幼儿园传染病登记管理制度（7篇）.doc

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1、 幼儿园传染病登记管理制度（7篇）（一）日常治理 1、幼儿园实行24小时全封闭治理。幼儿园只保存大门一个出入口，其他出入口一律关闭。 2、每天上岗前，保安要互测体温并进展登记。 3、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。详细工作要求有： 原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园； 因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进展具体询问：“你是谁？来找谁？有什么事情？”，并向园领导报告确认； 对全部预备进入幼儿园的人员，进展体温检测（检测对象包括各级领导、幼儿园全部教职员工、幼儿等在内；检测时距离被检测者1020厘米）检测合格予以具体登记，并进展必要

2、消毒后，方可放行。 幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。 4、入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班教师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温特别和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。 5、定期对门卫室及其周边进展消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用状况，并向值班领导汇报当日值班状况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进展定点存放，专人治理。 6、全部快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进展84稀释液消毒。 7、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员根本状况，并协作属地公安机

3、关开展联防联控，严防消失特别人群冲击校园大事。 8、完善物资保障，园门口应按标准协作钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增协作格、有效的体温检测系统、消毒液和肯定数量的口罩。 （二）特别处理 1、消失体温检测特别师幼的处理 准时隔离体温特别者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。 对与体温特别者相距1.5米以内的师幼进展登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观看。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。 对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进展全面消毒。 2、发觉不戴口罩人员的处理 恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。 恢

4、复正常开学后，依据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求打算是否将佩戴口罩作为必要条件。假如必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园供应口罩，到医疗机构进展流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规惩罚；对不戴口罩的幼儿，由幼儿园供应口罩，通知家长带回家中隔离观看。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。 对园门口主要通道和周边地区进展消毒处理。 3、发觉体温特别、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理 师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生大事应急救援及处置工作领导小组；外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对

5、人员进展掌握，并报警。 幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理；对擅自闯入园的外来人员，协作公安机关进展调查处置。 对所接触人员进展登记，并落实14天隔离措施。 对强行闯入者活动范围进展消毒处理。 幼儿园传染病登记治理制度2 为加强幼儿园传染病疫情治理、预防、掌握和消退传染病在幼儿园内的发生和流行，依据中华人民共和国传染防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，根据“科学排查、准时上报”的原则，特制订本制度。 一、疫情报告工作领导小组： 组长： 副组长： 组员： 疫情报告员： 疫情排查员： 疫情登记员： 二、幼儿园疫情报告员职责： 1、详细负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工

6、作。 2、建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生大事监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程。 3、定时对全幼儿园的出勤、安康状况进展巡查。 4、负责指导全幼儿园的晨检、午检工作。 三、幼儿园传染病疫情监测报告： 1、晨检应在校疫情报告人的指导下进展，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进展观看、询问。了解幼儿出勤、安康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知幼儿疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。（午检也如此） 2、班主任应当亲密关注本班幼儿的出勤状况，对于因病缺勤的

7、幼儿，应当了解幼儿的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给幼儿园疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应准时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 3、幼儿园教师发觉幼儿有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给幼儿园疫情排查人。幼儿园疫情排查人应准时进展排查，并将排查状况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 4、报告内容准时限 （1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个幼儿（5例以上）患病、并有相像病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关

8、信息。 （2）当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应马上报出相关信息。 （3）个别幼儿消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （4）幼儿园发生群体性不明缘由疾病或其它突发公共卫生大事时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 5、报告方式： （1）当消失符合本工作标准规定的报告状况时，幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话）向槐荫区防疫站报告。传染病疫情报告渠道：班主任或保育员-学校疫情排查人-园长-教育组-槐荫区卫生防疫站。 （2）一旦发生传染病大事，疫情报告人准时向园领导汇报，召集传染病应急小组成

