幼儿园小班社会教案《合作力量大》.docx

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1、 幼儿园小班社会教案合作力气大 小班上学期社会教案合作力气大 活动目标： 1通过赏识故事，知道合作力气大的道理。 2在玩耍活动中体验合作能够省时省力。 3情愿在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识。 活动预备： 1故事图片或录音故事拔萝卜。 2大积木装饰城假设干萝卜。 3幼儿用书：合作力气大。 活动过程： (一倾听故事，了解什么事合作。 1教师：你们还记得以前听过的拔萝卜的故事吗？ 让我们再来听一听，有谁在拔萝卜？他们是怎样拔萝卜的？ 2幼儿倾听故事后，教师提问。 教师：谁要拔萝卜？他拔出来了吗？后来他想了什么好方法？ 3教师小结：萝卜太大了，老爷爷一个人拔不出来，老奶奶、小姑凉、小花狗、

2、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了，这是为什么呢？。幼儿争论教师：别看小老鼠个头小，但是之前他们都拔不动，还真少不了小老鼠呢，小老鼠一来萝卜就拔出来了，看来呀合作的力气真是大！ 二创设情境，幼儿尝试合作搬运萝卜，体验合作的好处。 1教师：瞧，那儿有很多大萝卜，谁情愿帮老爷爷搬回家？ 2先请一个幼儿去搬全部的萝卜。当幼儿一次搬不了时，再请四名幼儿一起去搬运，让大家比较一个人搬与五个人一起搬哪个更好，从而深入理解合作搬省时省力。 三迁移阅历，进一步加强合作意识。 1引导幼儿观看教室里的桌子，并答复以下问题：要将桌子搬到原来的位置，他一个人搬不动，怎么办？ 请同伴帮助一起搬，体验合作的力气大。 出示图片小玲不留神将图书架遇到，图书撒了一地。教师提问怎么办？ 教师总结：小朋友真会动脑筋，用合作的方法帮小玲解决了问题。 2.在我们的生活中你还有什么事情是请好朋友帮助完成的呢？幼儿争论教师小结：小朋友说的可真好，期望你们自己遇到问题时，也会请别人帮助或主动帮助别人，记住合作力气大。 活动延长： 在日常生活中，鼓舞幼儿之间的合作行为，有意识地引导幼儿以合作的方式玩插塑。做玩耍，并学习一些相关词语。