幼儿园元旦晚会活动策划方案.doc
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1、 幼儿园元旦晚会活动策划方案5篇 为进一步贯彻党和政府对青少年素养教育的实施,让小朋友从繁重的学习任务中解放出来,进一步激发和培育青少年对课外学问的学习热忱和兴趣,同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。 上海市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动,引导学生培育深厚的课外学问学习兴趣,丰富他们的课外学问,培育他们的综合力量使之成为优秀的社会主义接班人,同时也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦。 一、开场局部:小朋友致新年贺词,宣布庆新年活动开头 二、活动局部: 嬉戏活动与文艺表演穿插进展: 嬉戏形式:以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、
2、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼) 嬉戏内容:以学问和嬉戏结合的形式穿插融合 嬉戏活动规章: 嬉戏一:全体总发动 嬉戏规章:以组为单位接力形式进展(每次三组,分两次进展) 各组幼儿双脚夹沙包在起点作预备,听到口令,第一个人马上夹着沙包跳到指定地点,然后将沙包放到小筐内,快速跑回,拍下一个小朋友的手,下一个小朋友才可以动身。全队全部送完沙包,快速返回起点,用时最少的获胜! 道具:24个沙包,三个小筐 嬉戏二:欢乐对对碰 嬉戏规章:以组为单位,一组一组轮番进展。 学过诗歌,出上句,对下句,看谁对的快,对的准。(5个) 音节练习:我说p,我说,对p(5个) 道具:诗歌6组,每组5个;音节6组,每组5个
3、。 嬉戏三:羊角球大比拼 嬉戏规章:以组为单位接力形式进展(每次两组,分三次进展) 各组幼儿排好队,第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处,答复对给出的计算题,才可以调头跳回起点,将羊角球交给下一个小朋友,依次进展,最终一个人先回到起点的获胜。 道具:羊角球3个,计算题6组,每组10道 嬉戏四:欢乐的小司机 嬉戏规章:以组为单位接力形式进展(每次两组,分三次进展) 各组幼儿排好队,第一个人坐在小车上预备,听到开头的口令后,骑着小车到指定地点,读对拼音卡才可以调头骑回起点,将车交给下一个小朋友,依次进展,最终一个人先回到起点的获胜。 道具:自行车3个(或脚踏车),声母、韵母卡各1套 留意事项: 1、
4、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。 2、请前来观看的家长在指定区域仔细观看幼儿演出,不大声喧哗、不任凭走动, 3、引导幼儿不乱扔垃圾,保保持场内环境的干净,留意安全。 4、活动完毕后,各班教师在主持人的协调安排下按挨次排队回教室,全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 幼儿园元旦晚会活动筹划方案2 一、 设计思路: 为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动目标: 1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己
5、,体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动,感受到_附幼大家庭的暖和,加深师生情、生生情。 三、活动组织者:_附幼全体教职员工 四、活动时间:暂定于_年12月31日 下午2:20开头活动。 五、活动预备: 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位教师做主持,写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位教师扮演新年老人。 7.礼炮8个并安排人员负责燃放。 8.预备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化装品,教师事先为孩子化好妆。 六、活动地点:幼儿园内大操场 七、活动对象:全体幼儿 八、留意事项
6、:(各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、活动中三位教师分工负责,要留意幼儿的安全。 九、活动流程: 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场,活动开头。 4、钟声敲响时,全部的教师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演展现。 6、_园长送上新年祝愿。 7、主持人致完毕词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年
7、礼花,播放歌曲假设幸福你就拍拍手迎新年活动完毕。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 幼儿园元旦晚会活动筹划方案3 活动时间: _年12月31日 活动地点: 中班教室 参与人员: 中班全体幼儿、家长及教师 活动目的: 1.幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐,感受新年的欢快气氛。 2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。 3.喜爱参与庆祝活动,遵守规章,留意安全。 活动预备: 1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序) 2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。 3.教师选购嬉戏奖品和新年礼物;预备嬉戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。 4.活动
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