的重要性，做到保中有教，教中有保。 三、重视潜在课程对幼儿进展的作用 1、加强幼儿德育教育，培育幼儿良好的共性和生活本领。 2、制造相宜的学习环境。 3、注意教师的形象，提高自我的内在修养，树立科学的教育观。 四、个别教育 1、观看、订正个别幼儿不会沟通而消失的抓人、争抢现象。 2、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。 3、进展幼儿的大肌肉动作。 4、培育幼儿的语言表达本领，教他讲一般话。 五、节日活动 熟悉教师节，国庆节、元旦节等重大活动。结合园务规划、教研组规划搞好节日庆祝活动。 六、家长工作 1、开学初期，主动向家长了解幼儿情景，并坚持联系。 2、召开家长会，让家长了解幼儿

12、园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。 3、要求家长协作教师的工作，能每一天关注家园栏，准时了解教学信息。 4、经过家园联系册帮助家长了解幼儿的进展。 幼儿园小班班务工作规划模板4 一、班况分析： 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园呢!本班幼儿_名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本班孩子独生子女占%。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差。陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我掌握意识较差，喜

13、爱以自我为中心，蛮横、独霸、喜爱玩危急嬉戏，对教师提出的常规要求漠不关怀。 二、任务目标： 身体进展： 动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。、懂得不远离成人，不跟生人走。、学习简洁的自我爱护方法。 认知进展： 感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的动植物，观看明显特征。一一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。 社会性进展： 说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。、喜爱上幼儿园，习惯集

14、体生活，爱教师、小朋友和亲人。、喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。 三、各方面的详细内容要求： (1)常规工作：、班级卫生保健治理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。、幼儿安全治理与教育：结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我爱护意识和力量。、抓好幼儿生活常规和学习常规。 (2)教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 (3)环保教育：通过秋游活动进展环保教育。通过典范、典范、故事、嬉戏等形式

15、对幼儿进展环保教育。 (4)家长工作：日常性的家长工作; (5)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 幼儿园小班班务工作规划模板5 新的学期开头了，我们按园工作规划，依据本班的实际状况，制定如下规划： 一、班级状况分析 我班现有幼儿_人，其中女孩_人，;男孩有_人。其中有x个孩子是插班生。通过上个学期的学习，大多数孩子的生活自理、与人相处等方面有进步，但还有很多需要努力。如：孩子不情愿自己吃饭;有个别孩子不知道怎样与同伴相处，往往会消失和他人争、抢的现象;本期渐渐培育孩子的学习习惯等等。 加强情感培育： 1、与教师间建立良好的感情，让每个孩子每天都

16、高快乐兴来上幼儿园。 2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培育孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、教师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的力量培育： (a)生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心。 (b)学习力量的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的力量。同时在上学期的根底上开展活动区。 (c)动作协调力量的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。在幼儿适应幼儿园的生活后，在学科教学方面我们将采纳一周一儿歌、每周一故事的形式，培育幼儿的口语表达力量，充分调

17、动幼儿的学习积极性，吸引孩子的留意力，渐渐培育孩子的学习习惯。 我们将借鉴蒙台梭利教育“工作”的原理，逐步开展活动区构造区、生活区、感官区活动，并依据孩子的进展有目的有层次的投放工作材料。 3、开展有益的活动。我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进展环保教育。结合“三八”节，我们将开展“爱妈妈”儿歌朗读、四月份班级穿脱裤子的竞赛、庆“五一”幼儿歌咏表演、一年一度的“六一”我们和大班的一起组织庆祝活动、以及春游、远足等走向大自然的活动。 三、卫生保健 1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、帮忙、催促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。 3、组织多

18、种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到进展。 4、培育孩子安康情感，给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理安康档案)，让幼儿拥有安康体质的同时，拥有安康的心灵。 四、家长工作 1、建立“幼儿成长档案”，帮忙家长了解孩子的进展。 2、对没有家访的幼儿家庭进展家访一次，除此之外教师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。 3、协作。幼儿园组织召开家长会23次。 4、请家长参加本班的教育教学活动，对家长开放教学一次。 五、班级协调 1、班级教师将发挥各自所长，相互帮忙、共同探讨，理顺、协调 2、班级工作的各个环节，仔细、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 六、班级讨论重点 如何与孩子建立深厚的师生感情。 幼儿园小班班务工作规划模板