9、员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等） 报告挨次：班主任或保育员（2分钟）幼儿园疫情排查人（2分钟）园长组织排查（5分钟）-防疫站。 （3）有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由幼儿园疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。 幼儿园传染病登记治理制度3 为了准时有效遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体安康和生命安全，依据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。 一、幼儿园疫情报告人的设置 周丽梅主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长供应状况。 二、责任疫情报告人职责 1、在园长的领导下

10、，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作； 2、定期对全园幼儿的出勤、安康状况进展巡查； 3、负责指导全园幼儿的晨检工作。 三、疫情报告内容准时限 1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在2 4小时内报出相关信息。 2、当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当马上报出相关信息。 3、个别幼儿消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、幼儿园发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时

11、，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 四、报告方式 当消失符合本制度规定的报告状况时，幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式向镇教办报告。 五、幼儿园疫情监测报告制度 幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的教师发觉幼儿有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应准时进展排查，并记录排查状况。 1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进展观看、询问，了解幼儿出勤、安康状况，并做好晨检记录。如发觉幼儿有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知幼儿园疫情报告人，

12、幼儿园疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 2、班主任及任课教师应当亲密关注本班幼儿的出勤状况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应准时追查幼儿的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 幼儿园传染病登记治理制度4 1、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进展遮盖，装碗提篮每日用流淌水清洗洁净，下班后放于紫外线灯下方进展消毒。全部用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流淌水清洗、高温消毒，于打餐前取出访用。 2、就餐前留意事项： （1）保证幼儿进餐环境洁净、干净，营造良好进

13、餐气氛，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进展餐桌消毒，使用5001000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进展消毒，每次作用时间1530分钟，再用清水擦拭洁净。 （2）确保班级有一扇门放开，便利食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节削减空调开放时间，为幼儿进餐做好充分预备。 （3）当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进展盥洗，全部幼儿均需涂抹肥皂在流淌水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿

14、一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。 3、就餐过程中留意事项： （1）亲密关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不行交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等状况需告知其使用纸巾遮挡，未准时找到纸巾者可用手肘处衣袖进展遮挡。对就餐过程中消失发热、呕吐、腹痛等紧急状况的幼儿准时送至保健室进展隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将状况照实登记于册。 （2）指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓舞幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面洁净，嘉奖细嚼慢咽、用心就餐的幼儿。 4、就餐完毕后留意事项： （1）指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，

15、提示幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。 （2）打餐教师清理餐桌，整理和整理餐后场地，待幼儿离开后清扫地面。 5、午睡前留意事项： （1）做好通风消毒，确保班级有一扇门放开，保证幼儿午睡环境洁净、干净，营造良好就寝气氛。 （2）班级教师组织幼儿做好入睡前预备，五个一组排队进入寝室，帮助幼儿脱衣，并进展睡前检查。一是查看幼儿心情；二是查看幼儿口中是否还有食物；三是查看幼儿手中是否有细小物品。 （3）指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。 6、午睡过程中留意事项： （1）检查寝室温度及空调风向。亲密关注幼儿的睡姿，被子不要盖过头，关注特别幼儿

16、。 （2）行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的状况，并进展记录。 7、午睡起床后留意事项： （1）指导幼儿穿衣，保育教师整理床铺。 （2）组织幼儿五个一组有序出寝室，进展盥洗。盥洗后组织幼儿午检。教师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。 8、如厕前留意事项： （1）做好盥洗室的通风和卫生消毒工作，确保有一扇窗户翻开。保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放整齐。 （2）班级教师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。 （3）排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。 9、如厕过程中留意事项： （1）关注如厕幼儿的状况，防止滑倒，教

17、师对有需要的幼儿供应帮忙和指导。 （2）指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。 10、如厕后留意事项： （1）教育幼儿便后准时冲厕所。 （2）提示幼儿便后准时用七步洗手法洗手 （3）幼儿如厕后，保育教师对盥洗室进展清洁消毒。 幼儿园传染病登记治理制度5 为加强学校传染病疫情治理、预防、掌握和消退传染病在学校内的发生和流行，依据中华人民共和国传染防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，根据“科学排查、准时上报”的原则，特制订本制度。 一、疫情报告工作领导小组： 组长： 副组长： 组员： 幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由王海灵担当办公室主任，电话：xx。

18、二、幼儿园疫情报告员职责： 1.详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作。 2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生大事监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程。 3.定时对全园幼儿的出勤、安康状况进展巡查。 4.负责指导全园幼儿的.晨检、午检工作。 三、幼儿园传染病疫情监测报告： 1.晨检应在校疫情报告人的指导下进展，由班主任或保育员对早晨进入教室的”每个学生进展观看、询问。了解学生出勤、安康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病

19、人的早发觉、早报告。（午检也如此） 2.班主任应当亲密关注本班幼儿的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应准时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 3.教师发觉幼儿有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应准时进展排查，并将排查状况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 4.报告内容准时限 （1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相像病症（如发热、皮疹、腹泻、

20、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （2）当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应马上报出相关信息。 （3）个别幼儿消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （4）幼儿园发生群体性不明缘由疾病或其它突发公共卫生大事时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 5.报告方式： （1）当消失符合本工作标准规定的报告状况时，幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话）向教育局报告。传染病疫情报告渠道：班主任或保育员-学校疫情排查人-园长-教育局-澄迈县卫生防疫站。 （2）一旦发生

21、传染病大事，疫情报告人准时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等） （3）有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安 幼儿园传染病登记治理制度6 隔离观看室是幼儿园为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的安康而设置的临时隔离患儿的专用设施，由保健医生负责治理。依据中华人民共和国传染病防治法、xx省新型冠状病毒感染的肺炎现场隔离消毒技术指南、xx市托幼机构隔离观看制度等文件精神和相关规定，制订了幼儿园隔离观看室治理方法，详细内容如下： （一）隔离观看室治理要求

22、1、隔离室应设置在相对独立区域，房间通风良好，有单独的出入口。 2、室内设施设备齐全，备有紫外线消毒设备、常规消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔离床和被褥属于隔离室专用，平常不得任凭挪用。 3、开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进展常规消毒并记录。 4、建立隔离患儿登记本和隔离室消毒记录本。 5、隔离室单人单间，一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。 6、新冠肺炎疫情期间，如有发热病人或亲密接触者在隔离室，工作人员进入隔离室时，必需做好个人防护（配置要求：N95医用口罩、一次性橡胶手套、防护镜、防护服）。出来时将防护用品按规定严格进展处置，马上进展手部卫生消毒（流淌水下七步法洗手后喷

23、洒手部免洗消毒液）。 7、隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封，按感染性医疗垃圾处理。 8、保健医生负责对隔离室设施设备和物品进展保洁、消毒，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安全隐患。 9、被隔离患儿临时隔离期间，须佩戴医用外科口罩，并制止离开房间。非保健人员、安康幼儿和保教人员不得进入隔离室。 （二）对传染病或疑似传染病病症者进展隔离观看的要求 1、幼儿园内发生传染病时，应马上隔离患儿。 （1）对法定传染病患儿应马上送医院治疗，并根据常见传染病埋伏期、隔离期、检疫观看期的规定，对其实行严格的离园隔离。待隔离期满痊愈后，需持医疗机构诊断病历到当地社区卫生效劳中心

24、开具复课证明，经幼儿园保健医生查验前方可返园。 （2）对早期发觉的传染病但病症稍微者，如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢疾带菌者等，可在园（临时）隔离室内隔离，或实行家庭隔离方式进展隔离观看。 2、在园儿童若消失发热（体温37）、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、频繁或猛烈咳嗽等疑似新型冠状病毒感染的肺炎或早期传染病病症，应将疑似病症人员佩戴口罩后移至隔离观看室进展隔离，并安排做好防护的保健医生进展护理、观看和治疗。准时通知疑似病症者的家长或监护人，尽早带至医疗机构明确诊断。 3、疑似病症者在本园隔离观看室的留观状况，具体记录在xx市学校、托幼机构传染病或疑似传染病病例登记表（附件2）中，年终整理归档。

25、（三）隔离观看室消毒要求。 疑似病例者离开隔离观看室后，在当地疾控中心指导下，依据其所患病种，分别根据常用呼吸道传染方法和常用消化道传染方法，对室内空气和对疑似病例所用物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液等）等进展彻底消毒。消毒方法参考如下： 1、消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护，消毒完成后准时清洁消毒双手。 2、对隔离室环境进展湿式清扫，对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把手、台面、疑似病例接触过的物品等物体外表进展消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法，一般选择含氯消毒剂，浓度为800mg/L1000mg/L，作用时间应不少于30min。 3、呕吐物、排泄物、分泌物可采纳加盖容

26、器收集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯10000mg/L20220mg/L混合作用2h后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含过氧乙酸的应急处置包直接掩盖包裹污染物或用干毛巾掩盖后喷洒10000mg/L有效含氯消毒剂，作用30min。被污染过的台面或地面应准时消毒，可用有效氯5001000mg/L的含氯消毒剂溶液，擦拭或托拭可能接触到呕吐物的物体外表及其四周（消毒范围为呕吐物四周2米，建议擦拭2遍）。 4、消毒状况在xx市学校、托幼机构消毒记录表中作具体记录，年终整理归档。 （四）儿童检疫与环境终末消毒要求 1、与传染病患儿同班或有过接触的儿童，按常见传染病埋伏期、隔离期、

27、检疫观看期的规定进展检疫观看。 2、在检疫期间，幼儿园或班级暂停接收新入儿童或转出儿童，制止一切集体活动，在园儿童不串班、不混班。检疫期满后无病症者，方可解除隔离。 3、对经医学观看确定为传染病者（疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例的接触者），转移至家庭或医院隔离后，应准时在当地疾控中心指导下，对儿童所在班级、园内环境和原隔离场所进展全面彻底的终末消毒。 幼儿园传染病登记治理制度7 为确保师生生命安全和身体安康，加强学校卫生工作，提高学生的安康水平，科学监测学生安康状况，坚决杜绝学生感染新型冠状病毒，特制定我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间学生安康治理工作制度。 一、做好新型冠状病毒感染

28、的肺炎疫情防治宣传工作，增加师生卫生防疫意识和自我爱护力量，通过多种形式多种渠道，如晨检、板报、宣传橱窗、开学第一课等，对学生进展预防学问的宣传教育，开展好以新冠肺炎疫情为重点的安康学问教育。 二、建立学生安康档案，把握学生的身体安康状况，做好学生的体温记录及安康监测工作。 三、切实做好学校环境卫生，检查催促学生做好教室、寝室，公共区域的卫生清扫，定期组织卫生检查评比活动，连续开展文明寝室的评比工作。保证教室、寝室常通风，做好消毒工作。 四、教育学生养成安康的生活习惯，科学防控：养成良好的卫生习惯，勤洗手;养成良好的安全习惯，不吃生食、不喝生水;养成良好的作息习惯，保证充分睡眠，不熬夜。不与传染病人接触，生病准时就医。 五、教育学生坚持熬炼，增加对疾病的反抗力量。 六、加强学生饮食治理和养分指导，教育学生均衡养分，合理膳食，了解合理饮食对人体安康的重要作用。 七、做好学生的安康监测工作，开学前对有发烧、咳嗽等呼吸道感染病症的学生，要告知家长安排学生居家休息、治疗，待身体完全康复后再返校上课。 八、严格执行学校防控期间应急工作预案，发觉在校学生有发热(腋下体温超过37.3度)、咳嗽等呼吸道感染病症等，准时送隔离观看室，立刻报告并联系就诊，做好消毒工作。